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1、 2023中期实习总结8篇（） 在这接近大四毕业面临就业压力之前，最不行或缺的就是亲自到各个工地现场去实习，学校给我们准毕业生布置了将近3个月的时间让我们实习，而我们固然也会好好利用这3个月来好好磨练自己，为我们能够更好的找到心仪的工作作出最大的努力!而当我们的实习生活过半的时候，也是我们到现场施工体会最深的时候，由于这段时间从家里安逸的生活一下子变成工地风尘仆仆的工作，对我们来说，适应这里的生活确实有些难度。但是我们也固然明白，干我们建筑业这行，这点苦吃不了，这点累受不了的话就别想着找到好工作了，谁都想一天坐在办公室里喝着茶水看着报纸，早9晚5的生活，可是又有谁能够轻易做到?所以我们已经做好
2、了最坏的预备，也是为了以后的生活尽量的去适应环境，环境是不行能适应你的。 我实习的地点是在一条正在建立的一级大路上，由于我们是学测绘工程的，各个工程都会有所应用。比方这条公路，依据图纸找到正确的公路的红线范围，然后利用水准仪进展测量，找到正确的路线和高程，以免路线偏离高程消失偏差，这是根底，由于下层根底打算上层建筑，假如连根底层都消失错误了，那上面的建筑哪还有不错的道理? 实习过半的这段时间让我熟悉颇深，首先第一点，我就明白了一个很大的道理，那就是团队合作精神!在这项任务中，我们小组的每个人都有各自的任务，我们协作起来才能发挥出较高的效率，我的主要任务是使用仪器测出数据，每一次测量任务单靠一个
3、人的力气和构思时远远不够的，也是不行能把工作做到最好的!只有小组全体成员的合作和团结才能让任务快速而高效的完成。正所谓三个臭皮匠，定个诸葛亮，另外我们组员的分工协作也增进了与同学同事间的感情，深化的友情。在工作与生活中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，闹的大家不开心，但是我们能够准时的进展沟通和沟通，遗忘昨天的不开心，迎接新的朝阳!我们来到这里实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，到达相应的熬炼效果后进展轮换，以到达共同进展的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工。这样也达不到实习的预期目标，即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既铺张时
4、间和精力，又摧毁了组员的积极性，百害而无一利。假如我们在平常就这样马马虎虎，对我们自己而言是自己对自己的不负责任!我们能够拥有这样亲自实习熬炼的时机是少之又少的，马马虎虎就等于将一次的绝佳的时机铺张掉了，丢掉了的确很惋惜!所以我们这个组的每个组员分别都进展独立的观看，记录每一站，对经纬仪测量在现场进展计算，发觉问题即使解决，没有对上一步的检核，绝不进展下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进展精确计算，由于这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确还要进展重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎，直至符合测量要求为止。 我们深知搞
5、工程这一行，需要的就是细心、急躁、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。例如：进展测图时就要留意一下几点： (1)标尺要直立，尽量避开晃动，有晃动时，应当选择数据最小的时候进展读取。在读数前肯定将视野的气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大。 (2)当用经纬仪测量角度时，假如目标较小，最好使单线与目标重合，假如目标有肯定宽度，可以用双丝夹住目标。 (3)在测量时候肯定要当心，由于略微触遇到了一下仪器，就要重新调整对中整平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。 (4)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看的准，还要过段，不能迟疑不决，任何一个错误
