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1、第二课整理自己的文件和文件夹教学设计詹学明教学目标知识目标学会文件、文件夹的更名、复制、移动和删除。能力目标运用所学文件和文件夹的知识解决实际生活中的问题。情感目标遵守公用机房的要求，不要随意删除他人的文件和文件夹，养成良好的上 机习惯。教学重难点重点：文件及文件夹的更名、复制、移动、删除操作。难点：文件和文件夹的更名操作、文件夹的操作学法、教法小组探究学习法、自觉指导法、评价法。教学准备课件、多媒体教室教学过程一、导入：1、自己的书籍和档案，顺着时间的推移，会越来越多、越来越乱，需要经常进 行整理。而磁盘上的文件和文件夹也一样，也需要整理。而在整理过程中会用 到一些复制、移动等基本操作。今天
2、我们就来学习如何整理自己的文件和文件 夹。2.下面请同学们在C盘上新建一个文件夹。3、我们要学习的内容包括：给文件或文件夹更名；文件和文件夹的复制； 移动文件和文件夹；删除文件和文件夹；回收站的利用； 二、新授：1、给文件或文件夹更名：例如我们要给我们刚才新建的文件夹更改名称，改成我们自己的名字，我们怎 样操作呢？那么下面我们一起来探究一下：方法1：选中“新建文件夹”（师解释什么叫“选中”）一一打开“文件”菜 单一一选择“重命名”一一输入自己的名字一一回车或点击文件名以外的任何 地方。方法2：选中“新建文件夹”一一按一下F2输入自己的名字一一回车或点 击文件名以外的任何地方。方法3：选中“新建
3、文件夹”一一点击现在的文件名一一输入自己的名字一一 回车或点击文件名以外的任何地方衔接上一节课，通过展示学生的插图，激发学生的学习兴趣。在学生自主探究学习的过程中，让学生学会思考，学会寻求帮助2、文件和文件夹的复制（1）什么叫复制？（按原文件或文件夹的样子，产生一个新文件或新文件夹， 两者内容完全一样，又称“拷贝”或“备份”）（2）假如我们要把C盘下“图片收藏”文件夹中的文件复制到C盘下“壁 纸”文件夹中的“卡通插图”子文件夹中，可以这样做：方法L选中需要复制的文件或文件夹一一打开“编辑”菜单一一选择“复 制”选项一进入目标文件夹（解释什么叫目标文件夹）一一打开“编辑”菜单 选择粘贴。方法2：
4、选中需要复制的文件或文件夹一一单击右键一一选择“复制”选项进入目标文件夹一一打开“编辑”菜单一一选择粘贴。3、移动文件和文件夹：（1）移动是把某一个文件移到了其它地方。（2）移动与复制的区别（移动后原来位置上的文件不在了）。（3）怎样移动呢？其实方法与复制基本一下，只是在操作时把选择“复制”改 成选择“剪切”。4、删除文件和文件夹（1）什么叫删除？（把我们不想要的文件从硬盘清除）（2）怎样删除呢？例如要把我们刚才建立的文件夹删除掉，怎么操作呢？ 方法1：选中“文件夹”一一打开文件一一选择删除一一单击“是”。方法2：选中“文件夹”按键盘上的“DEL”键或“DELETE”键单击 “ JB， 7E
5、o同学们注意到没有，我们讲了这么多，都是在讲对文件夹的操作，不是还有 “文件”吗？其实对“文件”的操作和对“文件夹”的操作是一样的，例如?？ 我们今天和同学一起学习了对文件和文件夹的移动和删除，同学们在使用公用 电脑的时候要注意，不要乱移动或删除别人的文件和文件夹，这样的行为是不 道德的，情节严重甚至是违法的。5、回收站的利用：（1）刚才同学们在删除文件夹的时候，你是否注意到电脑总是提示“是否要将 文件夹放到回收站里”，回收站是什么呢？师解释。（2）还原文件或文件夹打开回收站一一选中要还原的文件一一打开“文件菜单”一一选择“还原”。（3）清空回收站在回收站窗口中一一打开“文件”菜单一一选择“清
6、空回收站”一一选择 “是”。同学们在清空回收站时要特别注意，因为一旦清空了回收站，你的文件或文件 夹就没法再恢复了。三、练习：1、在D盘新建一个文件夹，把它的名字修改成“图片”。2、把C盘“图片收藏”子文件夹中的“足球运动.jpg”复制到D盘“图片”子 文件夹中。3、把C盘“儿歌”子文件夹中的“雏鹰展翅.mp3”删除。并在回收站里面还原 它。4、把C盘“图片压缩包.zip”“文明用语.doc”删除后，通过“清空回收站”永久删除它们。板书设计：整理自己的文件和文件夹给文件或文件夹更名；文件和文件夹的复制；移动文件和文件夹；删除文件和文件夹；回收站的利用；反思在教学过程中不仅培养了他们的设计感、共情感、娱乐感，而且还锻炼 他们与人沟通、合作学习的能力，而这也是未来时代需要的能力。给文件或文 件夹更名时由于学生对输入法掌握的不够好以及对鼠标的运用不太灵活，因 此，有些学生不能很好的更改文件和文件夹的名字。因此，信息技术的综合能 力的培养还是非常重要的。