有关教研活动方案(5篇).docx

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1、有关教研活动方案（精选5篇）教研活动方案1教研主题：在美术活动中如何激发学生学习的兴趣。一、主题教研实施的目的：充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段 的学生的情感与认知相适应，以活泼多样的课堂内容呈现形式和 教学方式，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情 感态度。二、主题教研实施措施：1、认真钻研教材，教学中鼓励学生自我表现。让学生在课 堂中动起来，诱发学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，调动学 生自主参与、主动探究和主动创造。2、利用声像信息，拓展学生想象空间，创设宽松愉悦的教 学情境与故事情境唤起学生兴趣，激发学生探究兴趣，培养学 生求异性思维和创造性思维。第三，维

2、持好课堂纪律，防止出现混乱，同时对学生的回答, 用辩证的方法进行分析，更多的是进行鼓励，找到合理的方面， 同时认识到不足之处，集合大家的智慧，来加深同学们对一些问 题的认知。2、时间：10月26日，78；地点：行政楼310；主持人：侯可会讨论内容：学习期中教学检查相关文件，安排期中教学检查。根据学校 要求，在第10周11周，进行期中检查。提前本部门进行自查工 作。检查内容：1,教案、听课笔记以及课件。2,学生作业的布置以及批改 情况，要求不能单独写“阅”，必须认真批改。3,学生每次上 课前必须点名，督促学生上课，由于两课学生较多，可以采取灵 活多样的方式。4,先自查本人在前期工作中的不足，查出

3、主要 问题，积极改进。教研活动方案5为全面贯彻落实区教育局关于实施“课堂效益提升工程” 的通知和课堂教学效益提升工程的意见，全面提高我片区 小学教师的课堂教学水平，推动教育教学质量的不断提高，结合 片区工作实际，特制定本方案。以区教研室质量效益双高工程实施意见和课堂教学效 益提升工程实施意见为指导，以“打造学校办学特色”为主线, 以“提升学校办学水平，促进教师专业发展”为目标，以校本研 修和片区教研活动为载体，本着“目标同向，经验同享，课堂同 研，质量同进”的宗旨，努力营造“以研促教，以研提效”的浓 厚教研氛围，全面推动片区三大课题实验的发展，全面提高 共同体的整体教育质量和办学水平，促进片区

4、各单位的均衡发 展。1、创设典型带动的发展模式。通过现场会的形式，在片区内积极开展三大课题实验的探索 研究，利用典型引路的方式，组织片区内各学校全力做好“写字 育人”“读书成长”“特色发展”的实验研究。2、构建高效课堂教学模式。实施课堂教学效益提升工程，进一步牢固树立高效教学的理 念，切实促进教师教学理念和角色的转变；认真研究制约课堂教 学效益提高的诸多问题，寻找解决的方法和策略；努力打造轻负担、高质量、低耗时、高效益，以学生自主学习、师生有效互动 和当堂达标为主要特征的高效课堂教学模式。3、锻造高效课堂名师队伍。培养造就一支全区乃至全市有影响的的课堂教学名师队 伍，通过示范课、公开课、教学研

5、讨等不同的课堂教研形式，不 断提升课堂教学效益，全面提高教师业务素质。4、探索高效课堂研讨路子。结合新课标的要求和教研室各学科课堂教学标准，研究制定 符合片区特色的课堂教学模式，努力探索一条符合片区实际的 高效课堂教学研讨的路子。5、推动片区整体发展。各单位要充分发挥各种资源优势，多组织我片区学校参与一 些高层次、高水平、高质量的教学研讨、培训学习、专家报告等 活动，以提高各学校管理水平和办学水平，全面促进我们共同 体片区的整体发展。1、分析总结，工作交流。（二月份）各单位进一步总结上学期片区活动开展情况，主要包括开展 活动以来的经验和存在问题以及下一步的改进工作等，探讨新学 期共同体片区教研

6、的新思路。2、制定方案，全面安排。（二月份）在充分研究全区小学三大课题实验方案和各学科高效课堂 教学模式的基础上，以全区课堂教学效益提升工程为指导，由片 区统一制定共同体片区教研活动实施方案，各单位分别制定三 大课题实施方案和所分工学科共同体片区高效课堂教学模式 研讨方案，内容包括指导思想、活动目标、活动内容、活动措 施等，并附具体每月的活动安排。3、以点带面，示范引领。（三、四月份）通过片区现场会的形式，由片区内三大课题实验活动开展较 好的单位具体承办，在遵循区三大课题实验活动方案的基础上， 交流展示本单位在课题实验方面先进的经验和做法，各单位均派 相关老师参与活动，并做好先进经验的学习和推

