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1、附件:教学设计方案模版教学设计方案课程美丽的青花瓷课程标准艺术教学目标1、引导幼儿欣赏青花瓷的美丽花纹及独特的色彩搭配2、鼓励幼儿用中心对称的方法装饰圆盘3、激发幼儿感受美的兴趣,提高幼儿创造美的能力学习目标利用混合图样装饰法装饰圆盘重点、难点重点:运用中心对称的方式进行装饰教与学的媒体选择PPT课程实施 类型7偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学 习活动环节长度1教师导入老师带来了几件 宝贝,我们一起来 看看1分钟2播放课件引导幼儿欣赏2分钟3讲解绘画方法,介绍中心对称的方式教师出示成品,讲解、示范5分钟4幼儿绘画教师巡回指导,鼓励幼儿大胆 装饰1
2、0分钟5.作品分享展示孩子们的作品2分钟教学活动详情教学活动:*活动目标1、引导幼儿欣赏青花瓷的美丽花纹及独特的色彩搭配2、鼓励幼儿用中心对称的方法装饰圆盘3、激发幼儿感受美的兴趣,提高幼儿创造美的能力解决问题运用中心对称的方式及混合图样装饰法装饰圆盘技术资源PPT常规资源PPT活动概述通过课件,引导幼儿欣赏,讲解、示范来完成这一课程内容教与学的策略先引导幼儿欣赏,然后通过讲解,示范,让孩子们学会运用中心 对称的方式及混合图样装饰法装饰圆盘反馈评价在活动中融合进单样图案、混合图案、有规律图案等知识 点,充分利用现有乡土资源,以独特新颖的方式来开展美术活动, 让孩子们更喜欢美术,发展他们的想象力
3、和创造力。孩子们对这 次活动还是很感兴趣的,在绘画时都很认真,也都用中心对称的 方法装饰盘子,只是有个别幼儿的中心没有找准,最后展示的作 品效果比较漂亮评价量规项目评价要求评分依据完成程度及评分学习兴趣孩子们学习兴 趣浓厚,能积极的参 与活动中,学习思路 明确能在教师的引导下,积极主动地 参与学习优良中差43 2 1导入新课,初步是否学会了运 用中心对称方式进探究看课件,在活动中融合进单 样图案、混合图案、有规律图案等知优良中差感知教学内容行装饰识点,充分利用现有乡土资源,以独 特新颖的方式来开展活动,使孩子们 掌握中心对称方式及混合图样装饰法43 2 1整体感知,完成 知识目标激发孩子们感受美 的兴趣,提高他们创造美的能力使孩子们更喜欢美术活动,从中发展 了他们的想象力和创造力优良中差43 2 1其它参考书无备注无