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1、班主任工作任务篇一：班主任工作的主要内容 班主任工作的主要内容 学期起先，制定班主任工作安排，确定工作的重点，支配好各项工作。 了解和探讨学生。探讨每个学生的思想品质、学业成果、才能特长、性格特征、成长经验以及家庭状况、社会生活环境等。驾驭学生集体的发展状况、干部状况、班风、主流与倾向等，为自己和其他老师的工作供应依据。 提高学生学习成果。协调班内各任课老师之间的关系，互通状况，统一要求，改进教学方法，制订课堂常规，建立指责表扬和学生学习手册等制度，共同促进学生提高学习成果,驾驭学习方法。 关切学生的生活和健康。要教化学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。要协作有关老师开展好课内外体育活动。 组织
2、学生参与生产劳动和其他公益活动，培育学生正确的劳动观点、劳动看法、劳动习惯和为人民服务的精神；并关切学生的健康和平安。 领导班委会工作,有安排地组织好班委会活动;充分发挥全主动性、主动性和创建性。 依靠并指导共青团、少先队做好工作。既要敬重团、队组织的独立性，又要充分发挥它们的组织作用，使团、队组织成为班集体的核心 作好家长工作。通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等，使家长对子女的教化与学校的要求协调一样。对家长不适当的教化，提出看法和建议。组织学生参与课外和校外活动。作好操行评定工作。 11.处理班里的日常工作。如批准学生请假、支配值日、检查课堂常规、审查班级日志、组织早操和课间操等。 世界
3、上权利最小的是班主任，但是贡献最多的也是班主任。 班主任工作的职责 1、调查探讨学生状况，了解学生的家庭状况，思想品德状况，学习状况，身体状况，以及特性心理特点、爱好特长，做好家访工作。了解班级组织，骨干队伍的组织状况和思想状况，并常常驾驭发展动态。 2、组织管理班集体。班主任要依据教化方针、教化任务和学生实际状况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培育良好的班风，班主任要搞好如下的日常组织管理工作： ?组织每周一次的班会课。 ?组织学生参与全校、年级的活动。 ?督促学生遵守小学生日常行为规范和学校的规章制度。 ?督促学生按时到位上好体育课、选修课及各类活动课，了解学生的学习状况和问题。 ?
4、了解学生的思想动态和心理特点、爱好特长。 ?与班委会、队干部探讨班级状况，问题和解决方法、措施。 ?处理班内突发事务，重大事故马上上报学校。 ?查阅班级日志和学生周记。 3、教化指导学生全面发展。为提高学生的思想道德素养、科学文化素养、身体和心理素养打下良好的基础。 ?教化学生酷爱祖国，逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。 ?教化学生努力完成学习任务，帮助学生明确学习目的、端正学习看法，驾驭科学的学习方法，不断提高学习成果。 ?教化组织、指导学生参与学校规定的各种劳动、社会等实践活动。帮助学校贯彻实施卫生工作条例，教化学生坚持体育熬炼，养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持
5、身体和心理健康。 ?关切学生课外生活，指导学生参与有益身心健康的科技、文娱、社会活动。 ?激励学生发展正值的爱好、爱好和特长，开展心理健康教化，促进学生特性的健康发展。 ?对学生进行平安教化。 ?做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。 ?加强学生法制教化，增加学生法制观念。 ?建立后进生档案，做好后进生转化和学生不良苗头的监控工作。 4、协调各方面教化力气，沟通各种渠道。班主任要负责联系和组织科 任老师商讨本班的教化工作，协调各种活动。常常联系本班家长和社会有关方面的支持、协作，共同做好学生的教化工作。 班主任一日常规工作 班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教化、行为规范训练
