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1、第三单元重点知识梳理一、课文内容梳理本单元课文都是叙事性作品，写的都是普通人。鲁迅先生的阿长与山海经所追忆的保姆，虽是一个粗人，然而 质朴、善良、热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳动妇女真挚的怀念。杨绛的老王写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚 道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。李森祥的台阶以农民的儿子作为故事表达者，表达父亲为盖新屋而 拼命苦干的一生，表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不 懈努力的精神，作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。北宋欧阳修所著的卖油翁是一那么写事明理的寓言故事，记述了陈尧 咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了 “熟能生巧”“实践出真知”“人
2、外 有人”的道理。其寓意是，所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能 生巧之境。二、单元字词汇总9.阿长与山海经惶huang急：恐惧，慌张。诘jie问：追问，责问。疮chu白ng疤b白：疮好了以后留下的痂。比喻痛处、短处或隐私。渴kS慕ml迫切地希望，殷切盼望。絮xCi说：絮絮叨叨地说。霹pi雳。：又急又响的雷，这里指作者受到了极大的震撼。M gul shuang：寡妇。疏shCi懒：懒散而不习惯受拘束。倘t4ng使shi：假如，如果。惧jO惮dan：害怕，畏难，畏惧。憎zOng恶wCh憎恨，厌恶。震悚song ：身体因恐惧或过度兴奋而颤抖。粗拙zhud：粗糙低劣。面如土色：脸色跟土的颜色一样，
3、没有血色。形容极端惊恐。深不可测：深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。情有可原：根据实情，有可以原谅的地方。掳15俘获，抓获。莫名其妙：没有人能说出其中的奥秘。形容事情很奇怪，使人不明白。 名，说出。10.老王 攥zuan：用手抓住或抓稳。翳yi ：眼角膜病变后留下的疤痕。惶h u g n g恐k 6 n g ：惶惧，惊恐。荒hu白ng僻pi ：人迹罕至且偏远。塌ta败：塌陷破败。骷kU髅I6u：干枯无肉的死人头骨或全副骨骼。取缔di：明令取消或禁止。镶xi白ng嵌qi&n：把一物体嵌入另一物体内。愧kui作zud ：惭愧o滞zhi笨：呆滞笨拙。但yu：弯（腰）曲（背）。肿zhong胀
4、zhang：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、淤血或充血而 体积增大。11.台阶凹&o曲d&ng：周围高中间低的水坑。晌shang午：中午。尴g&n尬g&：神色、态度不自然。烦fan躁zao：烦闷焦躁。假设有所失：感觉好像丢掉了什么。形容心神不定。涎x i G n水：口水。大庭广众datinggingzh6ng：指人数众多的公开场合。微缺乏道wOibCizCid台o：事物细小而轻微，缺乏挂齿。三、课内文言文梳理（一）课文字词详解卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜（iTn）。尝射于善：擅长。射：射箭。亦：也。以：凭借。自矜：自夸。尝：曾经。于：在。家圃（。口），有卖油翁释担（d&n）而立，
5、睨（ni）之久而不去。见 其发矢（shi）十。圃：园子。释：放下。而：连词，表示承接，可以不翻译。睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子。之：指代陈尧咨射箭。去：离开。矢：箭，“发矢”就是射箭。中八九，但微颔（h&n）之。但：只。颔：点头。之：指陈尧咨射箭十中八九这一情况。康肃问曰：“汝（2）亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁曰：“无他，但 手熟（shO）尔。”汝：你。吾：我。但：只，与前一个“但”意思相同。”翁日：“以我酌（zhu6）油知尔：同“耳 相当于“罢了康肃忿（2n）然曰：“尔安敢轻吾射 之。”乃取一葫芦念然：气愤的样子。然，表示“的样子”。在翻译句子时“忿然日”可以翻译为“生气地说”。尔：
6、你。注意称呼的变化，前面“汝”，这里“尔”，翻译虽相同，但语 气实那么大不同。安：怎么。轻：作动词用，轻视。之：指射箭也是凭手熟的道理。乃：于是。，自钱,而钱不湿。入置于以其徐之自而 孔-置于地，以钱覆其口，徐以放置。在。用。代词，指代葫芦。慢慢地。指油。从。连词，表示转折，翻译为“但是”。:“我亦无他，惟手熟（shO）尔。”康肃笑而遣（q冶n）之。因：于是。惟：只是。相当于“着（二）重点句子翻译而：连词，表示修饰， 之：代词，指卖油翁。1 .有卖油翁释担而立，睨之久而不去。个卖油的老头儿放下担子，站在那儿，斜着眼看他，很长时间都不离开。2 .见其发矢十中八九，但微颔之。（卖油的老头儿）看到他
7、每十箭射中八九箭，只是对此微微点头。3翁日：“以我酌油知之。”卖油的老头儿说：“凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。”4.以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）滴入（葫 芦）。5我亦无他，惟手熟尔。我也没有别的（微妙），只是手熟罢了。（三）揣摩语言.“尔安敢轻吾射！ ”写出了陈尧咨的骄横之态。1 .“手熟”两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术不以为意的态度。2 .“以我酌油知之。”表现了卖油翁沉着自假设的态度。4详写卖油翁“酌油”这段文字的目的是什么？为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他 以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；
8、对陈尧咨恃技骄横那么无较详 细的描写，突出了各自的性格，文章中心也得以突出。5 .第一段写“公亦以此自矜”，又写卖油翁“微颔之”为下文两人起冲突做 铺垫。（四）课文分析.陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？陈尧咨由生气到不得不为卖油翁高超的酌油技巧所折服。因为他从卖油翁的表演中明白了 “无他，但手熟尔”的道理。1 .读了课文，你认为一个人应该如何看待自己的长处？又该如何看待他人的长处？要把自己的长处当作一种战胜困难.张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本。对别人的长处，应善于汲取所长、学为己用，不可嫉妒诋毁。2 .这个故事揭示了什么道理?熟能生巧，即使有什么长处也没必要骄傲自满的道理。