《2023年班主任竞聘演讲稿班主任竟聘稿(十五篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年班主任竞聘演讲稿班主任竟聘稿(十五篇).docx(45页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年班主任竞聘演讲稿班主任竟聘稿(十五篇) 演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣扬常常运用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主见与见解,介绍一些学习、工作中的状况、阅历,以便相互沟通思想和感情。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 班主任竞聘演讲稿 班主任竟聘稿篇一 下午好! 岁月匆忙,一年又过去了,在这一年中,我取得了人生最重要的成长与进步。去年的这个时候,我担当了班主任老师,当时的我惆怅、茫然,班主任工作对我来说是新的领域,它既新颖又充溢挑战。学校领导对我充分信任和支
2、持,身边的老师给我工作和生活上的帮助和指引,使得我顺当完成学校布置的各项教化教学任务和日常事务,我工作的顺当开展离不开你们的支持与激励,感谢你们。 在这一年中我也呈现了作为一名年轻老师应当有的青春、活力、激情和自信。一年来,我仔细的视察身边优秀的班主任老师是如何开展班级工作的,在他们身上我学到了许多珍贵的阅历,吕光新老师的以情感人和优秀的班干部协作管理方式,郑旭峰老师丰富多彩的主题活动和对学生全面的探讨,郭德勇老师对学生的博爱与良好的应变实力,李敏老师对学生的耐性与细心照看,张春华老师的大胆泼辣的作风,叶永泉老师的学生自律自主探究的方法等等,他们身上都体现了作为班主任老师的博爱精神和优秀的协调
3、、管理以及组织的实力,这对于我来说是一笔珍贵的财宝,我用眼视察,专心思索,对班主任工作有了初步的相识: “因为有了太阳,大地万物自由生长。因为有了月亮,夜晚不再暗淡无光。因为有了星星,天空不再辽远空旷。因为有了我,学生的生活变得多彩多样。”这高度概括了班主任老师对学生的重要性,班主任工作是学校工作的前沿,是联系社会、学校、家长与学生的纽带。所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者,协调好学校与家庭、学生与老师等关系,为学校各方面工作顺当开展做好服务。同时要协调好师生关系,既要关爱学生的健康发展,又要维护好老师声誉。所以从这个角度来说班主任又是个服务者,要有“一切为了学生,为了学生的一切”的服务
4、精神。 1、重视养成教化。 养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常 行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不使一个学生掉队。 2、构建老师群体合力,创建合作共赢和谐环境。 我打算在班级工作中,仔细听取各位老师的看法,做他们与学生之间沟通的桥梁,为学生与老师进行同等的沟通搭好平台,让每位老师在我班上课感到轻松和谐的氛围,让每
5、个学生在班级授课中感到民主自由,让他们在同等和谐的环境中健康自由的发展。 3、加强家校联系,让每位家长时刻关注孩子成长,实现合作、沟通与沟通,以达共赢之目的。家长始终是孩子最好的老师,他们会尽其所能关注孩子的成长,所以我会充分利用这一优势,加强与学生家长的沟通沟通。 4、建立好班干部队伍,使每个学生都得到不同层次的发展。 班干部是班级管理中不行或缺的助手,建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干工作有指导和帮扶作用,但班主任工作不行替代班干工作,所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委,能很好的帮助班主任分担班级管理工作,顺当完成班级各项工作指标。另外,班干部不
6、能实行任命制和终身制,要建立班干竞争制和流淌制,让那些有实力但学习不太好的学生也能担当班委,以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级,让他们的自信念和激情被激发出来,实现班级中游争上游,上游优秀,后进生更有个盼头。 5、创建班级文化,形成良好的学习风气,促进班级健康发展。 班级的文化建设是一个班级工作的重心,只有建立一个良好的班级文化,才能让学生形成正确相识,促进学生向正确的方向发展。我将从“勤”、“奇”、“书”、“话”四方面进行班级建设: 勤勤学、勤快 奇新生活、新点子 书读书、书写 话言语表达、行为呈现 在新的学期里,假如我能接着担当班主任工作,我将努力做到: 用真诚、宽容对待每一个心灵,