6、，形成良好班风是班主任重要职责之一。为使常规教化得到落实，制定班主任工作一日常规例举如下： 一、每天早上检查学生出勤状况，如有缺席，刚好与家长取得联系或进行家庭访问，搞清缘由，同时检查学生着装仪表状况是否符合学校要求，刚好进行教化。 二、督促学生仔细参与广播操和升旗仪式。 三、检查班级清洁卫生状况，了解值日生工作。 四、视察班级公物保管状况，发觉损坏及 时调查、教化和处理。 五、检查课代表收交作业状况。 六、每天做好学生晨检工作，视察班级出席和上课状况，驾驭班级学风的进展和改变。 七、检查学生眼保健操以及学生课间文明活动的状况。 八、留意和处理好班级偶发事务。 九、随时发觉班中的先进事迹或不良
7、现象，刚好进行表扬或指责教化。 十、仔细上好校班会课。督促学生仔细收听学校教化广播和组织观看爱国主义教化片。 十一、关切学生用就饮食及饮水状况，留意保持环境整齐。 十二、离开教室时，检查班级卫生状况以及四关工作。（水、电、门、窗） 班主任一学期工作常规 1、开学时间制定工作安排，学期结束写好工作总结或阅历介绍。 2、做好班级学生状况分析，做好家访工作。 3、排好座位，支配好每天值日生。 4、竞选好班级干部，主动向学校举荐优秀学生。 5、抓好学生日常行为规范教化，培育学生良好行为习惯。 6、抓好学生卫生习惯，爱护视力。 7、组建好班班干部队伍；关切每个学生的成长，每两周进行一次班干部会议。 8、
8、与任课老师加强沟通，做好学生成长材料收集，写好成长记录袋。 9、做好每天的清扫工作、保洁工作及教室卫生工作。 10、每周组织好主题班会课，形式多样并作好记录。 11、协作每阶段中心工作，出好每一期的黑板报。 12、主动协作大队部，开展多方面活动，学校举办的活动，要发动学生主动参加。 13、常常与家长联系，并做好记录。 14、抓好后进生转化工作，不让任何一位同学掉队，擅长发觉后进生的 篇二：小学班主任基本任务及职责要求 小学班主任基本任务及职责要求 一、小学班主任的基本任务： 班主任在学校教化工作中，担负着比一般老师更为艰难困难的任务。依据小学班主任工作暂行规定及其他有关文件规定，小学班主任工作
9、的基本任务是在学校校长的领导下，根据德、智、体等全面发展的要求，开展班级工作，培育良好的班集体，全面关切、教化和管理学生，使他们的身心得到全面健康的发展，长大能够成长为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。班主任的基本任务是对班主任工作的根本要求，它规定了班主任工作的指导思想、工作内容与教化目标。 1小学班主任工作的指导思想是：通过教化培育，促进学生德、智、体全面发展。 作为小学班主任，要相识到这一教化思想与教化内容的社会意义，在树立起全面育人的教化思想的同时，班主任首先要驾驭全面发展的要求并提高自身修养。 2小学班主任工作的基本内容是全面关切、教化和管理学生。 3小学班主任工作的教化
10、目标是培育“四有”人才。 实施素养教化，落实全面发展的教化要求，对学生全面关切、全面教化和全面管理，其目的是为了完成培育“四有”人才这一班级教化目标。班主任在教化工作中要始终留意把握住这一教化目标，实现班级教化目标是班主任工作的全部意义所在，也是班主任工作的最终落脚点与归宿。 二、小学班主任职责要求： 班级是学校进行教化教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，肩负着详细贯彻党的教化方针，实施学校教化教学安排，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推动全面素养教化的职责。班主任应面对全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的