6、都有可能导致最终的成果的报废。 测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。经过这一个多月的熬炼，亲自下到现场实地测量，我对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的时机。掌握测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更娴熟的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且对全站仪有了深一步的熟悉，娴熟的把握图根掌握测量、地形图测绘的根本理论与方法，很好的稳固了理论教学学问，提高了实际操作的技能。原先教师在课堂上讲解的测量学问都在实践中得到应用，从而相互对比将我的测量学问
7、和测量水平得到了进一步的提高，现在想来这场实习是相当必要的。我还学会了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，即要作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。(2)提高自身的测量水平，降低误差水平。 (3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来削减误差。 除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正
8、学到了许多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量。 在仪器操作方面，小组成员也都得到了熬炼，对中整平原来需要很久，随着实习的进展，逐步的娴熟起来。还要，不能让仪器淋雨，也不能暴晒，下雨时要打伞，有太阳时也要打伞。在画剖面图，等高线，计算土方量的过程中，我发觉了急躁的力气。一个人只要是有急躁，没有什么能难倒他。计算土方量就只是将数组套入公式，所以，通过这样的学习也熬炼了耐力和体力。 那就先临时总结一下目前的感受吧。首先，虽然实习的过程是艰辛的，但我们得到的实习效果的确让人可喜的。从这次实习中
9、，不仅培育了我们的毅力和坚忍不拔的精神，更重要的是团队合作。一个人无法完成的工作，在几个人集体的协作下，可以很快速的完成。这就需要我们有良好的分工和组织，从中我们也体会到了，测绘不仅仅是测绘，它还蕴含有很多其他的深意。 其次，实习还需要自己本身过硬的理论只是。仔细看书，将计算步骤了然于胸，才不会再实习的时候茫然失措。 然后，失败是胜利之母，从哪里他、跌倒从哪里爬起来，没有谁是一次胜利的，努力拼搏，肯定会有结果的。测量一次不胜利，可以测量两次三次，直至正确为止，这便是实习的精华所在。 再次，在这次实习中，我们组也表达了民主，劳逸结合的特点，求高质量，搞品质的测量结果使我们的目标，并且合理的安排实
10、习的时间，也让大家可以有一个好的体力来进展下一步的工作。然后，这次实习让我们体会到了测量人员的艰辛，犹记得教师播放那些为测珠峰高度而奋斗的测量人员的画面，然而短短的几星期的测量，虫叮蚊咬的苦痛已让我们苦痛不堪，所以我们对测绘又有了进一步的理解。 最终，我们还要感谢教师赐予了我们这个实习的时机，不只是学习课本上的学问，也学会了运用。还要在我们埋头苦干的时候赐予我们适当的建议，帮忙我们解答了很多的难题。一言以蔽之，不一样的实习给了我们全新的感受，并且收获到许多! 2023中期实习总结精选篇2 实习是我们全部师范生马上踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，充实地度过实习这段珍贵的日子对我们的生
