幼儿园小班优秀语言教案《我是一个大苹果》含反思.docx

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1、幼儿园小班优秀语言教案我是一个大苹果含反思 小班优秀语言教案我是一个大苹果含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿在理解儿歌的基础上,尝试改编儿歌,培育幼儿创建性思维,通过活动培育幼儿喜爱听,念儿歌,使幼儿懂得吃东西前要洗手,快来看看幼儿园小班优秀语言我是一个大苹果含反思教案吧。 活动目标:1.通过活动培育幼儿喜爱听,念儿歌。2.在理解儿歌的基础上,尝试改编儿歌,培育幼儿创建性思维。3.使幼儿懂得吃东西前要洗手。4.励幼儿大胆仿编儿歌,依据儿歌内容用恰当的动作表现。5.喜爱阅读,感受阅读的乐趣。活动打算:1.实物苹果一个 2.小口袋一个 3.各种水果图片 4.大苹果胸饰 5.小挚友图片活

2、动过程:(一)活动导入,引起幼儿爱好老师出示小口袋(口袋内装有苹果),请幼儿猜一猜,摸一摸里面是什么?(二)初步理解儿歌内容1.老师拿出苹果,夸张语气:啊,我是一个大苹果,你们谁喜爱大苹果啊?为什么?幼:我喜爱你,我也喜爱你2.出示小挚友图片(小手脏脏的图片):小挚友们都爱我,明明也喜爱我,伸出小手想碰我,哎呀哎呀,你可别碰我。师:为什么大苹果会不要明明碰他?那小挚友们猜一猜大苹果会对明明说什么?(三)观赏学念儿歌1老师贴上大苹果,念儿歌。师:你听到了什么?2.幼儿再次观赏儿歌,熟识儿歌内容师:大苹果说了什么?3.幼儿跟念大苹果的儿歌。4.请幼儿都变成大苹果(贴上大苹果贴纸),表演儿歌。(四)仿编儿歌老师出示各种水果图片,请幼儿仿编儿歌(西瓜,葡萄,桃子之类的)大苹果我是一个大苹果,哪个孩子不爱我?请你先去洗洗手,要是手脏别碰我。教学反思:教学过程中,幼儿主动协作,仔细尝试,在自主练习里获得了阅历,又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。小百科:苹果(Malus pumila Mill.):是落叶乔木,通常树木可高至15米,但栽培树木一般只高3-5米左右。树干呈灰褐色,树皮有肯定程度的脱落。苹果树开花期是基于各地气候而定,但一般集中在4-5月份。苹果是异花授粉植物,大部分品种自花不能结成果实。

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