7、广工作。4、课堂展示，研讨交流。（五、六月份）高效课堂教学模式研讨活动中，各小组要确立两位主讲教 师，小组内每单位提供一节，并采用同课异构的方式，为全片区 同学科教师提供观摩课，并进行集中研讨，进一步对集体备课研 讨时确立的教学模式进行修正。同时，各小组在充分论证总结的 基础上，提炼出符合共同体片区教学实际的高效课堂教学模 式，供全片区学科教师学习使用。1、思想重视、认识到位。各单位联络员为各学科小组活动 的第一责任人，必须高度重视我们共同体片区高效课堂教学研 讨活动，以全面提升我片区课堂教学效益和教师教学水平。2、制定计划，周密安排。各学科分工单位负责制定本学科 片区高效课堂教学模式研讨方案

8、，各小组负责人要认真安排，切 实组织好本学科的高效课堂教学研讨活动。3、注重过程，健全档案。各小组在本学科组织课堂教学研 讨活动中，一定要注意过程性档案材料的整理工作，并附必要的 活动图片，过程材料齐全、装订规范、形式统一、专档储存，以 迎接区视导检查。4、搞好总结，全面推广。各学科小组在认真组织研讨活动 的基础上，要做好典型经验的总结和推广工作，力争通过各小组 的努力，探索出一条符合片区实际的路子。5、典型引路，同步提升。以岳峰小学为代表的城区片，要 充分发挥各种资源的优势，积极带领我们片区其他单位，多参与 一些高层次、高水平、高质量的教学研讨、培训学习、专家报告 等活动，以促进我们共同体片

9、区的整体发展。二月份（片区战备启动月）制定片区教研工作方案和各学科高效课堂教学研讨方案 三月份（课题实验研讨月）1、语文骨干教师书法知识培训（）2、各单位相互交流汇报三大课题实验的活动开展情况（）3、片区师生故事力比赛一一讲故事比赛（岳峰）四月份（课题实验展示月）1、读书成长实验展示现场会（）2、学校特色建设实验展示现场会（）3、片区学生故事力比赛一一演故事比赛（）4、片区师生故事力比赛一一编故事比赛（）五月份（课题实验展示月）1、数学高效课堂教学研讨（）2、语文高效课堂研讨活动（）六月份（高效课堂研讨月）1、品科高效课堂研讨活动（）2、英美学科高效课堂研讨活动（）七月份（质量效益提升月）1、

10、片区各学科复习研讨2、片区统一模拟测试及测试数据交流3、下学期集体备课研讨因目标一致所以我们共同，因彼此相连所以我们一体，因共 同参与所以我们圆满，因倾力奉献所以我们和谐，因为你出彩所 以我们精彩！愿与您共同铸就 辉煌！3、注重创设学生多感官参与的教学情境，发挥多种感官的 综合感知功能，拓展学生认知客体的维度，立体地、全面地、由 表及里地让学生感知探究事物的本质，激发学生的学习兴趣。4、利用趣味游戏，激发学生乐于创造，培养学生的学习兴 趣，培养学生的参与力。三、主题教研目标：培养学生学习美术的兴趣，养成自觉学习美术的良好习惯， 在美术活动中发现问题，解决问题的能力与自觉合作创新的能 力。四、实

11、践印证：1、组内老师在导入新课时，适当引入一些与教学内容有关 的故事、寓言、典故、谜语、趣闻等，帮助学生拓展思维，丰富 联想，提高学生学习美术兴趣。2、根据美术学科特点和小学生好动、好学、好奇、好胜的 思维特点，设置游戏性情境把新知识寓于游戏活动之中，通过游 戏使学生产生对新知识的求知欲望，让学生的注意力处于高度集 中状态，使学生在游戏中学到新知识。3、组内教师交流经验与心得，如何多样化的把美术活动中 学生兴趣激发出来，把出现的问题汇总、记录。并在组内组织互 相听课、评课、讨论。4、教研会上做小结，形成基本材料，组内教师每人做一节 充分激发学生兴趣的示范课或讲座。五、时间安排：三月：教研组讨论

12、，确定主题，组织学生参加第一届科技艺 术大赛。四月：共同研讨，根据不同年级学生特点设计激发学生兴趣 的方式方法，并实施教学。五月：研讨教学，互相听课、评课，学习交流心得，籍此提 高各年级学生的学习美术兴趣。六月：继续进行研讨教学，根据活动进行记录总结与改进。七月：教研课题进行阶段性汇报总结。教研活动方案2为更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学 实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学 中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量， 特制定我校教研活动方案。一、指导思想以“发展足球特色，夯实校园文化，创建全国名校”办学目 标和提升教育教学质量为中心，深化教

