《小学信息技术川教三年级下册第二单元“小画家”欢欢熊猫欢欢自画像.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学信息技术川教三年级下册第二单元“小画家”欢欢熊猫欢欢自画像.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题熊猫欢欢自画像（第，课时）设计人李家全学校成都市石室小学内容结构图第二单元“小画家”欢欢1 .熊猫欢欢自画像一 2.小小设计师一 3.制作宣传海报本课熊猫欢欢自画像是本单兀学习的启蒙课程，为学习计算机回 图打下基础。整合技术 的教学内 容分析画画，对小学生来讲都很喜欢，大部分学生都有在纸上画图的基础， 特别是在学校的美术课上。学习过程可结合这个特点，让学生换种方式， 尝试用信息技术的方式表达自己的绘画创意。利用画图软件，使用复制、 粘贴等方法组合图形，用电脑设计出色彩绚主题鲜明的宣传海报，以及一 幅幅美丽的画图。教学目标1 .画图软件的启动和退出的几种方法，熟悉画图软件窗口的组成部分 和名
2、称。2 .功能区中工具按钮的名称和功能。3 .使用画图软件进行简单的自画像创作。4 .通过学习，激发学生对信息技术知识学习的兴趣，体验用计算机完 成画图作品的成功和快乐！教学重、难点重点：画图软件功能区中工具按钮的名称和功能。撤销、重做的使用。难点：工具按钮的合理选择使用。虽说学生有纸上画图的基础，但初次用计算机鼠标操作绘图却不容易 上手，一个原因是鼠标操作的灵活程度，另一原因就是对工具按钮不熟悉， 在作图中选择的工具不适合所作图形，影响操作效果，不利于提高学生的 学习积极性。教学具 准备机房（部分机器在桌面建立画图快捷方式），多媒体教学软件，PPT 课件，熊猫画像教学过程教学环节学生活动教师
3、活动及重点关注设计意图环节1: 导入了解本课学习内容前面的课中，欢欢通过网页浏览 器和视频软件，看到了多才多艺 的朋友们，欢欢也想向朋友们展 示自己的画画特长。可是，欢欢 在纸上画画非常拿手，在电脑上， 可还是第一次，大家愿不愿意陪 着欢欢，一起来完成熊猫欢欢 自画像创设情境，让学 生尽快进入学 习状态，了解本 课任务环节2：知识积累学一学尝试找到“画图”软件， 并打开。学生汇报并演示自己的 打开方法。1、打开画图软件和欢欢一起来找一下电脑上的画 图软件。培养生的动手 能力，更好地激 发学生的学习 热情方法一：双击桌面图标方法二：方法一：2、认识画图窗口_y记一记画图窗口各部分 名称，试一试它
4、们的功 能1集单栏,= a * * I 1 J. 1 1 t 11 ,1.1r 一 八,?1 .二XX9 t 4环节3：互帮互助做一做小组分工合作：探索“功 能区”的按钮名称和功 能，相互说一说并尝试 一下。观察欢欢的每个部分特 点，试一试用哪一个工 具最适合1、初试画图分小组尝试画图，探索功能区2、第一幅自画像出示熊猫示例图片，观察，尝试 给欢欢画像提高鼠标操作 画图的灵活度， 了解软件功能 区抓住事物特征， 巧用画图软件 的功能区工具， 提高作图效果， 培养学生的动 手操作能力和一*（重点关注）熊猫的眼睛、鼻子、 嘴、耳朵，以及其他部分，分别一边尝试一边开始欢欢 的自画像有什么特点，用哪一个工具最适 合？欢欢身体胖胖的，头圆圆的，就 可以用“椭圆”工具。令gdq。于自主学习的能 力。环节4： 小结想一想：你在给欢欢自 画像的时候，还有哪些 问题？1、打开画图软件2、认识画图窗口3、探秘功能区4、第一幅自画像归纳本课内容， 提出思考问题板书设计熊猫欢欢自画像1、打开画图软件2、认识画图窗口3、探秘功能区4、第一幅自画像