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1、2023年中学政教处工作计划上学期(十篇) 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！写安排的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？这里给大家共享一些最新的安排书范文，便利大家学习。 中学政教处工作安排上学期篇一 实行科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，仔细落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教化，让学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习;坚持对班主任主动培训，全面提升班主任队伍素养，育人实力提升、促进育人环境提升、学生素养提升。 二、中心工作 1、进一步创新德育工作机制，提高德育工作
2、实效，抓好学生行为习惯养成教化工作，主动实施学生德育评价工作。 2、进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的主动性，加强班主任队伍建设提高班主任素养。 3、加强学生心理健康教化，强化住校生的管理，加强学生干部队伍建设，着力解决学生打架问题和校内卫生问题。 三、工作重点 1、接着加强对学生的思想品德教化。 以中学生守则、中学生日常行为规范和xx中学学生管理方法等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教化，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主子，生活的主子，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。着力解决学生打架斗殴、爱惜课本、学生不抽烟问题。 2、接着加强爱国主义教化
3、。 通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教化、共产主义教化和志向信念教化，激发他们的爱国之情和报国之志。 3、接着强化遵纪遵守法律教化 通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪遵守法律的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、遵守法律、用法;通过家长会，让家长主动参加学校管理，形成教化合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。 4、接着加强法制、平安教化 请法制副校长到校进行法制教化报告，全学期上2节法制教化课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教化活动，
4、主动预防未成年人违法犯罪;加强平安教化，开展“3.29”、“5.12”平安演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和实力;留意食品卫生平安、教学秩序平安、学习生活平安、交通平安等。 5、仔细组织实施学生德育评价制度 为了让学生规范知道校内内哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老师及社会人士的表扬，宏扬社会正气。班主任、政教处仔细履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。 6、接着加强对住校生的管理 坚持“文明寝室”评比制度。提升管理水平详细措施：(1)组织全体住校生仔细学习中寝室管理制度。(2)争取班主任支持，打造寝室精品文化(3)接着通过开展文明寝室的评比活动
5、，努力创建文明净净的生活环境。 7、接着强化对班主任工作的管理 加强班主任爱岗敬业工作，完善班主任工作的考核机制，班主任工作培训，定期召开班主任阅历沟通会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充溢活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教化、平安教化等内容开好主题班会。 8、加强中学生心理健康教化 针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教化，规范学生行为，提高学生心理素养。 四、详细支配 九月份中心工作：养成教化 1、制定本学期政教处工作安排;制定本学期学校平安工作安排。 2、开展交通平安教化; 3、制定并实施行为习惯养成教化月活动实施方案，规范学生行为。
6、 中学政教处工作安排上学期篇二 一、指导思想 本学期我校政教工作将以*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以规范学生养成教化为主线，以加强班主任队伍建设，强化常规管理为重点，切实加强学生思想品德教化、平安教化、法纪禁毒教化及心理健康教化，培育学生创新精神和实践实力，努力把学生培育成为“有志向、有道德、有文化、守纪律”的合格中学生。 以社会主义核心价值观为指导，坚固树立“绿色课堂，生态校内”的课改理念，坚持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推动校内文化建设，形
7、成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教化氛围，立足本校“德育量化积分制度”，与“生态校内、绿色课堂”改革相结合，建设具有特色的德育理念和德育模式，培育志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。 二、工作目标 1、学习落实中学生日常行为规范和*中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法，促进学生文明素养的形成和提高。 2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力气，形成德育合力，确保管理效果。 3、拓宽德育渠道，充溢德育内容，增加德育工作的针对性、实效性。 4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。 三、工作重点 1、接着加强对学生的思想品德教化。 以中学生守
8、则、中学生日常行为规范和xx中学学生管理方法等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教化，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主子，生活的主子，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。着力解决学生打架斗殴、爱惜课本、学生不抽烟问题。 2、接着加强爱国主义教化。 通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教化、共产主义教化和志向信念教化，激发他们的爱国之情和报国之志。 3、接着强化遵纪遵守法律教化。 通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪遵守法律的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期作法制报告、心理讲座等，使学生