11、工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望仔细执行。 1、能依据学校工作安排和班级实际状况制定学期工作安排，并能依据工作安排独立开展班级管理教化工作。 2、关注每一个学生的发展，敬重学生的人格。坚持正面教化，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教化工作，从每个学生的特性特点和详细状况动身，因势利导。尤其要做好特别学生的教化、转化工作。 3、 重视学生的思想道德和行为规范教化，教化学生遵守小学生守则、小学生日常行为规范、小学生一日行为规范，渐渐养成学生的文明习惯。 4、注意培育学生的主子翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关切，学会做事，学会合作。培育和建设好班集体。指导班委会、少先
12、队中队委的工作，培育好学生干部，发挥班队干部的模范作用，提高学生自理实力，把班级建设成团结友爱、奋勉向上的集体。 5、做到主题班会课专课专用，有安排，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作。 6、重视激发学生的学习爱好，培育学生良好的学习习惯，教化学生课前做好预习及学习用品的打算工作，上课仔细听讲、主动思索，课后仔细作业。 7、能与任课老师亲密联系，共同商讨本班的教化、教学工作，沟通学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。 8、关切学生身心健康，帮助学生树立“健康第一”的思想，帮助学校贯彻实施体育卫生工作条例，教化学生坚持体育熬炼，上好体育课和“两操一熬炼”，并对学生进行健康
13、教化，养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素养。 9、重视班容班貌布置工作，有条件的班级设生物角、图书角等，做到清洁、整齐、美观，营造主动向上的学习氛围。 10、搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练，带领班级学生主动开展“争创先进班集体”活动。 11、做好班级学生管理材料的填写工作（班主任工作手册、学籍表、学生成长档案等），填写完整，刚好上交。 12、做好本班学生每学期的德育考核，思想品德评定，写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。 13、重视学校和家庭的联系，定期和家长取得联系，礼貌、热忱接待学生家长，敬重依靠家长共同教化学生。每学期家访面不少于50
14、%，并做好记录。 14、加强对学生进行法制平安教化。平安警钟要长鸣，找隐患，保平安，刚好记录、汇报。每次活动要细心组织、周密支配，确保人身平安。对学生加强乘车、交通平安教化，护送路队要仔细组织，到岗到位。 15、引导组织学生主动参与校、县、市组织的各级各类竞赛、文体活动，并力求在这些活动中取得良好成果。 16、教化学生爱惜公物，爱惜校产，做好校产的借、护、还工作。 班主任工作一日常规 一、到校：查出勤，督环境 1.驾驭本班学生出勤状况，做好晨检工作，发觉学生缺勤或出现病情，刚好联系家长，填写好首问制记录表，如有特别状况，刚好报政教处。 2.查看本班卫生完成状况，包括卫生区、水房、楼梯、教室外走