11、涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我来说又有着不同寻常的意义，我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了实习学校河北威县一中。日子稠似树叶快似风般转瞬即逝，为期一个学期的实习生活已经接近尾声，经过了最初的一段适应期，在中期阶段我感觉自己最大的收获就是逐步走入日常教学及治理工作的正轨，切实在自身各方面得到了较大的提高。现就中期实习工作总结如下： 作为一名实习教师，我时时刻刻都在以以一名人民教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及日常班级治理当中。作为一名教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前也有过一些试讲活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，这之间需
12、要付出许多的努力，包括来自自身学问储藏、心理预备及角色定位等等各个方面。不过当时的忐忑担心和紧急焦虑已经随着实习的不断深入而渐渐地褪去了。实习进入中期以来，更多地是侧重于提高层次面的要求。由于本次实习中涉及到的学科比拟多，不同性质的学问要求的是不同的教学讲授方法，所以这也个给了我很大的学习和借鉴的时机，借以获得更为宽阔的提升自我的空间。 我学的是汉语言文学专业，也就是通常教学中的语文课程。在语文教学设计和讲课的过程中，我更多地侧重于学问的课外拓展和延长，而不是仅仅局限于课本，正所谓“来源于课本，但又高于课本”，由于学科性质打算了课本学问一个范例参考和借鉴工具，真正学好语文，必需有深厚的学问积存
13、功底和宽阔的视野，广泛涉猎，厚积而薄发。小到字词读音写法，句子构造用法，大到文章写作和文字类的广泛应用。我觉得仔细的态度，良好的学习习惯，注意日常积存和运用，广泛阅读，这些构成了学好语文的主要方面。由语文学习延长到各科的学习，必需像郑板桥所说的竹石：尽管立根原在破岩中，但只要“咬定青山不放松”，方能“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。还要怀着“自信人生二百年，会当击水三千里”的信念，带着“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的必胜信念。从同学们的课后反映来看，效果还是不错的，适当地旁征博引，由理论联系到现实身边触手可及的小事，不仅能使枯燥的课堂变得生动活泼，而且更重要的是调动了同学们的积极性，激发
14、了学习的动力。 我自己觉得另外一个很大的收获就是相互之间的听评课。由于我们办公室实习生所学专业涉及到语文、数学、英语和地理等学科。所以，我们常常相互邀请对方听课，从多个人的角度来评价自己的教学方法，探讨课堂效果，取长补短，不断丰富和完善自己的教学手段和教学方法，共同提高。此外还有其它几门学科，不同学科之间虽然有的学问跨度比拟大，而且不易理解，但是我们之间相互听课，就我自己而言，我更多的是通过听课，一方面拓展自己的学问视野的同时，更要的是学习别人和评价的教学方法，与自己的思路和习惯进展比照，不断使自己得到更大的进步和提高。而且我还能够从阅历丰富的老教师身上学到许多除教学之外更为珍贵的东西，通过一
15、段时间的听评课，不管是实习生的还是老教师的，我都感觉到自己受益匪浅。 教学之余，我还是高一年级六班的见习班主任，帮助班主任教师开展日常的班级治理工作。现在，我和学生们已经建立了特别深厚的友情，我们之间年龄相仿，更易沟通和沟通，待在一起就像一家人一样亲切，因此处理起问题来更加简单。早操、早读、自习、课间，随处可见我和学生们在一起的身影，尤其是现在实习马上完毕，我更觉得和学生们在一起是我人生当中一种最为珍贵的经受和财宝。在我和班主任教师的共同努力下，班级工作开展得有声有色。学习成绩和班级量化治理都有了很大进步。 在实习的这三个月里，我和这里的同事和各位教师们也建立了很好的关系，包括指导教师，班主任
16、教师以及相处的各位教师。教学中的业务学问方面，我们有问题积极虚心请教，教师们也会竭尽全力仔细具体解答，教师们有需要我们的地方，我们也会欣然同意。兢兢业业的教师们永久是我们学习的典范，和这里的教师们相处，我们收获颇丰。这也构成了我们实习生活的一局部。 回首已经走过的日日夜夜，我们心潮澎湃，展望马上到来的分分秒秒，我们信念满怀。实习的日子已经在我们身边悄然溜走，剩下的时间很快也会在我们指间渐渐滑落，实习中期以来的这段日子是我感觉收获最为丰硕的时间，我也将倍加珍惜。在这里剩下的日子虽然不多了，但我依旧会积极乐观、快乐充实地度过，走过的路，不管是否留下脚印，抑或脚印深深浅浅，我都将问心无愧! 2023
