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1、2023年小学学校学期工作计划小学本学期工作计划大全 光阴的快速，一挤眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那关于安排格式是怎样的呢？而个人安排又该怎么写呢？以下是我为大家收集的安排范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学学校学期工作安排 小学本学期工作安排篇一 新的学期，新的起先，来看看学校的工作安排是怎样的吧！下面是第一我收集整理关于小学学校工作安排的资料，希望大家喜爱。 小学学校工作安排篇一 一、总体思路： 坚持以科学的发展观为统领，以县教委的工作要点为指导，以全面提高教化教学质量为重点，以关爱每一名学生，关切每一位老师，努力改善办学
2、条件为核心，同心同德，扎实工作，努力开创涌泉中学教化的新局面。 二、详细工作任务及目标： (一)加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶。 加强初中建设工程,推动学校标准化建设,提升校内文化品位,营造温馨的育人环境。接着协作、协调有关部门做好学校楼顶的修理;围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列修理维护及改造工作,做到保质保量、精打细算。努力加强学校的仪器设备,为教学教化服务。进行合理的校内布局调整，创建美丽、温馨的校内环境，不断加大绿化、美化、净化力度。 (二)提高服务意识，提升教化教学质量。 1、坚持德育为首，努力增加德育工作针对性和实效性。 加强基础道德教化。在学生中，广泛开展以为
3、人民服务为核心，以集体主义为原则,以诚恳守信为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的各项活动，全面贯彻公民道德建设实施纲要。开展时事政治教化。切实做到科学发展观精神进课堂，进头脑。 加强校内文化建设，以良好的校风校貌塑造学生。强化校内视听环境，如学校橱窗、班级黑板报、学校广播网等。建立新型的师生关系，形成团结、协作、诚信、和谐的良好人文环境。 加强班集体建设。加强班主任队伍建设,建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有肯定班级管理实力和艺术的班主任队伍，有安排的对班主任进行培训。加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比,主动开展争创文明学生、争创行为规范示范班和优秀班集体活动
4、。主动开展好素养教化活动及社会实践活动。组织学生参观新农村建设，激发学生对家乡的酷爱。拟实行艺术节，使之成为师生施展才华、培育实力、陶冶情趣的大舞台。 加强爱国主义和革命传统教化，组织学生参观德育基地和祭扫革命烈士墓，坚持每周一升旗仪式,激发学生爱国热忱。 加强学生心理健康教化。要上好心理健康教化课;举办心理健康讲座和专栏;建立和完善比较规范的心理健康询问室;开设心理信箱和心理热线。 2、深化课程改革，提高教学科研质量。 (1)细化教学管理流程 明确管理得基本程序，以系统论的角度动身，进一步完善绩效管理。绩效管理是一个完整的系统，是以目标为导向，以绩效为标准，进行过程限制并取得预期结果的一个螺
5、旋式上升的动态循环过程。这个过程包括绩效目标的明确、绩效的实施、绩效的评价和诊断、绩效改进的措施等四个阶段。 (2)细化老师教学流程 教学安排 学期教学工作安排是老师一学期教学活动的总体设计和支配，全部任课老师都必需在学校教学工作安排的指导下，制定本人教学工作安排。保证教学工作的科学性和安排性，规范教学活动。 教学安排内容：教学目标、教材分析、学生状况分析、教学措施、教学进度。 备课 明确备课要求：熟识学科课程标准，深化探讨教材，全面了解学生，细心设计教案。 接着完善集体备课制度，各教研组采纳集体备课。上学期规范了备课程序，统一了备课格式，进行了集体备课观摩。本学期在此基础上要关注备课实效、突
6、出教案的指导功能，各组要刚好总结集体备课阅历，进行集体备课沟通。 课堂教学 课堂教学是教学全过程中最重要、最关键的中心环节，是师生发展的主渠道，必需努力提高课堂教学的质量和效益。进一步深化课堂教学改革，以学生发展为本，确立学生在课堂教学中的主体地位，充分发挥老师的主导作用(指导、引导、辅导)。聚焦课堂，充分发挥课堂主渠道作用，提高课堂教学效率，向课堂教学四非常钟要成果，优化课堂教学过程转变教学方式和学习方式。加强课堂训练，运用当堂所学学问，解决实际问题，做到学问的堂堂清。 作业及批改 科学布置学生作业，加强书面练习，提高学生综合素养。 接着执行作业格式要求，按要求布置笔答作业，仔细批改、刚好反
7、馈。 同年级作业要做到三统一：统一用本，统一格式，基本统一作业形式和作业量。 接着发扬我校重视学生书写训练的良好传统，提高学生书写实力。完善每天练指导与批改措施，按课标要求提高学生的硬笔书写实力。 结合本班实际适当布置课外阅读和写作的作业。 开展多读书，读好书活动，激励、督促学生课余时间广泛阅读适合年龄特征的书籍，并逐步训练学生写好读书笔记。(建议每周设一节课外阅读沟通课) 加强写作训练，除按要求完成教材规定的课内作文训练以外，要激励学生写日记或周记。 课后辅导 课后辅导是对课堂教学中未达到教学基本要求的学生、因病因事缺课学生的一种学习补救措施，各校、各位老师要仔细对待、合理支配。对因故未达标