7、用敬重、激励呵护每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过:“教化技巧的全部奇妙在于如何去爱惜学生。”我仍旧会用同等、尊 重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。讲台下,我所面对的不止是几十双渴求学问的眼睛,更是一个须要倾注爱的浩瀚的海洋。用才智挖掘学生的潜能,用思想激发学生的欲望。每个孩子都是一座宝矿,每个学生都是一个完整的生命体,其身上都有闪光的地方,我会想法设法创设条件,供应机会,激励学生战胜自我,大胆实践,使孩子的潜能转化为学生现实的实力,并渐渐增加、扩大。 人生无梦显得苍白,人生无志向则犹如梦魇。我将由志向而生的热忱、无知而生的志气、理性而生的才智投入到我所深爱的教化工作中。在回民小学这片热忱
8、的充溢希望的教化圣土上,我将以百倍的勤奋和热忱把自己奉献给我所酷爱的教化事业。 当然,我也正是自身存在的不足,处理问题的方式方法不够敏捷,我年轻缺乏阅历,我的想法和看法还不够全面,我会努力向各位同事学习,更会向老班主任请教,以他人之长补己之短。我肯定会尽我最大努力做好班主任工作,使我班能成为一个健康文明、充溢活力的集体。 班主任竞聘演讲稿 班主任竟聘稿篇二 敬重的各位领导,各位同事: 大家好! 转瞬间,时间飞逝,我在本校工作已有整整一年了,在这年的教学生涯中,我始终兢兢业业,对待工作未曾有丝毫的懈怠。在各位领导和各位老师的关切和支持下,我所带的七四班取得了较好的成果。在期末全区统考中,本班学生
9、石成坤和张鑫取得了全区并列第一名的好成果。在平常的工作中,我组织学生主动参与学校组织的各项活动。本班学生袁宝森获区书法大赛二等奖,李博文获区演讲竞赛一等奖等。在学校组织的首届美育节活动中,我班获年级组第一名的好成果。我要求学生们德智体等方面要全面发展,做一名合格的中学生。 随着和学生的接触增多,对学生的了解也越来越深刻,在掌控课堂上也积累了一些阅历,不再是手足无措的新手了;同时在工作之余我对教化也很关注,阅读了许多关于教化的书籍,也学习了不少班主任应当驾驭的专业技能。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我希望我能以实践来提高班主任的技能,从而不断走向专业班主任,这也是我申请班主任工作的缘由之一
10、。此外,通过近十年的英语教学,对英语教学已经比较熟识,就有更多的时间和精力来担当班主任的工作。因此我个人认为我已具备了当一名班主任的资格。 正如我在班主任申请中所说的,我希望担当起一个班级,用我的努力去帮助一群或许还不太懂事的孩子,不仅帮助他们解决学业上的困惑,更要帮助他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和郁闷。班主任是学生成长过程中最重要的老师,学生行为习惯的养成,志向信念的确立,学习方法的习得等等都与班主任的教育有关。“上面千条线,下面一根针”,学校千头万绪的工作也须要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。当班主任是辛苦的,也是华蜜的,借用现在流行的话说叫做“累并欢乐着”,我情愿担当这份辛苦,更希望享
11、受这种华蜜。 假如通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话,我将从以下几个方面来开展自己的工作: 首先,我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以从一起先我就培育学生各方面的良好习惯,良好的学习习惯,良好的卫生习惯,良好的行为习惯。培育学生树立正确的人生观,道德观。教化学生要酷爱学习,学生要以学习为本。同时,教化学生要有高尚的道德情操,要继承和发扬中华民族的传统美德,要让学生知道是为什么而学。要树立为人民服务的思想,要以集体为重,以祖国为荣。每周或者说每天都要对学生进行思想方面的教化。良好的班风树立起来了,班主任工作就胜利了一半。 其次,我将培育和谐的班级人际关系。 我这里所说的
12、班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应当和学生建立一种新型的师生关系,不做猫和警察,不做奴隶和地主,要做学生的知心挚友,培育学生的高度的自觉性。只有这样,学生才能够亲近我们,才情愿信任我们,才能够使我们的班级工作更有效地开展。 第三,本人还信奉一句话:严师出高徒。所以作为班主任的我,时刻以“严”来要求我的学生。没有规则,不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学,不迟到,不早退,有事必需早请假。但严而有爱,我爱学生,哪个学生不舒适,我会亲自领他去看病。周末有不回家的同学,我会尽力来改善一下他的生活,使之感受到家的暖和。所以我的学生爱我,我被评为学生最宠爱的老师。学
