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1、幼儿园中班教案7 中班教案7适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能宁静的倾听老师和同伴的讲话，以及能心情开心的参与小组活动的习惯,能正确的感知数字7，知道它们能表示物体的数量，引发幼儿学习数字7的爱好，快来看看幼儿园中班7教案吧。 活动目标1.能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。2.能宁静的倾听老师和同伴的讲话，以及能心情开心的参与小组活动的习惯。3.引发幼儿学习数字7的爱好。4.提高幼儿思维的灵敏性。活动打算音乐磁带黑猫警长、老鼠卡片若干、小河若干条。活动过程 嬉戏捕鱼老师：今日天气真好，猫妈妈带你们一起出去玩吧！看我们来到哪里啊？（小河）让我们一起来钓鱼吧！个别幼儿讲解并描述钓了
2、几条鱼，并送到相应的篮子里。集体送鱼。相识数字7老师：小鸭子想吃鱼，我们看看来了几只小鸭子？小鸭子和小鱼哪个多？小鸭子能吃饱吗？那有什么好方法？添上一只鸭子，又游走一只小鸭子，现在哪个多？要让他们数量一样多有什么好方法？去掉一条鱼老师：数字7象什么？数字7除了表示7只小鸭还可以表示什么？嬉戏猫捉老鼠老师：听，谁的声音？（老鼠）教室里有很多的老鼠，请宝宝帮忙用添去的方法抓身上幼个点子的老鼠。幼儿操作听音乐玩嬉戏（猫捉老鼠）教学反思：3学前班数学教案：学习7的加法活动目标1、依据不同的画面进行讲解并描述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一
3、道算式。3、主动探究数学活动，乐于讲解并描述探究结果。活动打算：1、教具：城堡图一副（分为三层，每一层分别有表示7的加法的三副图，用纸覆盖）、水果单一张。2、学具：城堡图人手一份、水果单人手一张。活动重点：看图学习7的加法活动难点：能依据不同的画面进行讲解并描述，并列出相应的算式活动过程：一、开火车：复习7的组成师：城堡王国的国王邀请我们去他的国家玩，你们情愿吗？那让我们快点乘上7次列车（出示数字7）动身吧。师：嘿嘿，我的火车X（1）点开，你的火车X 点开？幼：嘿嘿，我的火车X（1）点开，我的火车X（6）点开。二、情境感知-登城堡：看图学习7的加法1、师：看，城堡王国已经到了，国王说了，他在城
4、堡里藏了很多的问题想考考我们小挚友，那我们就先去这座最大的城堡去看看好吗？2、师：我们先登上城堡的一楼，原来这层楼上有三幅图，谁情愿来讲讲呀？国王想考我们的是看了这三幅图谁能列出一道算式？回答出来后就可以上二楼、三楼。3、幼儿操作师：那我们每人都去一个城堡回答问题吧，速度慢的呢，可以只在一楼回答，速度快的可以去二楼三楼。别忘了把你的答案写的清晰一点。4、总结：师：你刚刚遇到了什么问题？（用三句话表达三幅图）你是怎么回答的？（幼儿列的算式）老师记录请幼儿视察这些算式它们有个小隐私，看谁能先找出来？师总结：这些算式的得数都是7，而且都是加法，那么这6道算式就是7的加法算式。师：象1 6=7、6 1=7这两道算式数字相同，位置不同，但得数不变，所以看到1 6=7立刻就想到6 1=7，我们把他们称为挚友题，同样我们看到2 5=7就会想到什么呢？看到小百科：7，阿拉伯数字，是6与8之间的自然数、第四个质数。