8、的学生应坚持课后补课，使全体学生都能完成学习任务。辅导可由老师单独补课、组织学习小组帮助等形式进行。不得进行班级集体补课，不准进行收费补课。 检测 加强平常的阶段检测，作到段段清。树立诚信意识，严格考风考纪，定期检查每一阶段的教学状况，刚好查漏补缺。对于驾驭不坚固的学生要进行复测。期中、期末检测后要刚好进行教学质量分析，针对不足制定改进措施。 (3)完善教学评价。 接着引导老师学习课堂质量评价标准，运用标准对老师进行有效的指导，使课堂质量评价标准真正成为老师备课、讲课评价小组评课的依据。 进行组织优秀课展示活动。(依据实际确定科目及老师) 将评价结果纳入到老师考核之中，使课堂教学评价的导向、激
9、励作用得以充分的发挥。 (4)接着加强教科研活动的管理，深化开展教学探讨活动，向教学探讨要教学质量和老师水平的提高。 教研组建设(设置及组长同上学期) 活动时间：每双周五下午活动(保证1.5小时) 活动要求：每次活动要有专题，有中心发言人;要保证活动时间，有教研活动纪录。 活动内容：课题探讨、听评课、教学反思等。 初步设想：定期组织教研组长会，沟通教研活动阅历。 整和校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中出现的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强老师教学方式、学生学习方式的探讨。 积累校本教研方法。完善老师成长记录，关注老师专业化发展，确定专题，引导老师做好教学随笔。
10、课改年级接着以教研组为依托，坚持集体探讨，做好教学随笔的整理反思工作，课改年级老师每月写一份教学案例、课例或论文，不断积累阅历。 安排新立项市级课题一个，组织骨干老师参与课题探讨，主动完成所担当任务，提高老师科研水平。 (三)加强师资队伍建设，提高老师的整体素养。 1、把老师岗位练兵融入到学校的常态工作中，大练教学基本功。做到功在课前，立在课堂，思在课后。要加强老师质量意识管理要通过广泛开以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成等方式，培育老师课堂教学实力，进一步提高老师教书育人水平。定期开展老师教学基本功大赛，对青年老师教学基本功进行重点的训练和指导。引导老师苦练内功、提高质量。 2、提高老师
11、业务水平和教科研实力。加强骨干老师考核与运用，发挥骨干老师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。 加强现任骨干老师考核与运用，开展骨干老师四个一活动，即：讲一节示范课，指导非骨干老师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。没有获得骨干老师称号的教学骨干，要比照骨干老师评比标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为骨干老师，提高我校骨干老师比例，最终提高教学质量。 3、老师要敬业爱岗，做四有心人。即：进取心、责任心、事业心、自信念。 4、加强师德师风建设，严格治理三乱现象;要求老师遵守工作纪律，以老师的形象自重，团结同事，一心为公，勤勤恳恳的干工作;常常组织老师学习教化法律法规，
12、做到学法、用法、懂法，不犯法。 (四)充分发挥学校党的群团组织的重要作用。 1、充分发挥党支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用。 2、充分分发挥群团组织在促进教化事业发展中的作用。 3、开展好丰富多彩的教职工业余文化生活，按时缴纳工会会费。 4、老师要有以校为家的主子翁责任感。树立校荣我荣，校衰我耻的意识。 (五)抓好校内平安信访管理工作，确保平安和信访工作万无一失。 1、完善平安管理制度和预警机制。加强人防、物防、技防建设。明确管理责任，刚好消退隐患。 2、制订各种红色预案，开展突发事务逃命演练，提高师生自救，互救实力。 3、加大购置平安设施资金投入。 4、重视学校传染病防控和食品平安，开
13、展好校内周边环境综合治理，创建平安和谐校内。 5、重视并做好信访工作，设立每周三为校长接待日，对来人来电反映的状况刚好妥当处理，把冲突歼灭在萌芽状态。严禁老师习练传播。 在新的学期里，我校全体教职员工会进一步明确教化发展方向，团结一样。想实法，鼓实劲，求实效，出实绩，以饱满的热忱，务实的作风，勤奋的工作，在局党委的正确领导下，辛勤工作，圆满地完成本学年度的各项工作任务，满怀信念地去迎接新的更大的挑战。 小学学校工作安排篇二 一、指导思想 以贯彻科学发展观为主线，以分解落实学校发展规划为重点，增加办学实力，提高办学质量。坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，坚固
14、树立和全面落实科学发展观，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推动课程改革，加强教化科研，全面推动素养教化，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教化质量，主动推动我校教化教学工作健康发展，为希望小学的教化做出应有的贡献。 二、工作总目标 1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教化，力争成为中心学校规范学校，同时争取通过市级和区级“义务教化学校常规管理达标学校”的验收。 2、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、探讨型师资队伍。 3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，在上学年村级小学同类学校十六的基础上，争取进入村级小学同类学校前十强。 4、立足课堂教学，主动推动新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。 5、加强校内文化建设，构建良好的教化教学氛围。 6、完善教学设施，优化后勤管理。 共 2 页，当前第 1页 1 2