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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程Unit 6 How many classrooms are there in you school课程标准1、通过认识本课懂得数字在生活当中的运用2、培养学生热爱学校，爱护学校的设施设备的优良品德。教学内容 分析本模块主题是“My school”,Unit 6是在上册书教学010数字的 基础上问绕“How manyarc there.?询问学校设施设备的数量展 开，将数字拓展到99。教学目标1、能认读十几和几十的单词；2、能流利朗读课文；3、能理解目标句型所表达的意思，并在交流中运用句型。学习目标1 .能用正确的语音语调朗读对话，在朗读中正确使用连读。2
2、 .学生在情境中熟悉课文内容，提高说的能力。学情分析本课的教学对象是四年级学生，他们活泼好动，争强好胜，表 现欲强，能在趣味的教学中，较好的完成教学活动。然而，他们还 不能很好的控制情绪，集中注意力，容易开“小差”，这就需要教 师科学的引导，创造良好的情境，充分信任学生，调动一切学生的 学习积极性，增强学生的学习兴趣，让学生做到自觉学习，从而提 高学生素质。重点、难点1、单词的认读；2、句型 How many.are there? There is/are.的正确理解及运 用；3、懂得数字在生活当中的运用。教与学的媒课件，金太阳软件、图片体选择课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习
3、类备注教学活动步骤序号11、 Preparation: chant, Sing a song. Input and Internalization;22、 Present the new words of numbers. Teach the new words . Play a game. Ask and answer.33、 Input and Internalization: Enjoy some pictures about our school. Listen and choose. Lets chant. Output: Ask and answer. Practice the s
4、entence in pairs.44、学习句型能理解并听说以下句型：How many.are there? There is/are.55、 Work in pairs:answcr the questions6.6、Read the dialogue.77、Make a survey:对学校的设施设备的数量进行调查。教学活动详情教学活动1: Warm-up活动目标chant和听并跟唱歌曲解决问题1、复习110的数字2、引出tree和11-20的数字单词的学 习为下一环节学习做铺垫。技术资源PPT常规资源教学图片活动概述1chant2、 How many apples are there o
5、n the tree?教与学的策略老师示范，学生小组活动。反馈评价学生积极参与活动，要注意新单词的发音。教学活动 2： Presentation活动目标掌握十几和几十的单词解决问题丰富学习内容技术资源PPT常规资源教学图片活动概述1、Present the new words of numbers. Teach the new words . Play a game. Ask and answer.2、Input and Internalization: Enjoy some pictures about our school. Listen and choose. Lets chant. O
6、utput: Ask and answer. Practice the sentence in pairs.3、学习句型能理解并听说以下句型：How many.are there? There is/are.教与学的策略老师示范，小组合作学习反馈评价学生参与度高，学习效果良好，老师要随时指导学生读音。教学活动 3： Independent Practice活动目标通过游戏和小组合作进一步运用句子。解决问题进行巩固训练技术资源PPT常规资源课本活动概述1、学习句型能理解并听说以下句型：How many.are there? There is/are.2、Read the dialogue.教与学的策略小组合作进一步巩固所学内容反馈评价学生对竞赛方式感兴趣。教学活动 4： Assessments/Homework活动目标通过survey达到运用。解决问题句子的灵活运用。技术资源PPT常规资源表格。活动概述Make a survey:对学校的设施设备的数量进行调查。How many are there in our school? There is /are.教与学的策略反复训练反债评价能较好完成。评价量规其它参考书教科版教师用书新课标备注