《小学美术人美三年级下册别致的小花瓶《别致的小花瓶》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学美术人美三年级下册别致的小花瓶《别致的小花瓶》教案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、8、别致的小花瓶教学设计江安县西城小学：宋艳一、教学目标知识与技能：掌握泥条成型的方法并能创意运用，制作出新颖别 致的小花瓶。二、教学重难点重难点：学习泥条盘筑的基本方法，创作出一个别致的小花瓶。课时：1课时年级：三年级课前准备：超轻黏土、小草、泥塑工具、课件、分组等。一、情景引入：出示花瓶师：今天我给大家带来一件礼物，看，漂亮的一小花瓶！（摔 坏）。怎么办？生：重新做一个！师：引题一（）小花瓶。二、赏析：师：孩子们，在做花瓶前让我们先了解它的历史。1 .古代花瓶师：这些远古时期的花瓶采用泥土制作,大多以几何图案为纹样, 颜色有红褐色、灰褐色、黄褐色、紫色。现在，它们都成为珍贵的 艺术品。2
2、.现代花瓶师：随着人类文明的进步，人们的审美水平和创新意识的提高, 便有了现在造型更多样，色彩更丰富的花瓶。玻璃陶艺比较。三、新授：师：这些花瓶各具特点，今天我们就来做一个不一样的花瓶吧! 出示普通纸花瓶。这是一个普通的花瓶，它由哪由哪几个部分组 成？怎样把这个普通的花瓶变得与众不同呢？我先剪掉瓶口，不 一样的感受；再多剪一点，这就是一个不一样的花瓶，我们把这种不一样叫做“别致”。师：揭题：“别致”的小花瓶。还有那些改变？请同学们看“花瓶大变身”。请同学们拿出工具箱里准备好的花瓶模型，尝试剪出与之前不 一样的花瓶。时间1分钟。请同学们举起剪好的花瓶，这些花瓶经过同学们的巧手改造， 让它们发生了
3、与之前全新的变化！四、技法演示：师：同学们，你们想学与众不同的花瓶吗?接下来我先来做一个 别致的花瓶。1 .构思；师：首先我要思考好我要做的花瓶的外形、色彩，这个过程就 叫“构思”.做瓶底；师：我们从瓶底开始做，拿一块彩泥揉圆，压扁，瓶底做好了。2 .盘筑瓶身；师：我们开始做瓶身，拿一块彩泥揉圆、搓条。注意：搓条时 利用桌子的平面，由中间往两边搓均匀。用搓好的长条盘筑瓶身， 方法是：由下而上环绕盘筑。3 .添加装饰。我们已经做好了花瓶的外形，怎样让它变得更别致，现在我们 对它进行装饰。回忆步骤。刚才老师用搓好的泥条由下而上环绕盘筑瓶子的方法叫做一一 泥条成型法。欣赏学生、教师作品。歪脖细口瓶：也许小作者在制作过程中无意间偏离了瓶子中 心，又有意识地找回了重心。偶然间做出了一件别致的作品。鱼口瓶：以鱼的造型为创作灵感，用泥条盘出两侧高低不同 鱼的嘴巴，质朴可爱。水纹装饰罐：用泥条盘出的漩涡形水纹装饰排列在瓶壁上， 形成点与线，曲与直的对比效果。五、学生实践：师：孩子们，你们是不是已经迫不及待啦。请看合作要求。1 .分工：四个人分工合作完成一件作品；.方法：运用泥条成型的方法，创作一个别致的小花瓶；2 .注意色彩塔配。现在，以小组合作运用泥条成型法，共同完成一个别致的小花 瓶吧！六.展评: