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1、 2023开展课后延时服务工作总结【7篇】 为仔细落实关于“双减”工作的有关要求，切实减轻学生过重的作业负担，促进学生综合素养的提高和全面进展，进一步增加教育效劳功能，学校积极探究开展课后延时效劳的各项措施。 一、统一思想，提高熟悉 学校充分熟悉到做好课后延时效劳工作的重要性，在学校领导班子取得共识的根底上，准时召开了全校教职工会议，让全体教师充分熟悉到这项工作的重要性，发动全员积极参加。同时，结合学校实际，建立健全课后延时效劳各项制度，逐步完善课后延时效劳体系。 二、合理开展，有序效劳 1.我校召开全校学生线上家长会，德育主任谢教师向家长传达课后延时效劳的活动精神，加强对课后延时效劳工作的正
2、面宣传引导，推动形成全社会关怀、支持课后延时效劳的良好社会环境。 2.“本着家长自愿申请、班级初审、学校核实、合理安排”的原则，实施全校各年级的课后延时效劳。由学生和家长向学校提出参与“课后延时效劳”的申请，再由各班班主任审核统计后，学校再进展合理安排各类课程。 3.“课后延时效劳”由课后作业辅导、素养教育和爱心看护组成，坚持“三不”原则，即不上课、不集中辅导、不加重学生的课业负担。依据实际状况，结合学校设立的放学后延时效劳特色课堂，合理安排教师。 三、课程内容，丰富多彩 课后效劳内容除爱心看护学生完成做作业外，还设有体育活动、劳动教育、教育电影、课外阅读、各式棋类、红色沃土、古诗文赏析等素养
3、教育活动。 1.开展丰富的体育活动。如跳绳、踢毽子、篮球，不仅熬炼了孩子们的体能，又提高了学生“拼搏、进步、和谐”的团队精神。 2.劳动教育。指导学生提高自理力量，如系红领巾、系鞋带、整理书包等，或教授学生简洁地劳动技能。如擦桌子、擦黑板、清扫教室等。 3.教育电影。播放红色电影、红色歌曲、安全宣传片等，对学生进展爱国教育。 4.课外阅读。学校供应了各类课外读物供学生阅读，让学生养成良好的阅读习惯，丰富课外学问。 5.开展各种棋类活动。在棋类活动中能开发智力，培育力量，提升素养，在丰富学生校园文化生活的同时，也提高了他们的综合素养。 6.古诗文赏析。指导学生阅读相关年级段的中华优秀传统文化经典
4、一书。 学校坚持把安全治理放在做好课后延时效劳的首位，不断完善安全治理制度，明确课后效劳教师责任，落实严格的考勤、交接班制度。课后延时效劳架起了爱心的桥梁，家校携手，促进学生安康成长。 2023开展课后延时效劳工作总结（精选篇2） 根据上级文件精神，为了切实解决下午放学后家长不能准时接孩子问题，我们学校全面绽开课后延时效劳。从上学期到本学期在不断优化调整效劳方案，不断提高课后延时效劳吸引力，激发学生学习兴趣。 一、作业当堂做，家长再无忧。 我校的课后延时效劳分为两节课，第一节课为作业辅导时间。学生们在校就能完成家庭作业，而且疑难问题在教师的帮忙下很快就能解决，回到家无业一身轻，可以更好地放松休
5、息。 二、嬉戏变课程，延时也欢乐。 在充分调研的根底上，针对我校活动场地小，学生分布在学校四周的状况，不断优化调整效劳方案，不断提高课后延时效劳的吸引力、激发学生学习兴趣。利用校本课程“欢乐嬉戏课程”为课后效劳抓手，依据不同学段儿童的心理特点，精选益智嬉戏内容，在室内开展数学嬉戏课程，比方汉诺塔、九连环、华容道等，在室外开展传统老嬉戏课程，比方滚铁环、跳花绳、特色翻花绳、拍方宝等。“欢乐嬉戏课程”以嬉戏促学习，最大限度的利用学校有限的空间，让学生的身心都得到了熬炼。 除了嬉戏课程，我校还有丰富多彩的特色社团课程。美术社团、舞蹈社团、合唱队、书法班、快板社团等等，孩子们的特长有了充分呈现的舞台。
