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1、2022年托管教师岗位职责 托管老师岗位职责 【篇一：教化机构托管老师职责协议【拿来就能用】 【篇二：托管老师工作职责】 东郡小学托管老师工作职责 1、每月初，由食堂主管统筹支配学校食堂值班工作，不能参加的教 师提前以书面申请方式提交给食堂主管老师。 2、值班老师一旦确定，听从工作调度，假如遇到外出学习等一周以 上不能进行值班时，必需提前汇报食堂主管老师，进行统一调度。 不能私自确定由他人代班，否则算值班缺席。 3、托管班级支配一般以 名学生为一个班，每班支配名老师负责学生接送就餐、出勤追查、节约教化、 卫生管理、午休管理等五个方面。各就餐班值班老师中确 定一人为组长，由组长支配轮番循环值日。
2、 4、按时接送就餐、，清点人数。每班由第一位老师负责 支配轮番值日。当天值班老师登记好学生的出勤状况，总值日老师 进行检查评比。 5、值班老师和学生一起就餐，教化学生餐后整理卫生，将剩饭菜倒 在指定地点，分开放好餐具，中午支配学生尽量完成当天作业，并 帮助检查。要求学生和老师都在餐厅内就餐。 6、值班老师要做到不离岗，不早退，保持教室宁静，清点人数，未 到的查明缘由并刚好报告班主任。 7、以教学班级配备老师，兼顾其他状况进行支配。 8、就餐时间：一 四年级 11：40 五 六年级 12：15 总值日支配：星期一星期二 星期三星期四星期五 【篇三：托管班管理制度】 博睿尼教化托管班管理制度 一、
3、管理老师岗位职责 1、酷爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐性，敬重托管学 生。 2、主动与托管学生家长协作，刚好向家长汇报学生身心健康发展情 况， 虚心接受指责、建议，不断改进 工作方法。 3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。 4、团结同事，有看法通过正常渠道提出，不在背后争论。 5、努力创设与教化相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑， 使 每个托管学生在不同水平上得到健康发展。 6、仪表端庄自然，服饰大方整齐，符合职业要求。 7、举止端正，语言文静，说话和气，待人热忱有礼貌，能主动问候 别 人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。 8、爱惜公物，讲究卫生，爱护
4、各种设施、教具。 二、管理老师岗位工作要求 1、根据学生作业统计表支配好托管学生课业辅导安排。 2、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。 3、抓好托管学生思想品德教化和良好行为习惯培育，与家长建立良 好 沟通关系。 4、关注托管学生的身体康健，天气改变要提示学生增减衣服。 5、留意托管学生平安，家长来接送托管学生时，要简洁介绍托管学 生 的当天生活、学习状况。 三、与家长的日常沟通工作要求 1、每日放学，负责接送的管理老师在平安接学生到托管班后， 要以发短信方式告之学生家长。 2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管 班的生活及学习状况，留意收集家长对托管班的
5、看法和建议并做好 记 录；对托管期间生病的学生，管理老师还要当面对家长交代所采 取 措施，建议家长做好相关护理事宜。 3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长常常联系， 问讯学生病情，关怀患病学生。 4、每周五下午，管理老师要填写托管学生家庭报告书，并由学 生转 交家长签名，在下周一上学时回 收家长签名的反馈卡，并存档。 四、学生的接送管理 1、学生放学，管理老师必需提前至少半非常钟到校门等待；接到学 生时，必需核对学生名单，防止漏接学生。 2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱 奔； 五、日常平安管理 1、托管班必需建立来访人员登记制度。生疏人员来访时，当班
6、管理 老师必需问清来意并做好记录，严禁生疏人员在没有老师陪伴的情 况下参观托管班或接触学生。 2、如学生家长托付他人来接学生时，当班管理老师必需当场与家长 进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音， 并复印托付人身份证件。 3、学生在托管班发生突发事情时，当班管理老师 要马上实行有效措施处置，在第一时间向分管领导汇报状况，当事 态超出老师处置实力并有恶化趋势时，要马上送医院并通知家长。 4、加强对托管学生的平安教化，不允许学生在走廊、楼梯追逐打闹。 5、教化托管学生不要带危急品上学或入班，每天抽检学生所带物品， 留意视察托管学生手里是不是有打 火机、爆竹、刀子等危急物品， 发
7、觉后刚好收起来，防止发生平安意外。 6、托管班严禁采纳药物灭鼠、灭蚊蝇，如必需运用时，要专人保管 不得乱丢。 六、消防平安管理 1、刚好检查平安隐患，更换老化电线，消退平安隐患。 2、刚好更换破旧的消防器材。 3、留意水、电、火等的平安管理工作。 七、卫生管理 1、室内外卫生每天一次小扫，每周一大扫并进行消毒。 2、保持室内空气流通，下班后开窗通风，保持室内空气簇新。 3、托管学生及工作人员患传染病要马上隔离，并打电话通知家长接 回孩子。 博睿尼教化托管班管理流程 一、 学生放学后，托管班老师到学校指定位置接到托管学生，并带 学 生回到托管班教室。 二、 短信通知学生家长，学生已平安接到托管教
8、室，请家长放心。 三、 老师监督学生完成作业，并核对学生记事本，检查作业完成情 况。 四、 指导学生修改作业中的错误内容，加强对易错学问点的相识。 五、 带领学生复习当天所学内容，依据学校老师支配，有安排的预 习 新课。 六、 托管过程中，老师严格订正学生的错误坐姿、书写、用眼方式 等。 七、 学生在大厅或 c1 老师里嬉戏、背诵。 九、 家长签字，接走孩子。 写给小挚友 一、按时完成作业 二、温习学过的学问，刚好预习新学问 三、正确的坐姿和用眼对我们有许多好处 四、保持宁静，不要打搅其他小挚友做作业 五、保持教室内卫生，请把垃圾扔到垃圾桶里 六、多读书，书籍是人类进步的阶梯 七、常运动，运动才能保持强健的体魄 八、留意平安，不在教室内打闹，不要乱跑，乱跳 九、敬重师长，团结同学 十、相互帮助，与人为善 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页