13、校授予我十佳老师和师德标兵的称号。 第四,我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助,协作学校各部门主动开展班主任工作,同时协调好与任课老师的关系。俗话说的好,“众人拾柴火焰高”,班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科老师的同心协力。在平常的工作中,我将争取任课老师的支持,加强与他们的沟通和沟通,刚好了解学生的学习改变状况;另一方面我也会在我实力所及范围内尽量给任课老师解决一些问题,为任课老师供应便利和帮助。 最终,我将加强与学生家长的联系。大家都知道,学生除了在学校学习之外,很大一部分时间是在家里度过的,在家也要让学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的状况也显得尤为重要。我将实行多种途径
14、,如家访、开家长会、和家长通电话等形式保持与学生家长的联系,争取得到学生家长对学校教化工作的理解、支持和协作。家长对此做法都很满足。 班主任竞聘演讲稿 班主任竟聘稿篇三 各位领导,各位老师: 你们好!我叫胡雪美,今年21岁,专科学历,现在在湄潭县试验幼儿园担当老师。首先我感谢同事们始终以来对我的信任和支持,同时拥有了参与本次老师岗位竞聘的机会。希望各位领导和老师能多多的指教。我就是一名普一般通的幼儿老师,一名酷爱孩子,酷爱岗位的幼儿老师。我从事幼教工作已经有三年多了,在这平凡的且圣神的岗位上,有过欢乐,也有过泪水。有过胜利的喜悦和华蜜感,也有过挫折中的哀痛和悲观。但正因为经验过这些,让我更酷爱
15、我自己的工作,更有激情去做好自己的职业。 今日,我竞聘的工作岗位是班主任。一是为了更好的熬炼自己,二是更好地服务于幼儿教化事业。班主任工作繁琐而平凡,每天都是由点滴的小事组成,面对幼儿园的小挚友,不能有丝毫的松懈,必需时刻保持高度的敬业精神和责任感,有着科学的管理方法和组织实力,而我有很好的耐性,细心,责任心。我情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上。虽然自己的工作时间并不长,但在工作中,我始终是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实,兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。假如今日,我竞争上了这个岗位,我会从以下几个方面来绽开工作: 一、我会围绕幼儿园工作的总体目标,结合本班孩子实际状况,进行有安排,有
16、目的教化教学工作。在教学中即时捕获教化信息,刚好发觉问题,解决问题,让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。 二、每一个孩子都是一个特别体,他们有不同的爱好与特点,我会细致探讨孩子们发展的须要,并仔细具体记录,留意总结规律,找寻因材施教的着力点。汲取各地教化教学的精华并敏捷运用在一日教化教学中,让每个孩子全面和谐的发展。 三、一如既往地关切每一位孩子的成长,深化他们的生活,培育他们有良好的行为习惯,熬炼他们独立生活的实力。与班上老师同心同德、提高质量,作好幼儿卫生保健和疾病防治工作,使幼儿健康欢乐的成长。 四、保持常常与家长沟通、沟通,做到我是“孩子们的老师,家长的挚友。”充分利用家长资
17、源。平常作好家园联系工作,创新联系方式,真正实现家园同步教化。 五、加强自身修养。不断地学习幼教理论学问,学习新纲要,做到观念更新与时俱进,保持一种主动上进的工作看法,坚决做到认仔细真做事,堂堂正正做人。 六、多与领导、同事沟通。虚心向其他优秀老师学习,多沟通阅历、观点、多协调,互帮互助,共同提高,不断增加自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。幼儿园班主任竞聘稿各位领导、各位同事,曾经,你们赐予了我许多的关切与照看,今日,也请你们接着赐予我支持,假如我能竞聘上,我会专心的干好我的本职工作,不让大家悲观。 假如没有竞聘胜利,那表示我确定还有不足的地方,请大家帮我指出来,我会不断的学习
