《池塘里的小蝌蚪》大班美术优质教案.docx

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1、 池塘里的小蝌蚪大班美术优质教案 活动目标: 1、学习用手指画的方法画出各种动态的蝌蚪。 2、提高幼儿对美术活动的兴趣,体验美术活动的欢乐。 活动预备:小蝌蚪图片、青蛙妈妈图片两张,每组一盘黑颜料。 活动过程: 一、出示蝌蚪,引导幼儿观看,发觉蝌蚪的各种动态。 (1)今日我们班里来了一群小客人,你们想知道它们是谁吗? (2)看看,这群小蝌蚪长的什么样子?(圆圆的黑脑袋,细细的”长尾巴) (3)它们在水里干什么呢?(游来游去找妈妈)它们的妈妈是谁呀?那它们是怎么游得呢?请幼儿学小蝌蚪游得动作,师从旁叙述蝌蚪游得各种动态。 (4)带孩子一起边念儿歌边在教室四周游动“小蝌蚪黑黝黝,圆圆脑袋,细尾巴,

2、上游游,下游游,游来游去找妈妈。” 二、师示范并讲解手指画及各动态的“小蝌蚪”。 师:小蝌蚪长的那么得意,你们喜爱它吗?那我们把它画下来吧! (1)示范讲解手指画“小蝌蚪” 师:伸出右手的食指,其余手指抓紧,用食指去蘸上黑颜料,在纸上轻轻按下后提起再渐渐往后拖,看,小蝌蚪圆圆的脑袋和细细的长尾巴就出来了,像这样的画法就叫“手教导画”。 (2)示范画各动态的蝌蚪。师:一只小蝌蚪去找妈妈太孤独了,我们可以画很多从不同方向游来的蝌蚪,那它小尾巴的方向该怎么画呢?师示范画不同方向尾巴的小蝌蚪,并配上儿歌“小蝌蚪黑黝黝,圆圆脑袋,细尾巴,上游游,下游游,游来游去找妈妈。” 三、幼儿动手作画,教师巡回指导 师:那现在就请小朋友用手教导画来画出小蝌蚪,帮它们找到妈妈吧! (1)留意点画方法,要求幼儿画出不同方向游的蝌蚪。 (2)蘸颜料点画后,需在抹布上擦洁净手指,留意卫生和画面干净。 (3)提示幼儿蝌蚪不要画的太挤,要分散一点。 (4)鼓舞幼儿大胆作画,认真操作。 四、观赏并讲评幼儿作品 师:请画好的小朋友把蝌蚪送到青蛙妈妈身边来。和小朋友一起观赏幼儿的作品。 五、完毕:玩“小蝌蚪找妈妈”的嬉戏 师:(师戴上青蛙妈妈的胸饰)那现在我来做青蛙妈妈,你们做小蝌蚪,我们一起到外面去玩“小蝌蚪找妈妈”的嬉戏吧!

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