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Unit 2 She is very kind 教学反思这是一节新授课，主要围绕She is very kind,引导学生学会如何问和描绘别人的外貌 特征和性格特点。虽然课堂学生非常积极认真，也基本完成了教学目标，但我觉得还是有以 下几方面要改善：1、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。 创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。2、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。建立融洽、 民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教 学相长。3、对学生进行有效的评价，要充分利用小组合作。评价可以使学生认识自我，树立自 信，有助于反思及调整自己的学习过程，对学生回答学习过程中的表现进行及时的评价，如 有口头评价、等级评价、学生之间互相评价等方法，充分发觉学生的进步，鼓励学生自我反 思，自我提高，以学生综合运用能力为目标，侧重于学生理解和获取信息，通过评价学生学 会分析自己的成绩和不足，明确努力方向。