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1、课程名称任务4.3制作点阵字体显示器4. 3.1显示字模课时数2授课班级13计算机授课时间4. 20授课地点5号机房授课形式讲解和实训参考教材可视化编程应用基础一一Visual Basic（陈建军）学情分析1 .通过前面的学习，掌握了利用VB中系统部件（文本文件）构建应用程序编程，应 用基本的算法设计完整程序的操作方法2 .基本养成带书和笔和准时上课的习惯。3 .学生已学会通过小组求得帮助，以及帮助别人。4 .学生已学会通过演示视频进行学习。5 .目前有全班同学收听了微博，但如何有效利用微博进行教学还在探索，还需要从 课内引导到课外。6 .需要对学生的学习方法进行指导。教材处理1 .由于本任务
2、较长，知识点多（至少4课时），而一般课时安排均为1课时或最多 连课2课时，知识点较难较综合，只能从教材中择取分点及重要内容进行教学； 2,侧重选择操作性强、有一定实用性的内容进行项目整合。3.本次课重点讲解利用控件数组读取Excel字模信息进行显示的操作方法教学设计1 .侧重学生实训，采用任务单和微课程的方式，通过任务单和小组协作模 式落实。2 .侧重实用性和趣味性，激发学生学习兴趣和学习动力。3 .注重学生的练习，老师主要以课堂辅导和重点讲解相结合其他资源前几年教师授课的教案和材料教学目标知识与技能1 .复习Excel工作簿、工作表的简单操作方法2 .复习点阵、分辨率、ASCH码等概念，理解
3、字模和字库等概念3 .理解ASCH字符编码，了解计算机显示字符的基本原理4 .熟练掌握控件数组的应用的基本操作方法过程与方法1 .通过复习以前的Excel创建、处理、保存、关闭文件等的基本操 作，回忆应用程序及文档的打开、读写、关闭等步骤。2 .通过编制一个点阵字体模拟显示器来实现任意字符的显示，领会 计算机显示字符的基本原理，进一步学会控件数组的应用方法情感态度与 价值观1 .通过小组内部合作，增强组内同学相互合作、交流的能力2 .通过操作演示视频培养学生的自主学习能力教学重点1 .掌握输入字符读取Excel信息进行字模显示的基本操作方法2 .复习巩固并进一步掌握利用控件数组的应用方法教学难
4、点控件数组的进一步应用，掌握显示字模的方法，一维数组与二维数组的转换关系教学关键 点联系循环添加同类控件的原理；领会字模显示的原理；结合生活单行与行列的对应 规律；逐步求精课前准备教学PPT、VB上机实训报告（任务单）教学过程（90分钟）环节 （用时）内容活动术段 技手教师学生作业上交讲评上机作业反馈并讲评讲解、说明听、记PPT复习任务1 观看字模样 例，填写相关 信息任务说明：将下发的Excel文件Font. xls复制到个人文件 夹中并打开。在任务单中填写点阵字模的相关 信息。（表见课本P2I2）提示：点阵组成，控制点的显示与否或颜色实 现输出。分辨率单位像素（点），字模使用中 称字体，字
5、模存放文件中称字库。巡视、让学生 讲解观看、操作PPT复习任务2 编写打开 Font, xls 按 钮代码任务说明：打开VB,创建“打开Font.xls按钮，编写 CommandDK_Click（）事件代码实现工作表打开 并设置当前三作表1。提示：添加Excel对象库引用，通用段定义Dim, 按钮中Set语句。注意运行时请保证原Excel 文档关闭，可以大致有思路巡视、让学生 讲解观看演示视 频、操作PPT及操作 演示视频巩固任务任务说明：将以上步骤通过VB设计界面与设置属性，制作 参照图所示的界面。提示：完成界面中左上角样版标签、“输入字 符”标签与文本框、“显示字模”按钮的基本 设计。演示
6、、讲解、 巡视观看演不视 频、操作PPT及操作 演示视频任务1 产生点阵（即 窗体装入事 件）任务说明：定义窗体装入Form_Load（）事件，产生8*16的128个标签元素，设置交叉背景色提示：以左上角样版标签为基准，依次向右向 下产生8*16=128个标签（点阵）控件数组， 偶行奇列或奇行偶列显示红色背景，其余为黄 色背景。一维数组与二维数组的转换关系（i-l）*8+j, （i一行，j一列）巡视、让学生 讲解观看演不视 频、操作PPT及操作 演示视频任务2 显示字模（即 单击“显示字 模”按钮事件）任务说明：定义“显示字模 CommandXSZM_aick（）事件， 逐行将Excel对应单
7、元格读取到数组DZ中，用 红色背景显示1值该点的标签。提示：利用DZ数组中1值显示红色标签背景， 0值显示黄色标签背景，用红黄两色达到显示 字模效果；所显示的字符ASCII码值65为工作 表列位置巡视、让学生 讲解观看演不视 频、操作PPT及操作 演示视频任务3 结束显示并退 出任务说明：补充定义Form_Unload（）事件，关闭工作簿、退 出Excel应用程序。提示：步骤是打开的相反步骤，注意运行时请 保证原Excel文档关闭。巡视、让学生 讲解观看演示视 频、操作PPT及操作 演示视频作业收交 小结保存工程与窗体文件，生成工程.exe, 文件主名均为4-3-1； 作业上交情况查看；小组长指导、收交实训报告（任务 单）小结上交作业实训报告课后小结回顾和记录本次课各环节所用时间，总结并分析