《英语教学 module5unit5reading评价反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语教学 module5unit5reading评价反思.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、模块五第五单元阅读课教学反思这是一篇针对生活中常见的烧伤给出急救措施指导的说明文。本 课阅读材料的特征是文章体裁分明，行文逻辑性强，句型简单。先介 绍人体皮肤重要功能，从而引入烧伤话题，然后依次根据小标题介绍 了烧伤的类型、特点、急救步骤。本语篇注重培养学生收集并整理信 息，通过信息整理理解文章的内容与结构的能力。通过整个语篇的阅 读理解，学生可以掌握并演示烧伤的急救步骤。文章脉络清晰，在阅 读时可以充分发挥小标题的作用。课前学生们已经学习了本单元的词 汇，对急救有了初步的了解，并清楚如何对一些常见的情况做出正确 的急救，如流鼻血，扭伤脚踝，被蛇咬等等。这篇阅读材料结构清晰，容易理解，因此在上
2、课的过程中我通过 对急救定义的回顾和视频进行导入，引起学生的兴趣，让学生对如何 对烧伤进行急救有初步的了解。跟着让学生阅读标题和附标题，训练 阅读微技能，学生很容易了解文章结构，对后面的思维导图有着重要 的帮助。这堂课主要的目的是让学生根据文章的结构画出思维导图， 虽然在让学生画之前我给了示范，也有口头描述，但部分基础差的学 生在画图的过程中花了较多的时间，因此我感觉口头描述结合跟具体 的图示对学生的帮助会更大，他们花的时间也会更短。由于在画图上 花了较多的时间，导致最后的输出部分没办法完成，较为遗憾。通过 思维导图来帮助学生理清文章脉络，获取文章重要信息非常有用，因 此在以后的教学中会继续沿用。