15、廊及教室内扫、拖、擦状况，垃圾筒（篓）清倒状况及卫生工具摆放状况，桌椅排列和桌面整齐状况。 3.检查学生衣着装扮，不符合学生身份和学校礼仪要求的要马上提示和订正。不能马上订正的，要限时要求整改。 二、晨读：抓学习，查隐患 1.督促学生仔细晨读，提高晨读效率，培育学生良好的学习习惯。 2. 了解学生作业完成和上交状况，对未完成家作、抄袭作业、早晨到校完成家庭作业的同学要了解状况，加强教化，并刚好实行有效措施。 3.巡察教室，仔细排查室内平安隐患（尤其是各种电器），发觉问题刚好处理。 三、课堂：抓预备，促效率 1.指导、督促学生做好课前打算，打算课本和文具，伏案静息等待老师上课。 2.教化学生遵守
16、课堂纪律，提高听课效率，仔细做好笔记。 3.关注课堂纪律，做到多巡察课堂（后门外、窗外），多与任课老师联系，多与学生谈话，驾驭班级课堂纪律状态，发觉问题刚好处理。 四、课间：督平安，促文明 1.常常巡察班级学生课间休息状况，制止追逐打闹、大声喧哗和在教学区进行体育活动、课间踩踏绿化等现象，杜绝意外事故发生，确保学生平安。发觉违纪行为要刚好处理。 2.教化学生养成文明行为，举止文明有礼，提示学生见面打招呼，上下楼梯靠右行，不拥挤，不随地乱丢垃圾。 3.查、听、看、问不间断，刚好订正学生出现的不良行为和偶发事务。 五、出操集会:看动作，严要求 1.出操（集会）必需到场组织，督促学生集合静齐快，来回
17、途中留意队列整齐，仔细做好广播操，动作仔细、规范、到位。 2.集会时遵守会场纪律，仔细听讲。 3.制定专人负责眼保健操的秩序，做好督促、检查工作，教化学生要懂得爱护眼睛。 六、课外（间）活动：多指导，多参加 1.大课间活动期间，根据学校体育组下发活动支配，组织本班学生开展好各项活动。 2.督促学生参与学校组织的各种活动，参加帮助学生组织策划，培育师生感情。 3.严格大课间活动时的请假制度，要刚好了解缘由。 七、放学：讲平安，常提示 1.放学前进行好平安教化，教化学生按时回家，遵守交通规则，留意平安。 2.放学时要求班主任以路队形式送学生至校门，与家长做好交接工作。班主任要求学生家长不到到校内内
18、接、送学生。 3.提示学生关闭门窗、电器。 4.放学前班主任进行一日小结，内容为常规工作完成状况、存在问题、表扬与指责。 班主任工作一周常规 各班主任每周要确立一项工作要点，这是每月工作重点的分阶段实施。同时做好以下八方面工作： 1.升旗：组织学生参与周一升旗仪式，维持好班级升旗仪式时的纪律状况。 2.学生思想工作：扬善惩恶，对学生进行思想道德方面的教化。做好学生的个别教化工作，注意教化针对性。 3.班队会：仔细组织每周一次的主题班会，课前做好细心选题和仔细备课，班会课上要总结上周的工作，部署本周的工作任务，强调重点突出的问题，传达学校的相关要求。 4.德育考评工作：依据学生常规量化考核状况，
19、班主任做好一周学生德育考评工作，总结一周扣分状况，帮助学生分析缘由，有效整改。 5.任课老师联系：每周加强与任课老师的沟通沟通，了解班级学生的学习状况。 6.家校联系：充分利用家校通平台，亲密与家长保持联系，告之家长学生在校状况，以及须要家长协作关注的事项，共同管理好学生。 7.黑板报：根据学校拟定的板报主题，每月刊出一期班级黑板报，要求质量较高。 8.应急工作：按时完成学校布置的临时性工作，上交各类资料要刚好。 一、班主任常规工作考核内容： 1、能刚好制订本学期班主任工作安排，不交者扣2分。 2、能仔细组织好本班主题班会活动，每周一次（要按时上交材料）未上交材料的 一次扣2分，累计计算。 3
20、、能主动参与学校实行的各项活动，每缺一次扣2分，迟到一次扣1分。 4、能按时参与学校组织召开的班主任会议，迟到或早退者扣1分，无故缺席者扣 2分。 5、平常能按时上交资料，迟交者扣1分，不交者扣2分。学期结束前，能刚好撰 写班主任工作总结，迟交者扣1分，不交者扣2分。 二、学生常规管理 礼仪 、少先队员在校内内按学校规定时间要佩戴红领巾，如不佩戴，发觉一人次扣1分。（上体育课或参与劳动可除外） 、实行升旗仪式或重大集会活动时，队员服装整齐，不得随意讲话，不得随意走动，无特别状况不准留在教室。如不遵守，有一人次扣1分。 3、敬重师长，友爱同学，发生冲突能克制礼让，如不能做到，有一人次扣1分。 4