9、懂法、遵守法律、用法;通过家长会，让家长主动参加学校管理，形成教化合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。 4、接着加强法制、平安教化。 请法制副校长到校进行法制教化报告，全学期上2节法制教化课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教化活动，主动预防未成年人违法犯罪;加强平安教化，开展平安演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和实力;留意食品卫生平安、教学秩序平安、学习生活平安、交通平安等。 5、仔细组织实施学生德育评价制度。 为了让学生规范知道校内内哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老师及社会人士的表扬，宏扬社会正气。班主任、政教处仔细履行
10、自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。 6、接着加强对住校生的管理。 坚持“文明寝室”评比制度。提升管理水平详细措施： (1)组织全体住校生仔细学习寝室管理制度。 (2)争取班主任支持，打造寝室精品文化。 (3)接着通过开展文明寝室的评比活动，努力创建文明净净的生活环境。 7、接着强化对班主任工作的管理。 加强班主任爱岗敬业工作，完善班主任工作的考核机制，班主任工作培训，定期召开班主任阅历沟通会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充溢活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教化、平安教化等内容开好主题班会。 8、加强中学生心理健康教化。 针对学生上网、打架、早恋
11、、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教化，规范学生行为，提高学生心理素养。 中学政教处工作安排上学期篇三 一、指导思想 跟上学校步伐，统一学生思想，根据学部总体安排，抓好德育工作。 二、学情分析 本学期中学部学生预料将达3000人，相对于学生德育教化这方面，将更具有挑战性。大家都知道，中学生在管理上的难度是较大的，尤其是学生现在叛逆心理较重，因为他们已具有思索和分析实力了。加强日常德育教化，将关系到中学生一生的发展。而我们学校一直是以业严格管理著称的，但严要有度，严而有威，严而有信，严而有效。所以，本学期要加大管理力度，力求在德育教化上更上一个台阶。 三、工作目标 政教处工作将以“一个目标
12、(学会做人)”、“两个服务(为提高教化质量服务，为全体师生服务)”、“三个重点(一流名校、素养教化、法制平安)”、“四个突破(环境卫生、课间管理、三操质量、文明礼仪)”、“五个场所(办公室、教室、操场、餐厅、寝室)”、“六个渠道(晨训、班会、升旗仪式、课外活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教化、报告会、心理询问、校规约束、集体活动)”、“八步程序(稳定心情、了解状况、思索对策、发觉优点、找寻缺点、沟通落实、跟踪反馈、家校联系)”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化，接着增加全校师生对政教处的信任度，完成育人使命
13、。 四、落实措施 (一)强化德育网络、队伍建设。 1、强化德育教化网络建设。 学校政教处年级部班主任科任老师班干部学生会;教务处教研组老师学生;政教处生活部寝室生活老师楼长(本学期重新命名)寝室长;学生会班干部卫生管理员劳动委员志愿者;学生会、团支部班干部志愿者;家长委员会学校;教室寝室餐厅操场绿化场地等，点上着眼，线上延长，面上拓展，形成人人参加，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位绽开德育工作。 2、加强德育队伍建设。 班主任队伍。首先培育一支实力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，详细由年级部聘任。其次要通过各类培训会、班主任阅历沟通会等，培育
14、一批有上进心的班主任后备队伍。另外，为新老老师供应培训的机会、学习的机会、熬炼的机会、提高的机会;改革班主任考核方法，班主任的考核力求做到公开、公允、公正;要施行末位淘汰制。各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的实惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的主动性、主动性。引导教职工特殊是班主任学习教化学、心理学的理论，熟识学生的心理特点及其发展改变规律，仔细总结他人教化的方法措施、程序，并擅长创建敏捷多变的工作方法，强化责随意识，签定平安、管理目标责任书，并让全体科任老师参加到德育工作中来。 学生干部。努力培育学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中
15、培育学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、楼长、寝室长、志愿者，通过举荐、竞选、自荐等多渠道支配到各类岗位，加大培训力度，供应熬炼机会，提高他们的自我约束实力和管理实力。 卫生管理员严格仔细执行学校的卫生管理方法，创建干净舒适的校内环境;食堂工作员，严格仔细执行学校的食堂管理方法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理(礼)待人。 (二)实施法纪、平安、心理健康教化。 充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、平安、心理健康教化。学习贯彻未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生意外损害事故处理方法和学校的有关管理制度。老师学习提高依法
16、治教的自觉性;学生学习增加抗干扰实力以及发生后学校与学生之间的责任划分等等。 班主任、老师要教化学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子嬉戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教化;提高学生的自防、自护、自救实力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的平安工作，禁止下河、湖、池塘等洗澡，留意交通、楼道、运动、女生等平安学问培训，每周一个主题常抓不懈，充分利用好班会时间。 加强学生各种平安防范意识，加强法纪教化，提高自我防范实力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大平安事故发生。贯彻执行有关文件，每个班主