17、中期实习总结精选篇3 来陈嘉庚纪念中学已经有12周了。其中有种种经受，收获颇丰。下面一一道来。 首先是谈教学。一开头去听指导教师的课，他说第一节不讲新课，只是说说要求，可以不必听的。而我是连怎么跟学生谈上课的要求都不知道的，固然去听了，而且是5个班全部都听了一遍。而且，我发觉不同的班级，上课时的气氛是不一样的。有的班很宁静，而有的班有点小吵。在听了如何讲上课要求之后，加上后来的自己亲身实践，遇到了一些怀疑;我准时向支教的其他教师和指导教师请教。 关于课堂纪律的问题，对于我这个新教师而言，一开头确实把握得不太好，尺度不够严。在第11周周五上初一(4)班的地理课时，由于学生太吵，我不得不中断教学，
18、改为他们自己看地理书，自己复习;叫了十位特殊吵闹的同学起来反省，但效果不明显，班上还是吵。打了下课铃之后，我不让他们下课，去级组办公室请了三班班主任彭教师过来帮我处理。她让那十个同学罚抄书。之后她教我一些处理课堂纪律的方法，很有用。在第12周周四上初一(4)班的课，他们就不吵闹了。 学科教学方面，跟着郑教师和黄教师，学到了许多。这些珍贵的教学实践，是在大学里完全学不到的。从听课开头，听了我们学校三位地理教师的课，也到真光初中部听课。后来也在真光那边上了两节课。还间续参与各种教研活动，不断地提高自己的水平。 我从国庆后接手初一(1)班的地理课。在教学过程中不断改良教学方法，力求多途径运用多种教学
19、手段进展教学，提高教学有效性。 这半个多学期的教学，对教学力量的提高特别有用。在大学里，师范技能的培育花了一年，也上了不上微格教学，效果完全不及在陈嘉庚这半个学期。所以特别感谢陈嘉庚纪念中学供应了这么好的时机给我。 再谈班主任工作。我当了初一(1)班的副班主任。这个班女生许多，只有5个男生。与其他班相比，班级日常治理相对简单抓好，但有常常叽叽喳喳聊个不停的毛病。为了做好班主任工作，我一边向詹教师学习，一边看班主任培训的相关书籍。通过看书，知道了班主任要做的三大块：班风建立，班级日常治理和问题生诊疗。 班风建立方面，由于1班是管乐特色班，他们每天都要进展管乐训练，对音乐有感觉;所以没发觉什么大问
20、题，只要不断地进展引导，向好的方向进展就行。 班级日常治理方面，早上看早读，查考勤;中午看午休以及管乐训练;下午看值日卫生。虽然挺累的，但是在对学生的教育中找到自己的价值感。 通过大半学期的一边实践，一边学习理论的过程，使我当班主任的力量大为提高。 总之，支教生活特别充实。累，并欢乐着。 2023中期实习总结精选篇4 实习已经过了两个月，我时常在想，离开附中我会不会舍不得，我清晰地知道，我留恋的并不是这个学校的荣誉或者多么好的师资力气，而是这所学校，孩子们，教师们，甚至食堂大妈和每天都会经过的那些道路。说实话，在重庆的这两年多，我深刻的体会到重庆人的地域优越感和排外心理，我能够理解这种社会意识
21、，但同时我也讶异这种心理意识在重庆这里表达的这么明显，这么根深蒂固，所以我想说，在附中，我学习到了许多，但并没有我预期的那么多，或许我自身问题才是最根本的吧?我也不那么清晰。 我敬重附中的一些教师，出于许多缘由，稳固的专业学问背景，在教育事业上的专心，站在学生角度思索的教学理念，这些都是我真正接触这项职业之后所感受到的，而我也艳羡这些孩子，拥有很好的学习环境，许多优秀的教师，感受到自己肯定适合成为一名教师，由于，每当看到这些孩子，我就庆幸，在残酷简单的社会中，我面对的却是最单纯，最让我想要好好爱护和教育的孩子们，我盼望我在我将来的教育事业中，我能让每一个被我教育过的学生，成为一个拥有优秀的品质
22、并且喜爱生活的人。 我是一名地理教师，我很看重自己的专业。为什么说地理很重要呢，由于生活几乎到处与地理相关，而地理教师就是要让学生们了解到通过地理你会发觉了周边现象的本质和原理，我想这也是教学和学习的本质，很简洁，通过现象看本质再做出新的突破，归根究竟，我们不能让学问成为课本上死板的文字，而是要让学问活敏捷现到，学生看到身边现象就会想到它的地理原理，只有与生活严密相关的学问才不是枯燥的学问，也才是让学生更乐于承受更轻松承受的学问。 常规课主要分为三个阶段，备课，授课，课后反思。 在备课前期阶段，首先进展教材解读： (1)解读教材章节之间的内在关系，解读大小标题的关联，在必要时，可以重组学问便于