6、 三、政策暖人心，家校乐融融。 我校延时效劳以生为本，从孩子角度动身，将效劳工作落到实处。孩子们在校学得快乐，玩得快乐，孩子们说：“以前在家写作业总是管不住自己。写作业总是拖拖拉拉，总被爸爸妈妈骂。现在在学校就完成作业了，不会的题教师也会讲解解决，回家可以轻轻松松玩了。” 家长们无疑是课后延时效劳的最大受益者，他们不必为早接孩子、辅导孩子功课而发愁犯难，学校就为他们解决了后顾之忧家长们感谢地说：“多亏了学校，把课后延时效劳做得这么好，我们可以安心工作，不用担忧孩子的接送问题了。” 教师们虽然相对增加了工作量但是可以更全面地了解学生，因材施教，更顺当地绽开今后的教学工作。课后延时效劳就像一剂家校
7、温情的催化剂，使家校关系更加融洽。 在今后的实施过程中，我校将连续探究具有我校特色的课后延时效劳工作模式，以教育温度解决家长后顾之忧，让课后延时效劳成为学生喜爱、家长放心、社会满足的民生工程。 2023开展课后延时效劳工作总结（精选篇3） 一、开展状况： 我校在校学生人数_人，共有_人参加课后延时效劳。学生参加课后效劳状况如下：参加课后延时效劳的学生分成两局部，大局部学生周一至周五为看护时间，全校参加人数1075人左右，占参加课后延时效劳86.9%;局部同学参与社团，每天分别开展不同的社团，共有17个社团，包含音体美、科学、信息、心理。 二、主要举措 1.学校组成由杜校长领导的小组，从任课，教
8、室安排、卫生、安全等方面进展全盘的考虑，让课后延时效劳有序的进展。 2.同个班级超过30个人的优先安排任课教师进展看班，一来便利治理，二来符合家长的意愿，班级报名人数没有满30人的，则安排同一年段的学生在同一个班级进展延时效劳。 3.结合学校各社团的兴趣的时间安排，敏捷机动进展类似走班制的课后延时效劳，有兴趣小组活动的去参与兴趣小组，当天兴趣小组没有活动的回到班级参与课后延时效劳。 三、存在的主要困难问题： 一是课程较为单一：看护教师均为本校班主任教师，具有各项特长的专任教师特别少，课后延时效劳的课程内容较为单一，大局部以看护为主，除了技能课的专职教师外，大局部主任学科开展兴趣小组的意愿不大。
9、 二是家长更情愿参与的是有班级看护的课后延时效劳。 家长更情愿让孩子参与看护的课后延时效劳，有时间可以完成作业，反而对于兴趣小组的，即使是免费的，家长也不情愿报名。 2023开展课后延时效劳工作总结（精选篇4） 为深入贯彻落实“双减”和“五项治理”的政策要求，切实提高学校育人水平，促进学生安康成长，培育德智体美劳全面进展的社会主义建立者和接班人，我校在课后效劳方面做了细致的预备和谋划，详细工作总结如下： 一、政策解读 我校接到上级文件后马上召开领导班子会议，共同学习梳理有关课后效劳的文件精神。并在全体教师会议上，带着教师共同学习、解读文件精神。在集中学习和解读的过程中，使教师们熟悉到“课后效劳
10、”开展的重要性、长效性和紧迫性，为下一步优化工作方案，创新工作方法，打下了坚实的根底。 二、科学制定方案 为确保课后效劳相关政策落地落实见实效，教育处与政教处广泛搜集试验校的先进阅历，并结合本地区和我校的实际状况，几经争论讨论，分别制定了试验小学课后效劳工作方案课后效劳治理制度课后效劳治理方法等，科学精准的方案制定，为课后效劳的有序有效开展，做好了充分的预备。 三、有效部署开展工作 依据教育部办公厅关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见系列文件要求，我校以效劳好家长、学生为宗旨，把开展好放学后课后效劳作为一项重要工程来抓。课后效劳分为两段式效劳，一段为班主任教师作业辅导，以补差、补缺、辅导、答