18、,仔细的改正,假如下次有机会,我仍旧会站上竞聘台,我要一如既往的干好我的工作,接着将我的爱,我的全部精力奉献给幼教事业。感谢大家! 班主任竞聘演讲稿 班主任竟聘稿篇四 敬重的各位领导,各位同事: 大家好! 首先,我要感谢幼儿园领导给了我这个竞聘的机会,让我有机会在大家面前充分展示自己,我叫,2xx年从幼师学校毕业后来到幼儿园工作,至今已经有年的工作阅历了。在这几年的工作中,我始终是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实,兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。通过这几年的工作,我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的实力与素养,我认为自己最适合当一名幼儿园班主任老师。我的竞聘理由有以下三点: 一、具有
19、吃苦耐劳的精神,尽职尽责的工作看法 班主任工作历来是任何一个教化单位工作的重头戏,其对教化教学目标的实现,对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡,每天都是由点滴的小事组成,面对幼儿园的小挚友,不能有丝毫的松懈,必需时刻保持高度的敬业精神和责任感,有着科学的管理方法和组织实力,而我正具有这些特长。面对小挚友,我有很好的耐性,能见机行事的处理各种突发状况,我喜爱迎接这一挑战,我喜爱惊慌有节奏,充溢而又有意义的生活,我情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上,我真心的酷爱这份职业。 二、个人丰富的幼儿园工作阅历 各位知道,我从一走出校门就是担当幼教工作,多年来,我积累了不少教学阅历与方法。正如
20、哲人所说阅历就是一笔财宝,而我更情愿把自己的经验当成一种资源,一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源,一种可以开创将来的资源。 三、干一行,爱一行,酷爱幼师工作 酷爱是的老师,在从教的这些年来,我每天都生活在华蜜、愉悦当中,能够从事这份工作,是我一生的荣幸,我觉得自己越来越喜爱这份工作、始终以来有着剧烈的进取心,趁年轻好好熬炼自己,精神饱满的我有的是精神和爱心担当班主任工作,我想在幼教生涯中熬炼自己的一切才能,让我老了退休后回忆年轻时不留缺憾,我情愿把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业,挑起班主任这副重担。 以前几点就是我这次参与竞聘的理由,我今日是带着志气与希望而来的,我非常
21、清晰,成果也好,阅历也罢,它只能说明过去,并不能证明将来。假如领导们同事们信任我,情愿让我下学期当上幼儿园班主任,我会从以下几个方面来绽开工作。 一、我会围绕幼儿园工作总目标,结合本班孩子实际状况,进行有安排,有目的教化教学工作。在教学中即时捕获教化信息,刚好发觉问题,解决问题,让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。幼儿园班主任竞聘稿二、每一个孩子都是一个特别体,他们有不同的爱好与特点,我会细致探讨孩子们发展的须要,制定一套专题探讨方案,并仔细具体记录,留意总结规律,找寻因材施教的着力点。汲取各地教化教学的精华并敏捷运用在一日教化教学中,提高孩子的思维力、想象力、创建力,让每个孩子全面
22、和谐的发展。 三、一如既往地关切每一位孩子的成长,深化他们的生活,培育他们有良好的行为习惯,熬炼他们独立生活的实力。与班上老师同心同德、提高质量,协作保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作,使幼儿健康欢乐的成长。 四、保持常常与家长沟通、沟通,做到我是“孩子们的老师,家长的挚友。”充分利用家长资源。(例如:今年毕业汇演时、由于各种缘由幼儿园车辆欠缺、我刚好利用家长资源、解决了本班问题)平常作好家园联系工作,创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道,真正实现家园同步教化。 五、加强自身修养。不断地学习幼教理论学问,学习新纲要,做到观念更新与时俱进,保持一种主动上进的工作看法,坚决做到认仔细
23、真做事,堂堂正正做人。 六、多与领导、同事沟通。虚心向其他优秀老师学习,多沟通阅历、观点、多协调,互帮互助,共同提高,不断增加自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。 各位领导、各位同事,曾经,你们赐予了我许多(的关切与照看,今日,也请你们接着赐予我支持,成为一名幼儿园班主任是我的志向,假如我能竞聘上,我会专心的干好我的本职工作,不让大家悲观。假如没有竞聘胜利,那表示我确定还有不足的地方,请大家帮我指出来,我会不断的学习,仔细的改正,假如下次有机会,我仍旧会站上竞聘台,我要一如既往的干好我的工作,接着将我的爱,我的全部精力奉献给幼教事业。 感谢大家! 班主任竞聘演讲稿 班主任竟聘稿篇
