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1、【备课时间】【课题】计算机硬件系统组成【教学目的】【上课时间】【课型】理论【第3、4教时】1、让学生了解硬件系统的概念2、掌握计算机硬件系统的组成3、熟悉各个硬件的功能【教学重点和难点】教学重点：计算机的硬件系统组成教学难点：各个硬件的功能【教学过程】一、复习提问：1、计算机应用的领域2、五笔字型字根助记词教师在黑板上任意写25个英文字母，让学生回答出对应的助记词A、 S、 D、 F、 G、 H、 J、 K、 L、 M二、新课讲授: 引入:一台计算机之所以能正常工作，其内部肯定有一定的组成系统，那到底它的 组成有哪些?让个别学生站起来说一说在他的心中计算机是由哪些部分组成的？然后由教师不做解释
2、，（学生通常只说出来硬件部分）让学生学完本次课自己去解答。硬件系统组成如图:硬件系统主 机 部 分/运算器 r中央处理器、控制器内存储器随机存储器（RAM）只读存储器（ROM）外部设备/外存储器（外存）Y输入设备1输出设备根据冯诺伊曼原理，计算机的硬件系统可分为5大基本部件，它们分别是控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备。各个部件的具体功能讲解:1、中央处理器（CPU）：硬件系统的核心，由运算器和控制器组成。运算器功能：完成算术运算、逻辑运算和移位运算等。控制器功能：是微机的指挥、控制中心，管理各个部件协调工作。2、内存储器（内存或主存）:A、随机存储器（RAM）：是可读可写的存储器，用
3、于存取取信息，断电后信息完全丢失。容量在650MB左右。B、只读存储器（ROM）：只能读不能改写，断电后信息不会丢失。3、外存储器（外存或辅存）：A、软磁盘:3. 5英寸软盘容量：1. 44MB若软盘处于写保护状态，只能读不能写，否则既可读也可写。B、光盘：（CD-ROM）光盘存储内容是用激光技术存入的,C、硬盘：是一个大容量的存储设备，目前常用的有：60GB, 120GB和240GB等。单位：B、KB、MB （兆）、GB单位之间的关系如下：1KB=1O24B=21OB 1MB=1O24KB=22OB1GB=1O24MB=23oB与内存相比，外存的特点是容量内，但是速度慢。请同学们课后仔细阅读
4、教材，进行记忆和体会。4、输入设备：输入设备是计算机送入数据、程序以及其他各种图文等信息的设备。常用的输入设备有：键盘、鼠标器、光笔、扫描仪键盘是最基本的输入设备，通过键盘可以输入字母、符号和数字等。鼠标的主要功能是完成光标定位或完成某种特定的输入。鼠标有二键和三键, 目前常用的鼠标有机械式和光电式两类。5、输出设备：常用的输出设备有：显示器、打印机、绘图仪等。显示器的分辨率越高，性能越好；点距越小，性能越好。显示器显示器的类型可分为：阴极射线管显示器（CRT）和液晶显示器（LCD）显示器的性能指标如下：（1） 分辨率屏幕尺寸点距刷新频率6、数据线（总线）：总线是一组公共通信线，用它在各个部件之间传递数据。地址总线、数据总线、控制总线【作业布置】信息技术模拟卷中选择题8-37信息技术模拟卷简答题3、4、5、8、9【作业优缺点评讲要点】【课后反思】