11、疑、面批和订正为主；二段为学校依据学生年龄特点以及学校办学特色设置的特色课程。如：艺术类、文学类、工艺美术类、科技类、体育竞技类等特色课程。 开展学生课后效劳，是促进学生安康成长、帮忙家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增加教育效劳力量、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。一年八班学生家长说：“感谢学校开展了课后效劳，我在乡下工作，没有时间接送孩子，有了课后效劳，我就可以安心地工作了！” 四、家校共育 无论是双减还是五项治理政策，都离不开家长们的关注与支持，为取得家长的理解与帮忙，我校准时利用“致家长一封信”“问卷调查”“线上家长会”“美篇”等方式与家长做积极的沟通，充分征集家
12、长合理的建议，家校共育，形成合力，使得“手机、睡眠、作业、课外读物、体质安康与课后效劳”工作得以正常、有序、有效的落实与开展。 双减与五项治理是惠及民生的好政策，虽然万事开头难，但我校会竭尽全力把工作落实落细，努力让学生欢乐学习，安康成长！ 2023开展课后延时效劳工作总结（精选篇5） 我校仔细落实莒县教育和体育局20_年2月25日关于转发日照市教育局关于尽快做好中小学课后效劳工作的通知的通知要求，依据本校学生家长接送实际，措施得力，落实到位。 现简要总结如下： 1.制定方案、宣传部署 开学前，我校根据市、县教体局通知要求，将开展“课后效劳”工作召开了班主任会，学习了市、县教体局通知精神，并结
13、合本校学生在校午餐和下午放学实际，拟定了阎庄街道中心小学20_年落实“课后效劳”工作实施方案。 各班主任通过家长微信群，将“课后效劳”申请方法、效劳内容、效劳形式、效劳时间、治理制度等内容的实施方案通知到全体学生家长。发放纸质告知书、申请表和托付协议书，与家长签订协议，进一步明确学校教师、学生家长、学生三方之责任，确保家长、学生知晓率百分之百，不漏一人。 2.周密考虑、按时启动 根据上级领导要求，依据我镇实际状况，课后效劳时间分为两段，一是中午在校就餐学生午休息时间，二是下午完毕时间，下午完毕时间按学生需求与季节变化弹性调整，与家长接送时间“无缝”对接。 坚持科学性和安全性相统一，遵循教育规律
14、和学生成长规律，合理确定效劳内容。午休时间分为两段，第一段指导学生写字、阅读、做题等；其次段让学生午休，午休时间不少于30分钟。下午放学后时间安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及消遣嬉戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看中小学生相宜的影片等，对个别学习有困难的学生赐予免费辅导帮忙。 我校开学第一天，即全面启动“课后效劳”活动。目前我镇5处学校课后效劳学生参加人数为100%，全部学生均参与课后效劳。 2023开展课后延时效劳工作总结（精选篇6） 为贯彻落实教育局关于做好中小学生课后效劳工作的通知，促进学生安康成长，营造良好的教育生态。现将开展课后延时效劳工作总结如下： 一、
15、根本状况 1、统一思想，提高熟悉，学校领导首先仔细学习、领悟了课后工作相关会效劳议精神和实施意见的内涵和要求。在校治理层取得共识的根底上，学校准时召开全校教职工会议，进展广泛发动，让全体教师充分熟悉到此项工作的重要性。 2、组建领导小组，修订活动方案 学校依据要求组建了校长为组长、其他中层干部为组员的课后延时工作领导小组。校长全面负责，教育处负责总方案和学期分步实施规划的制定及活动主持、总结等工作，其他各部门按职责开展详细工作。 3、部门责任分工 充分利用各功能室、图书室、体育器材等资源，安排相关在职教师和符合相关条件的人员开展课后效劳工作。成立课后效劳领导小组，全面监视课后效劳治理、活动治理