24、五 敬重的各位领导,评委老师们: 大家好: 今日,我竞选的岗位是班主任,这是一个充溢挑战性的工作,我将用我的一颗真诚的心去面对。班主任工作是学校工作的前沿,是联系社会与学校、家长与学生的纽带,为学校各方面工作顺当开展做好服务。面对着这个充溢挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位所具备的优势和条件: 1、有精力、有时间、有实力。 2、有主动上进的精神。有“一切为了学生,为了学生的一切“的服务精神。 3、以校为家。(以上可以自己补充) 各位评委,假如此次竞聘能得到你的信任与支持,那将是我的荣幸,今后,我将从以下几方面开展工作: 作为一名老师,尤其是一名班主任,必需做到为人师表,以身作则及高尚的思
25、想境界。在日常教学和生活中我会用自己的行动和言行去影响、陶冶学生,在教学过程中,我不仅给学生传授学问技能,启迪学生才智,同时还教会学生做人的道理。 一个良好班集体的成长,不是班主任一个人孤军奋战,须要全体学生的共同参加。因此,培育学生良好的学习生活习惯是初一新生的首要任务。班级建立之初,我会建立健全班级管理、卫生评比等制度,加强班风建设;利用国学诵读对学生进行熏陶,提高他们的自律意识,从而让每个学生意识到自己是班级的主子,让学生参加管理,齐抓共管。 我会选择有责任心、实力强的同学进入班委会,通过与他们的沟通和座谈来制定班级管理方法和制度,并通过他们了解学生的思想动态,从而做到对班级的管理有的放
26、矢。 在了解学生的基本状况后,我会有目的对学生进行教化。由于我县外出打工人数多,许多孩子和爷爷奶奶一块生活,他们缺少父爱母爱,性格可能内向一些,我会对这类孩子加以关注,给他们以母亲般关怀,并和他们的父母定时不定时进行联系,共同为学生营造良好的学习生活环境。 在班级工作中,仔细听取各任课老师的看法,做他们与学生之间沟通的桥梁,为学生与老师进行同等的沟通搭好平台,让每位老师在我班上课感到轻松和谐,让每个学生感到民主自由,让他们在同等和谐的环境中健康发展。 我会把平安教化放在工作的第一位,时时到处抓平安,因为没有平安其它都是空谈,让平安意识常驻学生心间。 各位评委,我肯定会主动进取,踏实工作。按时、
27、按质、按量完成学校交给的各项任务,争做一名优秀的班主任。感谢大家! 班主任竞聘演讲稿 班主任竟聘稿篇六 各位领导、老师: 大家下午好! 首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参与本次老师岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业, 我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普一般通的幼儿老师,一名酷爱孩子,酷爱岗位的幼儿老师。 在20xx年我通过了育婴师教化资格的培训,目前大专在读,老师资格考试顺当通过。回首过去的日子,我始终担当着海狮班的生活英语老师,今日我竞聘的岗位是生活英语组组长。我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势: 一、我有一颗酷爱教化
28、事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌,肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行,用我的汗水,用我的才智,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的沟通着,让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问:自参与工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思索,多探讨,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作实力:并在实践中也积累一些阅历。我深知生活英语组组长教化工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作
