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1、2023年七年级语文下册第三单元知识梳理（重点标记 版）I piW*f * I第三单元重点知识梳理一、课文内容梳理本单元课文都是叙事性作品，写的都是普通人。鲁迅先生的阿长与山海经所追忆的保姆，虽是一个粗 人，然而质朴、善良、热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳动妇 女真挚的怀念。杨绛的老王写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活 和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。李森祥的台阶以农民的儿子作为故事叙述者，叙述父亲为 盖新屋而拼命苦干的一生，表现农民艰难困苦的生存状态和他 们为改变现状而不懈努力的精神，作品兼有崇敬和怜悯的双重 感情色彩。北宋欧阳修所著的卖油翁是一则写事明理的寓言故事，
2、记 述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生 巧”“实践出真知”“人外有人”的道理。其寓意是，所有技能都能 通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。二、单元字词汇总9.阿长与山海经惶huGng急：恐惧，慌张。诘jie问： 追问，责问。疮chu白ng疤b白：疮好了以后留下的痂。比喻痛处、短处或隐私。渴k巨慕ml 迫切地希望，殷切盼望。絮XL1说：絮絮叨叨地说。霹pi雳I：又急又响的雷，这里指作者受到了极大的震撼。孤gij孀shu白ng：寡妇。疏shO懒：懒散而不习惯受拘束。倘抬ng使shi：假如，如果。惧jCi惮d&n：害怕，畏难，畏惧。憎zeng恶wCj：憎恨，厌恶。震悚song：身体
3、因恐惧或过度兴奋而颤动。粗拙zhuG：粗糙低劣。面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。 深不可测：深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。 情有可原：根据实情，有可以原谅的地方。掳2：俘获，抓获。莫名其妙：没有人能说出其中的奥秘。形容事情很奇怪，使人 不明白。名，说出。10老王攥zu&n：用手抓住或抓稳。翳yi：眼角膜病变后留下的疤痕。惶huang恐kbng：惶惧，惊恐。荒huang僻pi：人迹罕至且偏远。塌怕败：塌陷破败。骷kii髅I6u：干枯无肉的死人头骨或全副骨骼。取缔di：明令取消或禁止。镶xiang嵌qian：把一物体嵌入另一物体内。愧kui作zu6：惭愧。滞zh
4、l笨：呆滞笨拙。 yu：弯（腰）曲（背）。肿zhbng胀zh&ng：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、淤血 或充血而体积增大。11.台阶凹台。曲dang：周围高中间低的水坑。晌shang午：中午。尴g5n尬g&：神色、态度不自然。烦恪n躁z&o ：烦闷焦躁。若有所失：感觉好像丢掉了什么。形容心神不定。涎xian水：口水。大庭广众da ting guang zhong：指人数众多的公开场合。微不足道wOi bU zCi dao：事物细小而轻微，不足挂齿。三、课内文言文梳理(一)课文字词详解卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜(iTn)。尝射于善：擅长。射：射箭。亦：也。以：凭借。自矜：自夸。
5、尝：曾经。于：在。家圃口)，有卖油翁释担(d台n)而立，睨()之久而 不去。见其发矢(shi)十。圃：园子。释：放下。而：连词，表示承接，可以不翻译。睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子。之：指代陈尧咨射箭。去：离开。矢：箭，“发矢”就是射箭。中八九，但微颔(h&n)之。但：只。颔：点头。之：指陈尧咨射箭十中八九这一情况。康肃问曰：“汝(2)亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁曰：“无他，但手熟(shU)尔。”汝：你。吾：我。但：只，与前一个“但”意思相同。尔：同“耳”，相当于“罢了”。康肃忿(f6n)然曰：“尔安敢轻吾射！ ”翁曰：“以我酌(zhu6)油矢口之。乃取一葫芦忿然：气愤的样子。然，表示“
6、的样子”。在翻译句子时“忿 然日可以翻译为“生气地说”。尔：你。注意称呼的变化，前面“汝”，这里“尔”，翻译虽相 同，但语气实则大不同。安：怎么。轻：作动词用，轻视。之：指射箭也是凭手熟的道理。乃：于是。置于地，以钱覆其口，徐以杓（sh刍o）酌油沥（li）之，自钱孔入，而钱不湿。置：放置。于：在。以：用。其：代词，指代葫芦。徐：慢慢地。之：指油。自：从。而：连词，表示转折，翻译为“但是”。因曰：“我亦无他，惟手熟（sh尔。”康肃笑而遣9母n） 之。因：于是。惟：只是。而：连词，表示修饰，相当于“着”。之：代词，指卖油翁。（二）重点句子翻译.有卖油翁释担而立，睨之久而不去。一个卖油的老头儿放下担
7、子，站在那儿，斜着眼看他，很长时 间都不离开。1 .见其发矢十中八九，但微颔之。（卖油的老头儿）看到他每十箭射中八九箭，只是对此微微点头。2 .翁曰：“以我酌油知之。” 卖油的老头儿说：“凭我倒油（的经验）知道这个（道理”.以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔） 滴入（葫芦）。3 .我亦无他，惟手熟尔。我也没有别的（奥妙），只是手熟罢了。（二）揣摩语言.“尔安敢轻吾射！”写出了陈尧咨的骄横之态。1 .“手熟”两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术不以为意的态度。2 .“以我酌油知之。” 表现了卖油翁从容自若的态度。3 .详写卖油翁“酌油”这段文字的目的是什
8、么？ 为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超, 突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃 技骄横则无较详细的描写，突出了各自的性格，文章中心也得 以突出。4 .第一段写“公亦以此自矜”，又写卖油翁“微颔之”为下文两人起 冲突做铺垫。（四）课文分析.陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是 什么？ 陈尧咨由生气到不得不为卖油翁高超的酌油技巧所折服。因为他从卖油翁的表演中明白了“无他，但手熟尔”的道理。1 .读了课文，你认为一个人应该如何看待自己的长处？又该如 何看待他人的长处？ 要把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而 不是进行宣扬的资本。对别人的长处，应善于汲取所长、学为 己用，不可嫉妒诋毁.这个故事揭示了什么道理？熟能生巧，即使有什么长处也没必要骄傲自满的道理。