23、学生承受和学问上的连接; (2)在了解了学问内容之后考虑用哪一种方式最适合推动课堂进展，原理型的学问比拟简单而且不易理解略显枯燥，在这种状况下，最好运用探究式发觉式将学问串联，假如是初中课堂，主要是陈述式; (3)不管哪一种方法肯定需要用生活实例将学问鲜活生动起来，利用图片，视频，教具演示使学生形成直观印象或者可以利用一些其他学科的原理进展简洁解释，留意适当，究竟地理课不是物理课; 备课过程中，也需要留意： (1)将学问纵向拓展，横向拓展，以点及面，由于想要表达一碗水，就需要预备一桶水，学生的发散思维不是教师能够想象到的，但是根本的讲课脉络系统把握了就没太大问题; (2)所谓的讲课脉络系统也就
24、是思维导图，在教学过程中我深刻熟悉到思维导图的重要性，由于思维导图重点表达和强调学问的过渡和连接，过渡自然的课不会生硬无趣，是备课和课堂上很重要的一局部，尤其必修一的学问; (3)备课时，留意提问点，由于每一个提问都应当是有效的，应当是推动教学进展的，无效的提问会带来学生应声附和懒于思索的坏毛病，所以这一点备课中需要留意; (4)不管初高中的教学，都应当提示孩子们勾画关键点，由于，课堂是一时的，学生也是不自觉的，所以勾画肯定是需要教师提示的; (5)在备课过程中，要注意将地理学科的特性，综合性，区域性贯穿始终，有学问表达的时候，就要提示学生，在这个学问点上表达了学科特性; 在授课阶段也就是课堂
25、上，需要留意教学环节的组织： (1)教态，语言准确，有吸引力，语调起伏，着重点要大声强调，有亲和力; (2)个问应当多与群问; (3)将教育环节用问题串联起来，流畅过渡; (4)课堂整理，在课前肯定要喊上课，提示学生已经上课了，让学生保持宁静，而后洪亮回应，正式上课; (5)上课过程中留意维持纪律，记得与学生沟通沟通，得到学习效果的反应; (6)通过思维导图掌握课堂，学生在跑偏时，肯定不能忽视学生的反响，要循循善诱，将他们引导回主题; 以上是作为地理课堂的收获，我的困惑主要就是： (1)如何修炼到看到一个现象就能够联系到地理原理的程度，我想这需要长时间的积存和人生阅历的丰富，以准时刻有地理人的
26、喜爱吧; (2)备课时纵向横向学问拓展不顺畅，不清晰如何拓展，拓展什么; (3)提问的语言准确，有效，有意义，还做的不行 (4)引导学生的力量不够，不如说是专业学问的把握还不坚固; 其实我觉得我的困惑都是可以通过不断地训练解决的，我想在我之后的教学生涯中都是可以在遇到问题后自我反省不断解决的，我对自己有信念。 在试做过程中，我也有许多体会，昨天让孩子们写了两个问题，第一个是近期的困惑，其次个是一个他们喜爱的教师应当具备什么特点，在近期的困惑中，不出我所料，大家都有学习的压力，有对将来的担心，有比照赛的担忧，有人际相处的苦恼，也有与教师不简单沟通的困难，我第一个想法，孩子们的世界是单纯的，但是这
27、些让我感到是小事的问题在他们心理或许就是大的苦恼，今日班会时，我与他们用比拟轻松的方式沟通了这些事，虽然可能一堂课的用处不是那么大，但是，我盼望，他们可以获得欢乐，在获得欢乐的同时对苦恼有肯定的宣泄作用，在逗趣的过程中也进展了鼓舞和教育，我真心的盼望每个孩子都能拥有美妙的人生。 在我将来当班主任的过程中，我肯定会做一个注意孩子们心理安康的教师，会急躁的听他们表达，也会与家长多沟通，由于我始终认为，只有家长和教师有全都的熟悉，一样的教育理念才可以把一个孩子教育好，所以假如我做班主任，我期盼自己会成为孩子们喜爱的，关怀他们，喜爱班级，有亲和力，有幽默感，专业学问到位，急躁，形象不错的好教师，我在我
28、的教师这里学到最让我受益的一句话：做人要知足，做事要知缺乏，做学问要不知足。我想这句话将伴随我的一生，经过与教师学生们的接触，我感受到，让学生思索，当然是好的，只是一味地道理灌输只怕是有点枯燥，轻松中突然添入的一抹沉痛，会不会更利于他们的反省呢?我想很多的问题，都是在与学生的接触中一点一点积存的，我期盼我将来的教育事业，我从来没有想过为了荣誉去从事这份职业，对我来说，我是喜爱的，我也会努力的做，但我知道，我最关注的是学生的心理安康，只是由于某些被迫的缘由，没能涉足我最感兴趣的这局部，所以在我十年契约之后，我会把重心投入到教育心理的讨论上。 生为人师，肯定要有这份职业责任感，我喜爱着，并且努力着