13、育科研，狠抓教学管理， 深入开展课堂教学研究，努力提高教师的教育教学水平，实施以 研促教，以研兴教，为广大教师搭建自我展示的平台。二、活动原则全面提高教育教学质量、促进每个学生的发展是教研活动的 宗旨，充分体现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。教研活动要立足我校教学工作的实际情况，以教学实践过程 中教师所面对的各种具体问题为对象，研究和解决教学实际问 题，总结和提升教学经验，探索教学规律，不断提高教师的教学 专业水平和教研能力，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。 并通过教研活动的开展，创设一种教师之间相互学习，相互帮助, 相互切磋、相互交流的文化氛围，使教研组成为一个促进教师不 断成长

14、与提高的学习化共同体。三、活动形式1、个人、集体备课相结合，关注每一节课，帮助教师解决 课堂中出现的问题。2、教师教学活动中遇到的重难点等具有普遍性的问题，依托学科组，校际间合作，分析问题产生的原因，讨论解决的策略, 多人实践体验，深入研究。3、开展示范课、优质课、研究课等教学观摩活动，让有经 验的老师，充分发挥其辐射带头作用。4、加强校际交流学习：到外校听课、学习考察的老师，要 把外校先进的教育理念和教学方法引进来。5、教学研讨、经验总结、撰写教学论文、案例反思等。四、具体措施1、加强理论学习，树立课程观、教学观、质量观。2、建立学科备课组，实行在教师个人备课基础上的集体备 课制度。个人备课

15、做到“六备”，实行超周备课，教师应有教案 上课。集体备课主要在组内进行，集体备课的内容可为一个学期 或一个阶段中较难把握的内容。活动前组长确定备课内容和人 员，活动时重在分析教材设计意图和讨论课堂教学设计，形成相 对成熟的备课资料。3、以教研组为单位，有目的、有计划地开展教研活动。每 次活动应有过程、人数、具体内容等记录和资料，教导处要参与 指导，起专业引领作用。4、教研活动应全员参与，积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。5、以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教 学研讨、课题研究、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际交流 等一系列活动。6、参加区级以上教育行政部门组织的培训或

16、研修。五、教研活动要求1、每学期初，教研组长根据教导处统一部署和本组实际情 况，订好本学期教研活动计划。2、在教导处统一领导下，各教研组由教研组长组织本组教 师按计划进行教研活动。3、教师应准时参加教研活动，不得无故缺席。在活动时， 教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的教研 气氛。认真记录，并写好心得体会。4、积极参加教研课题的研究工作，积极撰写相关的论文。5、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资 料交教导处，教研组长还应提倡和支持教师及时总结自己在教学 实践中的点滴经验。六、活动组织安排略教研活动方案3一、指导思想开展联片教研活动，是有效整合、重组和优化片区内的优

17、质 教育资源，吸取各校有益的经验，优势互补，达到资源共享，相 互学习、相互交流、相互促进、共同提高的目的。本学期小学 按照区教研室小学校际联片教研活动要求，根据学校区域联 片教研活动方案安排，3月份，我校将以推进“三步导学” 课堂教学模式为重点，借助络教研，创新实践“结互动，优势拉 动，整体推动”的联片研学模式，组织开展英语联片教研活动。 为此，特制定此活动方案：二、活动主题：开展联片教研深化三步导学三、活动时间：年3月20日星期二上午8： 0011： 30四、活动地点：小学五、活动设计：1、按照活动需求，提倡形式多样，讲究实效性。2、要求人人参与，互相学习、共同进步。六、活动内容：1、课例展

18、示：王改红老师作课：六年级：2、课例点评：（1）作课教师自评，介绍自己的教学设计，针对本课进行 反思。（2）听课教师评课、交流。3、听课教师每人写一篇收获或体会。2、课例点评：（1）作课教师自评，介绍自己的教学设计，针对本课进行 反思。（2）听课教师评课、交流。3、听课教师每人写一篇收获或体会。七、参加对象:学区领导、片区全体英语教师。八、承办：小学英语组。小学教研活动方案41、时间：10月12日，78节；地点：行政楼310。主持人：付婷婷。讨论题目：怎样在教学中与学生进行互动。达成如下共识：第一，思想道德修养这门课互动的重要性，本课程不注重知 识性，更注重学生的领悟，所以更加需要学生开动脑筋，引起一 定的思考。第二，尽可能的提出一些当前大学生所关注的社会热点问 题，与学生共同探讨，也可以分组讨论以及辩论的形式，但最终 需要老师的点评，倡导积极向上的一面，对大学生的生活工作有 所帮助。