29、为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作,关爱幼儿的每一天,看到孩子们每天高兴奋兴的来幼儿园、又高兴奋兴的离开幼儿园是我的乐趣,在工作中我关切每一位幼儿的身体状况及生活自理实力,如:孩子生病了,我会刚好进行电话询问家长孩子的身体状况,提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神:如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能刚好顶上,并有质量地完成各项工作任务。听从大局,听从领导的支配。 五、假如我能够通过竞争上岗,我准备从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。 1、更加科学规范地做好日常班级管理工作依据实际状况,在适合幼儿年龄特点
30、的前提下,应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长的后顾之优。 2、依据自身的教学特长将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中,设计并开展丰富的一系列实践活动,突显震幼园本课程特色。 3、加强个人修养,练好基本功。加强自己的工作实力和工作艺术,顾全大局,维护幼儿园良好形象,努力调动孩子们主动发展,努力提高自己的业务实力。 六、假如我能够通过竞争上岗,我会做到: 1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系,团结全组成员努力开展保教工作。 2、以身作则,在全组树立正气,独立有创意的开展班组工作。 3、刚好与本组各班老师保育员沟通沟通,发觉需求和问题刚好向园领导反映,主动提出探
31、讨建议。 4、在工作须要时协调组内人员的工作支配及同事关系,帮助园长做好组内人员的思想工作,确保教化教学工作的顺当完成。 5、组织本组及各班主动主动利用社区、家庭教化资源,做好家园一样教化。 6、刚好精确下达园务精神,按时完成幼儿园的各项工作。 领导、老师们,我有信念、有决心做好苗班班主任及小班配班的教化工作,我将用左肩担着爱我的孩子,用我的右肩担着我爱的幼儿园,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为震幼的明天献出自己的一点光和热。 班主任竞聘演讲稿 班主任竟聘稿篇七 敬重各位领导、各位老师: 大家上午好! 首先感谢校长能给我这样的机会,参与这次班主任竞聘演讲。也感谢多年来始终帮助我、支持我的同
32、事们。下面我分三方面来阐述我的班主任竞聘演讲。 第一方面:自我简介 我叫宋桂春,35岁,20xx年毕业,工作20xx年整,担当20xx年班主任工作,送走三届毕业班,有着丰富的阅历,也取得了许多成果,这里不一一列举了。 其次方面:竞聘班主任工作的缘由: 一是我特别酷爱这份工作,因为它是一个宏大的职业,它是一个神圣的职业,是一个充溢良知的职业。它会教给学生无穷的学问,它会给学生克服困难的力气,它会给学生一个和谐健康的成长空间,它会在学生黑暗的人生路上点燃一盏明灯,它会在学生迷茫的道路上做个引路人,它会使我这个一般、平凡的人有一种英雄的感觉。回首20xx年的班主任生活无疑是最宝贵、最深刻的踪迹。我留
33、恋这些充溢欢乐、华蜜甚至苦恼的日子,因为它使我倍感生命的真实。20xx年的摸索中,虽然也走过了很多乏累和迷茫,但早已沉醉于那种劳碌而不自卑、平凡而不惭愧的状态。班主任工作,好像已不再是一个单纯的岗位,正渐渐融进我的血液,成为我的一种信念。假如失去,心灵还真找不到归宿。在十多年的奋斗与挣扎后,我才明白当好一位精彩的班主任才是我真正的归途,才是一条属于自己生命成长的阳光之路。 二是我具有担当班主任的素养: (1)具有良好的思想道德品质: 能显明地站在教化方针的立场上,从实际动身,实事求是,因势利导,紧密协作学校各部门开展各种丰富多采的活动,在学生面前能严于律己,以身作则。 (2)具有合理的学问结构
34、体系和较高的综合素养,能与现代科技学问接轨。 (3)具有剧烈责任感和爱心,不仅能以老师的身份去关切学生的学习、生活,还能勤于与学生沟通、沟通感情,达到心灵上的融合和理解。 (4)辩证施教的教化实力,对不同学生采纳不同的教化方式。因人、因事、因时、因地制宜地敏捷运用教化方法。 (5)具有良好的沟通和协调实力。能协调好与科任老师的关系,亲密协作,教化思想一样。也能刚好跟家长联系,共同做好学生工作,真正成为学生的良师益友,做好学生与学校之间的桥梁。 第三方面:假如我担当班主任我将会把班主任工作走向专业化 从自身讲不断增加专业意识,发扬专业精神,实现专业自律,加强专业学习,实现专业发展,不断提高专业实