21、、擅自带零食的（自备白开水除外），发觉一人次扣1分。 5、有意损害其它班级形象的发觉一人次扣1分(如：乱扔纸屑到其他班级的卫生区等)。 卫生 1、卫生区 有纸屑杂物，每发觉一处扣1分。 2、教室及走廊 地面有杂物每发觉一处扣1分，未拖扣1分。 垃圾未刚好清理，门、窗(含窗台)、讲台有明显积尘或过期张贴物，发觉一处扣1分。 劳动工具、桌椅等放置不整齐，桌肚内杂物未刚好清理的，发觉一处扣1分。 墙壁有一处污迹扣1分。（如本班学生发觉他班学生弄脏的，则扣他班的分，并刚好将墙壁上的污迹处理干净。） 3、公共卫生 在公共场所随地扔纸屑、杂物、吐痰、乱倒垃圾、乱写乱画，发觉一次扣1分。留意公共厕所卫生，做
22、到大小便入池，如发觉违反一次扣2分。 活动纪律 1、校内、外活动、集会要有组织、有纪律，每缺一次扣2分，迟到一次1分。 2、队员上、下楼梯要文明，一律靠右走，慢步轻声，不得随意跳、挤、推等，不准大声吵闹，发觉一次扣1分。 3、课间不得追逐打闹，不做危急的事，不得践踏草坪，攀爬栏杆、树木等，课外活动要有组织地进行，如违反扣1分。 路队 1、放学不排路队扣2分，在路队上打打闹闹，队形不整，随意下队的发觉一人次扣1分。 2、放学后，无故在学校逗留的，每一人次扣1分。 3、整队放学站队时，要听从护送老师，有争抢、拥挤现象的班级扣2分。 4、放学后，不关锁门窗，不熄教室灯、走廊灯，不关电扇等，发觉一次扣
23、1分。 5、接送学生的家长需在指定地点接送，有一人次扣1分。 6、路队无故无人护送则在例会上点名。 两操 1、课间操：班级跑着进场或队列不整齐的扣1分。在入场曲停止后，未能按班排好队的扣1分，做操时随意讲话的一人次扣1分，班级未经批准不做操的扣2分。 2、眼保健操：未做或不仔细做的，一人次扣1分。 公物维护 自觉维护门窗、桌椅、灯具等公物，如发觉有意破坏的，每人次扣5分，并照原价赔偿。 出勤 按时上学、放学，不迟到，不早退，有事请假。如发觉不遵守的，每人次扣1分。 三、班主任补助： 1、为加强班级管理，调动班主任工作的主动性，经学校探讨，特设立班主任补助，每学年发放一次，平均400元。依据量化
24、分为三档，嘉奖方法如下： 根据每级1/3的比例评比优秀班级（四舍五入），优秀班级的班主任当选为优秀班主任，优秀班主任除颁发荣誉证书外，奖金450元，中间部分的1/3为二等奖，奖金400元，后1/3 为三等奖，奖金为350元。（上学年名额安排：幼儿园1-2-1；小学部3-5-3；初中部5-5-5） 2、十佳班主任的评比及嘉奖 中学部、小学部、幼儿园共设十名，名额按班数比例安排,四舍五入。若都须要进位，则优先考虑九年级，其次是班数较多级的其次名，若有余额，优先考虑初三部的其次名，其次是班数较多级的其次名。（上学年名额安排：幼儿园1人；小学部4人；初中部5人） 十佳班主任每学年评比一次，只有优秀班主
25、任才有资格参与评比，成果按上下学期班级量化合计计算，只担当一学期的不参加评比。 十佳班主任班主任颁发荣誉证书。 3、评比结果的运用 优秀班主任在职称竞聘、竞岗中每次加0.5分，十佳班主任在职称竞聘、竞岗中每次加1分（是否累加，执行上级文件规定或由学校统一探讨制定）。 小学老师班主任管理制度 第一条为加强班主任工作，实行教学班班主任责任制，特制定本条例。 其次条 班主任是党的教化工作者，又是党的政治工作者，是塑造青年学生灵魂的工程师。班主任在贯彻执行党的教化方针、促进学生德、智、体全面发展、为国家培育人才过程中处于非常重要的地位。建立一支优秀的班主任队伍，对提高教学教化质量，引导学生健康成长具有
