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1、学校下学期双语班班务计划 学校下学期双语班班务安排 一、状况分析及工作重点。本班是以混龄教化为主体结构，以双语教学为教学内容的试验班。幼儿年龄阶段为36岁，他们在一起生活、学习、嬉戏，我们的工作重点就是探讨混龄教化模式下幼儿的发展状况。本学期我们还是实行方案教学、分区教学、分组教学和集体教学多种教学模式相结合的方法，以自主性活动为主，让幼儿在操作活动中完成学习。上学期我们开展了“混龄幼儿在嬉戏中合作性发展”课题探讨，并完成了第一阶段任务，但在实践过程中，我们也发觉了很多存在的问题，比如：由于年龄相差较大影响合作的结构；实力相差较大降低合作意向；合作阅历的缺乏导致合作方式的单一；等等。那么本学期
2、我们将针对第一阶段存在的问题进行进一步的探讨，在实践中逐步解决问题。二、各大领域的发展目标。（一）健康领域：1、知道身体健康的重要性，情愿熬炼身体，接受预防措施；2、知道一些最基本的平安爱护和健康常识，并具备相关的实力。3、练习走、跑、跳等基本动作，情愿参与集体嬉戏和体育活动。4、增加自我意识，知道自己会做很多事。5、建立自信念，正确对待胜利与挫折。（二）社会领域：1、习惯幼儿园的生活和教化要求，知道要遵守常规；巩固形成良好的生活卫生习惯和文明行为。2、学习与他人友好相处；激发与他人交往的爱好，培育初步的交往技能。3、初步相识集体、公共等概念，提高集体意识，主动做些对集体有益的事，具备初步的集
3、体荣誉感和责任感。4、学习辨别简洁的是非，懂得要学习好的榜样，不仿照不良行为，激发初步的爱憎感。5、酷爱劳动，以仔细的看法对待各种劳动任务。（三）认知领域：1、情愿自己独立思索，喜爱接触自然界的事物，主动参与科学活动，加深对自然、科学的情感及探究的爱好。2、相识天气、季节的改变规律，积累有关季节与人类、动植物、环境等关系的情感阅历。3、学习初步的数的概念，相识简洁的图形；初步理解序列的关系。学习简洁测量和记录的方法。4、增加用语言交往的主动性，巩固和加强语言实力，丰富各类词汇，加强语言表达的感情色调。5、学习大方自然地说话，表达自己的须要和恳求。6、接着学习正确阅读的方法，喜爱观赏文学作品。7
4、、学习创编故事，复述情节较困难的故事。（四）艺术领域：1、用自然的声音唱歌，初步理解和表现歌曲的内容，学习表现歌曲的感情。2、提高观赏和表现自然美、艺术美的爱好和实力，听不同类型的乐曲，丰富对音乐的印象。3、相识和学习运用几种打击乐器。4、学习绘画、塑造、粘帖等，驾驭初步的美工技能，增加对造型艺术的爱好。5、能参与肯定的建构活动，搭积木、拼插、泥土建构，情愿大胆地参与艺术活动。6、提高区分颜色的实力。7、会运用不同技法表现自己独特的思想。三、家长工作方面。我们的工作离不开家长的理解和协作。因此本学期我们将接着加强与家长的沟通和沟通。主要是：1、接着采纳家园联系册的形式刚好将幼儿在班上的状况反映给家长。2、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与家长沟通，听取家长的有关看法，了解幼儿在家庭中的状况。3、利用下班后的时间加强家访工作，用较多的时间与家进步行一对一的沟通，全面沟通幼儿的有关状况。4、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会，就有关问题刚好与家长沟通，沟通教化思想和阅历。5、接着通过照片的形式向家长展示幼儿在园活动状况。