35、践水平和教化服务质量。要以高尚的情操感召学生,以满腔的热忱关爱学生,以聪颖的才智培育学生,以共同的进步带动学生,以创新的方式激励学生,以明确的职责对待学生。 总之,班主任工作繁多而艰辛,任重而道远。做为三中的一员,我肯定为班主任这份工作而努力,为三中的荣誉努力,为一心为三中谋划美妙将来的校长和全体师生努力。 感谢大家! 班主任竞聘演讲稿 班主任竟聘稿篇八 敬重的各位领导,各位同事: 大家好! 每一次参与竞聘之前,我会经验一番困难的思想斗争,我会问自己是否应当参与这次竞聘?我会问自己有什么实力参与竞聘?我还会问自己是否有志气面对失败胜利?是否能经验住新的考验。反复思索,我最终确定参与这次竞聘,经
36、过仔细思索,我情愿把这次竞聘,当成争取多尽一份责任的机遇,当成呈现自我的舞台,更情愿把这个竞聘,当成熬炼自己、提高素养的过程。 依据自身的实力与阅历,我权衡一再,认为自己最适合当一名幼儿园班主任的角色。我的竞聘理由有以下三点: 第一,我有不怕吃苦,尽职尽责的工作看法。 班主任工作历来是任何一个教化单位工作的重头戏,其对教化教学目标的实现,对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡,每天都是由点滴的小事组成,面对幼儿园的小挚友,不能有丝毫的松懈,必需时刻保持高度的敬业精神和责任感,有着科学的管理方法和组织实力,而我正具有这些特长。面对小挚友,我有很好的耐性,能见机行事的处理各种突发状况,
37、我喜爱迎接这一挑战,我喜爱惊慌有节奏,充溢而又有意义的生活,我情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上,我真心的酷爱这份职业。 其次,幼儿园工作阅历丰富。 各位知道,我从一走出校门就是担当幼教工作经验,多年来,我积累了不少教学阅历与方法。正如哲人所说阅历就是一笔财宝,而我更情愿把自己的经验当成一种资源,一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源,一种可以开创将来的资源。 第三,我酷爱这份职业 酷爱是的老师,在从教的十多年来,我每天都生活在华蜜、愉悦当中,能够从事这份工作,是我一生的荣幸,我觉得自己越来越喜爱这份工作、始终以来有着剧烈的进取心,趁年轻好好熬炼自己,精神饱满的我有的是精神和爱
38、心担当班主任工作,我想在幼教生涯中熬炼自己的一切才能,让我老了退休后回忆年轻时不留缺憾,我情愿把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业,挑起班主任这副重担。 以前几点就是我这次参与竞聘的理由,我今日是带着志气与希望而来的,我非常清晰,成果也好,阅历也罢,它只能说明过去,并不能证明将来。假如领导们同事们信任我,情愿让我下学期当上幼儿园班主任,我会从以下几个方面来绽开工作。 一、我会围绕幼儿园工作总目标,结合本班孩子实际状况,进行有安排,有目的教化教学工作。在教学中即时捕获教化信息,刚好发觉问题,解决问题,让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。 二、每一个孩子都是一个特别体,他们有不同的爱好与
39、特点,我会细致探讨孩子们发展的须要,制定一套专题探讨方案,并仔细具体记录,留意总结规律,找寻因材施教的着力点。汲取各地教化教学的精华并敏捷运用在一日教化教学中,提高孩子的思维力、想象力、创建力,让每个孩子全面和谐的发展。 三、一如既往地关切每一位孩子的成长,深化他们的生活,培育他们有良好的行为习惯,熬炼他们独立生活的实力。与班上老师同心同德、提高质量,协作保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作,使幼儿健康欢乐的成长。 四、保持常常与家长沟通、沟通,做到我是“孩子们的老师,家长的挚友。”充分利用家长资源。(例如:今年毕业汇演时、由于各种缘由幼儿园车辆欠缺、我刚好利用家长资源、解决了本班问题)平常
40、作好家园联系工作,创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道,真正实现家园同步教化。 五、加强自身修养。不断地学习幼教理论学问,学习新纲要,做到观念更新与时俱进,保持一种主动上进的工作看法,坚决做到认仔细真做事,堂堂正正做人。 六、多与领导、同事沟通。虚心向其他优秀老师学习,多沟通阅历、观点、多协调,互帮互助,共同提高,不断增加自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。 各位领导、各位同事,曾经,你们赐予了我许多的关切与照看,今日,也请你们接着赐予我支持,成为一名幼儿园班主任是我的志向,假如我能竞聘上,我会专心的干好我的本职工作,不让大家悲观。假如没有竞聘胜利,那表示我确定还有不足