16、、安全治理等工作。 4、效劳时间 课后延时效劳时间原则上为学校工作日下午放学后,每天两个小时，冬季到17:45，夏季到18:15。 二、标准开展“课后延时”效劳 1、坚持自愿原则。学校根据“学生自愿、家长托付、学校统筹、相对集中”的原则，由学生及家长向学校申请“课后“效劳，同时学校要建立“课后”学生资格审核制度，并与学生及家长签订协议书。 2、依据学校教育教学的需要，以“培育身心安康的人，培育敢于担当有责任感的人，培育博学多才的人”为目标充分安排好课后期间学生参加的内容，在课后时间安排体育熬炼、作业辅导、特长培育等有益学生安康成长的内容。 3、加强日常治理。“课后”效劳以学生自学和课外兴趣活动
17、为主，坚持“三个不”，即不上课、不集中辅导、不加重学生的课业负担。“课后”期间学校安排中层以上干部及班主任加强治理，做到集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织，切实保障学生的安全。 三、经费及保障措施 1、课后延时所需经费均在学校公用经费中支出。 2、保障措施 学校高度重视放学后延时看管效劳工作，成立工作领导小组及办公室，并将其作为重要的民生效劳事项，纳入学校工作常规，加强领导，细心筹划，仔细实施。学校马上建立健全放学后延时看管效劳工作相关制度，确保延时看管效劳工作有章可循、有规可依。 四、取得效果 学生在课后延时时间自主安排活动内容，积极性比拟高，取得了良好的效果，得到了家长的全都好评
18、。 五、课后延时工作建议 科学合理确定课后效劳内容是今后努力的工作方向。课后效劳内容一般是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术活动，以及消遣嬉戏、开展社团及兴趣小组活动。要坚持把安全治理放在做好课后效劳的首位，不断完善安全治理制度，明确课后效劳人员责任，加强对师生安全卫生意识教育，强化活动场所安全检查和门卫登记治理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实消退在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，确保学生人身安全。 2023开展课后延时效劳工作总结（精选篇7） 一、开展状况： 参加课后延时效劳的学生分成两局部，一局部学生是周一至周五在班内完成作业，这局部占大
19、多数；另一局部是参与兴趣班，这局部学生偏少，我们开设了武术、合唱、太极、足球、口才等兴趣班。 二、主要措施 1、学校组成由张春萍校长为组长的领导小组，从任课，教室安排、卫生、安全等方面进展全盘的考虑，让课后延时效劳有序的进展。 2、坚持自愿原则，学校根据学生自愿、家长托付、学校统筹的原则，由学生及家长向学校申请课后效劳，学校并与家长签订自愿参与课后效劳协议书。 3、每个班级有两名任课教师进展看班，以本班教师为主，一来便利治理，教师依据本班教学状况，对学生可以进展有针对性辅导；二来符合家长和学生的意愿。 4、结合学校各兴趣班时间安排，敏捷机动进展类似走班制的课后延时效劳，有兴趣小组活动的同学去参与兴趣小组，当天兴趣小组没有活动的回到班级参与课后延时效劳。 5、课后效劳以学生完成作业为主，兴趣班为辅，不集中辅导，不加重学生的课业负担，延时效劳期间，学校安排中层领导巡察，切实保障学生的安全，和效劳质量。 三存在的主要困难问题： 1、课程较为单一：看护教师均为本校教师，具有各项特长的专任教师特别少，课后延时效劳的课程内容较为单一，大局部以辅导作业为主，除了专职教师外，大局部学科开展兴趣小组的意愿不大。 2、家长更情愿让孩子参与做作业的课后延时效劳，反而对于免费的兴趣班，家长报名意愿并不剧烈。