26、重要意义。 第三条 班主任的设置 1、 学校依据招生状况，按教学班设置班主任。每个教学班选配一名班主任。 2、老师申请，年级、政务处、校长聘任，在分管学生工作的学校领导和政务处领导下工作。 第四条 选配班主任的条件 1、班主任必需具有较高的政治觉悟和思想素养，坚持四项基本原则，拥护党的路途、方针、政策，在政治上自觉同党中心保持一样；忠于党的教化事业，有较强的事业心和责任感，酷爱学生工作。 2、班主任必需具有大局意识和创新意识，品德高尚，作风正派，遵纪遵守法律，工作扎实，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，以身作则，为人师表。 3、班主任应具备肯定的马克思主义理论修养和较宽的学问面，能够分析学生各阶段
27、的思想状况和活动规律，探讨教化和管理措施，具有教化、管理和服务的开拓性、创建性、主动性和预见性，能够精确驾驭学生的思想动态和特性特点。 4、班主任应有较强的实际工作实力。要擅长发觉、培育和运用学生骨干（干部），能组织发动学生开展各种有益于学生身心健康的活动；具有肯定的管理实力和应付突发事务、驾驭全局的实力。 第五条 班主任工作职责 1、依据党的教化方针和学校统一支配，围绕的培育目标，从班级实际状况动身，制定班级工作目标，开展各种适合学生各阶段特点的思想教化活动。搞好入学教化、劳动教化、组织纪律教化及文明离校教化工作；搞好班级社会主义精神文明建设，培育班集体的集体荣誉感和勤学上进、艰苦朴实、团结
28、友爱、助人为乐的优良班风。 2、深化学生班组，做学生的良师益友。主动了解和关切学生的生活、家庭、健康、学习和爱好特长；主动找学生谈心，指导学生支配好课余生活；抓好学生的早操和考勤、工作，审批学生一天以内的请假，督促学生搞好教室、环境及个人卫生，仔细做好学生的思想品德评定、学年总结和毕业鉴定工作。 3、常常与任课老师取得联系，了解学生的学习和课堂状况，教化学生明确学习目的， 篇三：班主任工作实习主要内容 班主任实习工作安排 一、主要任务 （1） 领导班集体，对班集体进行思想政治教化，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的模范带头作用。 （2） 依据学校要求和班级状况召开主题班会，开展班级活
29、动。 （3） 做好班主任日常工作安排，如指导早读、早操、眼保健操，大扫除，寝室卫生，课外活动，运动会等。 （4）仔细做好个别教化工作，在全面了解全班学生各方面状况的基础上，深化了解学习、思想、行为习惯等方面的状况，与学生沟通，做出相应辅导。 二、班级管理 思想行为教化方面： 1、制定班规，班级制度，让全班同学参加班级制度的制定。 2、实施班级常规： 制订明确、详细的班级常规工作表，使学生清楚了解班级日常工作开展，也给学生自主管理供应良好的后盾。 并将嘉奖扣分的量化考核表贴在班务公开栏。 3、发挥主题班会的作用： 依据现代社会人情冷漠的现状，由小悦悦事务引入，开展“让良知扶起摔倒的道德”的主题班
30、会，让学生能够拒绝冷漠，充溢爱心和道德心。 班级日常工作： 1. 早自习，巡察班级，确保学生读规定科目的内容。 2. 早操，去操场巡察，让学生仔细做操。 3. 午自习，限制纪律。 4. 星期一8个寝室的卫生监督工作，监督寝室高质量完成打扫，了解学生的生活状况。 5. 星期三大扫除的卫生检查工作，监督学生大扫除。 6. 星期一，三课外活动，监督学生进行跳长绳和排球对垫的活动。 班级集体活动 1. 运动会期间学生纪律管理及对运动员的关照。 2. 集体舞项目，舞曲的选择以及排练 3. 嘉年华的节目筹备 （4）个别教化： 1. 了解和熟识学生，一周内把全部学生的档案看完，并记住每个学生的特别状况，特殊留意后进生。 2.记住每个学生的名字，座位表和班干部，并让姓名和本人对上号。 3.和班主任沟通，了解学生的大致状况，和学生闲聊，从多方面了解学生状况。 4.在日常学习中，有目标性地找个别学生闲聊，包括尖子生，中等生和后进生，了解其学习，生活状况。 第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页