29、。 2023中期实习总结精选篇5 比照两个月前的自己，我应当是成长的。不断成长，不断磨砺，不断去尝试。日人的一生需要经过很多磨砺，就像九九八十一难，战胜昨天的自己，才能赢得明天的成功。下面我将对我前半段实习状况进展总结： 一、生活方面 从照看自己到学会照看同伴再到相互帮忙。这短短的两个月里，我收获的不仅是来自小伙伴的陪伴还有简简洁单的欢乐。从买菜开头，再到炒菜。就像已经进入社会一样，开头为柴米油盐思索，开头为生计而奔波，可我并不感到劳累，相反的，我感到很幸福。作为年龄稍大点的组长，我把两位和我一起的小伙伴看作自己的弟弟妹妹一样，有困难多帮忙，生病了多照看，为每一天的到来一起加油，为将来的的路相
30、互鼓舞，我喜爱有他们陪伴的生活。来到这里的两个月里，最先不习惯的是饮食，吃惯了米饭的南方人，突然要吃馒头和饼，开头我是拒绝的，后来渐渐适应。还有不习惯的是语言，我们说着浓浓的南方一般话，和这里浓浓的文安话成为鲜亮的比照。但我们始终在磨合，始终在用自己的方式去适应这里。果真，两个月的生活带给我了我们不仅是转变的惊喜还有适应的愉悦。我信任，我能转变地越来越好。 二、学习方面 我们来到这里的目的其实就是去学习。学习如何教学，学习如何与同事相处，学习如何提高自己的价值。 在接触班级之前，我特别忐忑。一丝丝小恐惊占满了内心。忐忑的是自己的教课的样子会不会太生疏，自己的讲课方式学生会不会不习惯，我的语速会
31、不会太快一切的一切到我真正登上讲台的那一刻起有了答案。看着孩子们渴求的眼神，我突然觉得这一切都不重要，重要的是自己肯定要做一名负责的教师。对全部人负责，对自己负责。以前在上大学的时候，遇到时机想要逃脱，想要躲避，却没想到在这里，遇到困难，逃也逃不了。不管是今日的心情或是今日的病痛，登上讲台那一刻起，肩上的责任，要扛起来。来到这里，我学到了责任二字。 我还有很多的收获，还有很多珍惜的、感动的、暖和的，都藏在我的前半段时间里。 人，总要往前看。不仅要对前半段进展总结还要对将来有规划。 一是我对自己实习的规划是，在后半段中努力把自己所学的运用到课堂讲授中，努力学习如何在课堂上表达清晰，努力学习如何安
32、排时间。 二是我对自己生活上的规划是，不去刻意争吵，不生气，平平和和的，安平稳稳的过接下来的半学期。 三是盼望我能在后俩月中，留意时间安排，争取考研也能进展时状态! 2023中期实习总结精选篇6 实习是我们全部师范生马上踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，充实地度过实习这段珍贵的日子对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我来说又有着不同寻常的意义，我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了实习学校河北威县一中。日子稠似树叶快似风般转瞬即逝，为期一个学期的实习生活已经接近尾声，经过了最初的一段适应期，在中期阶段我感觉自己最大的收获就是逐步走入日常教学及治理工作的正轨，切实在自身各方面得
33、到了较大的提高。现就中期实习工作总结如下： 作为一名实习教师，我时时刻刻都在以以一名人民教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及日常班级治理当中。作为一名教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前也有过一些试讲活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，这之间需要付出许多的努力，包括来自自身学问储藏、心理预备及角色定位等等各个方面。不过当时的忐忑担心和紧急焦虑已经随着实习的不断深入而渐渐地褪去了。实习进入中期以来，更多地是侧重于提高层次面的要求。由于本次实习中涉及到的学科比拟多，不同性质的学问要求的是不同的教学讲授方法，所以这也个给了我很大的学习和借鉴的
34、时机，借以获得更为宽阔的提升自我的空间。 我学的是汉语言文学专业，也就是通常教学中的语文课程。在语文教学设计和讲课的过程中，我更多地侧重于学问的课外拓展和延长，而不是仅仅局限于课本，正所谓“来源于课本，但又高于课本”，由于学科性质打算了课本学问一个范例参考和借鉴工具，真正学好语文，必需有深厚的学问积存功底和宽阔的视野，广泛涉猎，厚积而薄发。小到字词读音写法，句子构造用法，大到文章写作和文字类的广泛应用。我觉得仔细的态度，良好的学习习惯，注意日常积存和运用，广泛阅读，这些构成了学好语文的主要方面。由语文学习延长到各科的学习，必需像郑板桥所说的竹石：尽管立根原在破岩中，但只要“咬定青山不放松”，方