41、的地方,请大家帮我指出来,我会不断的学习,仔细的改正,假如下次有机会,我仍旧会站上竞聘台,我要一如既往的干好我的工作,接着将我的爱,我的全部精力奉献给幼教事业。 班主任竞聘演讲稿 班主任竟聘稿篇九 敬重的各位领导、同事们: 上午好! 我们幼儿园拿出办公室主任岗位,让我这样的年轻人通过同等舞台,提高和熬炼自己。我非常感谢和珍惜大家给我的这次竞聘机会!情愿虚心接受大家的考验。 我叫秦丽丽。1982年10月诞生,20xx年参与工作,先后获得教化学、法律两个本科学历,现在是小学高级老师。长期担当班主任和年级组长工作,并兼职幼儿园的档案员、信息员。 “打铁还需自身硬”,我深知办公室主任一职的重要性和挑战
42、性,深知不管自身多么优秀,各位领导和同事的关切、支持是做好这一工作的前提。请允许我简洁介绍我的四个基本条件: 第一,政治看法端正 我的父母都是一般工人,他们对我的要求始终都是“正直做人、勤奋做事”,他们还要求我凡事以大局为重,主动关切和帮助身边的同事。这样的家庭教化让我在工作中受益菲浅!工作以来,我始终主动向党组织靠拢,坚决拥护幼儿园党组织的领导,始终把组织的训诲、同事们的示范,作为学习、工作的动力和标杆。始终敬重身边的同事,明辨是非,团结他人。 其次,工作敬业奉献 我对工作的相识是“做一件事,就要做好”。多年来,无论是日常工作还是班级教学,无论担当年级组长还是在办公室工作,我事无大小,仔细对
43、待。对于领导和同事交办的每一件事,我用结果赢得他们的信任。我认为,幼儿园是儿童成长的乐园,为了保证他们的欢乐,我们只有更多地奉献,这就意味着须要担当各类临时的工作,须要常常加班加点,须要耐性和细心,须要一腔热忱。假如我担当办公室主任,我会加倍付出,让同事们省心;我会加倍努力,让组织上放心。 第三,不断学习进步 “学问是进步的阶梯”,多年来,我非常注意在幼教管理方面的学问积累。20xx年获得“学前教化”专业大专文凭;20xx年获得“法律”专业本科文凭;20xx年利用暑假,参与市中小学老师二维动画培训班的学习,获得20xx年省多媒体课件制作评比一等奖,取得育婴师和计算机操作工证书;20xx年获得“
44、教化学”专业本科文凭。多篇论文、教案在省、市、区获奖、发表、沟通。 第四,实践阅历丰富 从20xx年兼职档案员与信息员工作起先,我先后参加了幼儿园创“市优质幼儿园”、“绿色校内”、“省优质幼儿园”、“平安校内”等一系列创建工作的资料收集整理工作。多次接受档案、信息、计算机等多方面专业学问的培训,对档案整理、新闻发布、办公自动化等方面学问有肯定了解,在宣扬、决策参谋、日常服务、沟通协调、信息传递等方面也做了一些力所能及的工作。我知道这些只是干好办公室主任的基本阅历储备,还有很多方法和技能,须要在今后的工作中历练。办公室是教学和管理工作中,发挥后勤保障、处理日常琐事、协调各方关系的基础性部门,如能
45、担当办公室主任,我将利用好自己的学问储备,发挥好自己的工作特长,用年轻人的蓬勃朝气,用老师的细致稳重,尽全力保证幼儿园各项工作,有条不紊开展。 我知道,竞聘办公室主任岗位,我还存在一些不足,比如工作年资较短,管理阅历不够。但我信任,这一岗位对我来说,不仅是挑战,更是激励。假如大家信任我,让我担当办公室主任,我肯定扬长避短,用踏实主动的工作,提升幼儿园教学和管理水平,做到“三心”、“四勤”。也就是:热心、诚意、耐性;脑勤、嘴勤、手勤、腿勤。 敬重的各位领导和老师,我已经做好打算,接受新的工作挑战,我感谢你们多年对我的关切和帮助,今日和我一起参与竞选的几位老师,都是我学习的榜样。如论是否当选,我都
46、感谢你们的激励和鞭策。作为大浦附幼的一员,让我们一起承载光荣与幻想! 感谢大家! 班主任竞聘演讲稿 班主任竟聘稿篇十 又一个轮回,又是一个起先。我渴望能接着工作在班主任这个岗位上,接着实现我的人生价值! 作为一名年轻的班主任,许多事都要从一点一滴学起。第一次学生报到、第一次班会、第一次家长会、第一次家访.多数个第一次,有过无奈,有过傍徨,有过喜悦,让我体验了班主任的百种味道。但学生们经常用纯真的心灵、天真的言行给我带来快乐:嗓音嘶哑时亲切的一声问候,运动会上塞给我的一只小橘子,操场上教我踩高跷的踊跃劲儿,让我时常感动。学生们用自己的自信、才智和勤奋一次又一次登上领奖台,运动会团体总分其次名,葫芦丝演奏二等奖,六一舞蹈最佳创意奖.伴随我走过了第一年的班主任生涯,也使初出茅庐的我倍添成就感。 在新的学年里,假如我能接着担当班主任工作,今后,我将从以下几方面开展工作: 一、以身作则,为人师表。 班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是教化者。因为每天和学生接触的最多,所以班主任的一举一动,都会对学生产生较大的影响。俗话说:身教重于言教。老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的