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1、谨防溺水珍爱生命主题班会5篇谨防溺水珍爱生命主题班会【篇1】此刻是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去 河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄 地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很悲哀、 老师也很悲哀。教学目标：1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自 护的潜力。3、初步了解防汛、防溺水安全的有关资料，要求每一个学生提高安全意识。4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违 反安全原则的行为
2、的辨别潜力。教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范潜力。教学过程：一、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。2、发洪水时应注意往高处逃；3、尽力躲避大浪；4、尽量抓住浮托物；5、挥动鲜艳衣物呼救；6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要 抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一齐，等待营救，千万不要独 自游泳回家。7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。 放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险透过，可回到学校留宿或请老师想别的方 法。二、防溺水知识教育（一）、游泳小常识：
3、（五点）1、务必在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果 你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、 癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游 泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意 外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗， 浑身发热的状况下，不能够立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流
4、的交汇处以及落差的 河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。（二）、游泳前要做好准备活动。1、在游泳之前必须要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动立刻入 水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻 则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。2、如何准备：透过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至24分钟。其目的是使身 体内各个器官进入到活动状态。3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。 4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。
5、5、水上准备工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水区。应在浅 水区适应一段时间后，再逐渐加速。（三）、游泳过程中应注意的问题：（四点）1、就应相互关照、相互关心，而不就应相互嬉水，或捉弄对方。一齐去游泳， 如果有人提前上岸，要告诉同伴，一齐去游泳就应一齐回家。2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，就应有家长、亲人或老师的带 领。个性强调初学者不要到野外去游泳。3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉 同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。 这样做很容易发生危险。
6、（四）、游泳中的紧急状况及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起 抽筋，发生抽筋时最重要的是持续镇静，不惊慌。2、一般处理办法。如果发现有抽筋现象，应立刻停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行 按摩。如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼 救，千万不要慌张。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫我抽筋了， 快来人呀！”（五）、溺水的急救1、发现溺水者如何将其救上岸。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；个性强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救 生器材呼救，未成年
7、人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这 也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。2、如何开展岸上急救（四步）当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异 物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节, 并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上， 一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排 出。如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口 吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸
8、部按压，进行心脏复苏。注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。三、小结人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，期望透过这次的学习，学会珍惜生 命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。谨防溺水珍爱生命主题班会【篇2】班会主题：学习溺水安全知识，提高防范意识班会班级：20_级机电一班班会地点：教室班会时间：20_年7月3日教学目标：1 .提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意 识。2 .初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。3 .自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的 行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全
9、的基本知识，培养有关防范力。教学方法：教师讲授和学生讨论相结合教学过程：一、老师谈话引入同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。如今的社会里，车祸、中毒、溺 水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺 水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该 怎么预防呢？ 了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。二、活动设计（一）老师出示近年来溺死事故实例：实例一：20_年9月日上午一时，平度市旧店镇郑家村12岁小学生王静在村 南一水塘边放牛时意外溺水，经过当地村民1个多小时打捞，才将王静打捞上来, 虽然经120急救人员全力抢救，但还是因溺水时间过长不幸身亡。
10、实例二：20_年8月6日上午一时许，平度市门村镇东河北村16岁的学生明明 （化名）与同学郭浩（化名）结伴来到村东龙王河内洗澡。由于不熟悉水下地势，不会游泳的两人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2时许，两名少年先后被打捞 上岸。但均因溺水时间过长，不幸身亡。（二）向学生讲几点防溺水的知识要点1、溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息 死亡。2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷， 脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后, 使鼻部可露出水面呼
11、吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到 0.967,比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057,比水略重），此时千 万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚 趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投 入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单 腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中 排出。有些农村将溺水者俯
12、卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、 又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸, 同时进行胸外心脏按摩。谨防溺水珍爱生命主题班会【篇3】教学目标：1、认识防溺水的安全标志。2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。教学准备：安全标志图片等。教学过程：1、提问导入：现在是什么季节？我们都用什么方法防暑降温？2、出示安全标志图片：这是什么标志？代表什么意思？请个别幼儿讲解。这个 标志会出现在什么地方？出示图片。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个 标志？3、提问：我们怎样才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，远离池塘、窖井、河 流等水多的地方
13、。4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项。5、幼儿情景演示：溺水自救方法。教师小结：夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下 进行水中教学。玩耍时远离有水的地方。谨防溺水珍爱生命主题班会【篇4】一、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学 的合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全 意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则 的行为的辨别潜力。二、活动准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救
14、方略资料。二、活动资料1、导入：.师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常 在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好 的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性游泳前先理解正
15、规的培训。3、夏季游泳溺水自救方略介绍。四、活动总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常 生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。期望同学们透 过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！谨防溺水珍爱生命主题班会【篇5】活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护 和保健的基力。2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿自我保护能力。活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创设情境，谈话导入。1、谈
16、话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的兴趣。大考吧.幼师网出处播放海滩的游泳景象的录 像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的 还有点烂的）请几个小朋友挑选。3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的 意识。三、自主讨论，预防中暑。1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物 鲁蛋中暑的动画，组织幼儿
17、讨论：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过讨论，教师小结：中暑的原因或条件；怎样预防中暑。3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引 起幼儿重视。2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。 五、学唱儿歌1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全， 现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的 暑假。2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。附：儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安 全要牢记，养成生活好习惯。