35、能“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。还要怀着“自信人生二百年，会当击水三千里”的信念，带着“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的必胜信念。从同学们的课后反映来看，效果还是不错的，适当地旁征博引，由理论联系到现实身边触手可及的小事，不仅能使枯燥的课堂变得生动活泼，而且更重要的是调动了同学们的积极性，激发了学习的动力。 2023中期实习总结精选篇7 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在一个多月的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏。刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉
36、自己得力量是远远没有到达工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多简单得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作力量是书本上没有方法教授给大家的，必需要通过实际工作来积存与强化。会计学作为一门与实际工作结合严密的学科，实习是检验学校里的教学成果的最好的试金石。学校中全部学到的学问都要转化为工作力，这样才真正做到了学有所用。从这个层面上来看，我们平常在学校受到的会计教育和实践是有一段距离的。会计是一门实践性很强的学科，会计需要理论的指导，但是会计的进展是在实践中来完成的。所以，我信任通过这次实习我可以对于自己以后将要从事的工作有更深刻的了解，从而提高学习和工作的积极性，并且积存
37、实践阅历，为以后更快更好的融入工作气氛打下坚实的根底。 刚到实习单位的时候，我发觉与我原本的期望差距挺大，并不是电视中所看到的宽阔的办公室，敲击电脑键盘的声音和打印机的声音不断传来，让人一瞬间就热血沸腾。相反，我所实习的经营部仅仅是一个小办公室，人员也只有三五个。但是，在经过了几个星期的实习以后，完全颠覆了我原本的想法，原来人员不多，做的事却不少;办公室虽不大，但学到的学问却不少。 第一天上班，内心忐忑担心，感到既新奇又紧急。新奇的是能够接触许多在学校看不到、学不到的东西，能够在实际工作中检验自己几年的所学。紧急的则是没有阅历，万一做错，或做不好事，很简单就会被人厌烦甚至责骂。最重要的是，我不
38、愿由于自己而给别人带来麻烦。我盼望能给人一个诚恳、端庄、守信、细心的好印象，我觉得这是一个职场新人应当最起码具备的。其次天,我早早的来到了办公室。开门进去后，便着手对办公室进展清洁。果不其然，在上班时间准时来上班的人员都对我进展了“公开式”的表扬。接着，财务主管拿出了他们以前做的帐给我看，说是让我熟识一下，今日就可以开头接触真正的业务了。这使我很兴奋，突然有种英雄终有所用的感觉。于是，我草草翻过了那些凭证及账目，迫不及待地便想大显身手。然而，很快我就为我的急躁甚至是自信付出了代价，也受到的教训。我始终觉得自己会计学得相当不错，那些资产、负债、全部者权益对我而言是信手拈来。那些“有借必有贷，借贷必相等”等规条我可是背得滚瓜烂熟。然而当财务主管让我依据现有的一些资料进展制单时，我就出了纰漏。这时，我才开头懊悔，同时也明白了主管的良苦专心。这也使我明白了，即使是“借”“贷”也不能轻易无视，我为自己的大意急躁向主管赔礼。但他却无比宽容的包涵了我，并没由于我刚开头的不重视、不在乎而生气。并且他开头像会计教师般帮我重新温习会计重点，并告诫我一些规章，以妨我日后犯错。例如： 1.写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而不是像我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。 2.写错