17、任每学期写好5节法制、平安、心理健康教化课教案并做好上课记录。 (三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教化和国防教化。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素养和心理品质。 1、七年级要进一步学习中小学生守则、中学生日常行为规范、睢县育才学校关于学生管理的若干规定和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教化。八年级要接着重点抓好班集体建设，使全班形成一种主动向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，刚好发觉问题，刚好处理，切实做好防差转差以及流生工作，以防两极分化。九年级要重视“五自、四主、三会”教化，要适时地对学生进
18、行时事、国情教化和心理健康教化。对学生的要求必需因人而异，要有正确的人才观。 2、各老师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教化，特殊是政治、历史老师要针对学生实际，加强学生思想品德教化，提高学生思想道德素养。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪遵守法律、爱心恒久、担当社会责任、远离违法犯罪等行为。 3、坚持升国旗制度，刚好宣扬介绍校内先进事迹，组织师生参与每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有安排、有主题地支配好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。 4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、学问竞赛等，激发学生爱国之情
19、，报国之志，对学生进行酷爱劳动，爱护生态环境的教化，让学生增加环保意识，养成良好习惯。 5、利用老师节、国庆、元旦等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类情感教化。 (四)、加强思想教化和文明行为的养成教化。 1、注意学习宣扬，用正确的舆论引导人。组织学生仔细学习中小学生守则、中学生日常行为规范、睢县育才学校关于学生管理的若干规定等，扩大宣扬力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，旺盛校内文化，每周评比“优秀班集体”，做到先进刚好表扬，后进刚好曝光，用评比促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。 2、严格执行卫生管理方法抓正反典型，努力净化、美化校内环境，用美丽的环境陶冶人。
20、推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。 3、建设丰富多彩的校内文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣扬栏、校内之声广播，旺盛校内文化，营造深厚的德育氛围。 4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发(男生)、穿奇装异服，禁止携手机、带管制刀具等违禁物品，定期进行平安检查。 5、班主任要细心设计，并按班主任考核评比方法及政教处、年级部的支配开好“开学第一课”主题班会，仔细组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的特性发展，有利于学生素养的提高。 (五)、多角度评价学生，培育特长学生，创建特色班级，促进学生全面发展。 1、多角度培育学生，增加学生自信念，从而使学生有较高的主动性和自
21、主性。努力避开学生思想和学习成果的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。 2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在老师与学生之间，建立“民主、同等、相互理解;敬重、关怀、相互信任;彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系;在老师与老师之间建立“相互理解、默契协作”的关系，有共同的责任感，在教化学生时常常探讨，互通状况，做到管教又管人，教书又育人;为学生供应一个适合其身心特点须要的，具有剧烈感情色调的值得每个学生信任和留念的环境，从而对学生的成长产生主动的影响。 3、举办体育竞赛(田径运动会)，进行教室美化布置竞赛，开设体育、特长班培训等，通过全面合理地支配好学生的各项课余体育活动，使学生每天能
22、生活在主动、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培育特长学生和特色班级。 4、开展养成教化月活动，狠抓三操质量，变更懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。 (六)、优化教化环境，形成教化合力。 1、定期召开家长委员会会议，提高家长的素养和实力，让家长驾驭科学的教化方法，与学校教化形成合力。 2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系、校信通等方式，同学生家长建立常常性联系，与家长共商教化其子女的内容、方式和方法(特殊是单亲学生和留守学生)。收集整理学生具体资料，便于对学生实施敏捷的，有针对性的教化。 3、做好老师，特殊
23、是班主任的坚毅后盾，让老师敢管、情愿管、放心管、大胆管、依法管。 (七)、主动开展课外活动(特长班活动)，促进“双爱好(爱学习，爱特长)”活动的开展。 结合体育活动和“双爱好”活动的开展，以促进学生全面发展为动身点，依据学生的爱好爱好，充分调动学生的主观主动性，实现人人都能娴熟驾驭一项体育技能和艺术特长，培育健康向上的精神风貌和艺术修养，为发展特色教化，建立和谐校内奠定基础。 附：行事历 睢县育才学校中学部 政教处 20xx年x月x日 四、工作行事历 八月份： 1、开学典礼 2、校内环境卫生整治3、初一新生学军训4、八、九年级学生报到5、行为规范分段教化 6、法纪、平安、心理健康教化 7、教室
24、美化布置8、统计学生信息，支配接送车辆。9、学生第一次离校。 九月份： 1、老师节(尊师重教)活动 2、学生会和志愿队组建并开展工作 3、校内平安隐患大排查 4、学生其次次和第三次离校。 十月份： 1、庆“国庆”活动 2、班主任阅历沟通(待定)3、班干部培训4、学生会干部竞选5、学生会干部培训 6、后进生转化培训班(分年级进行)7、法纪、平安、心理健康教化 8、各项体育活动开展 十一月份： 1、学生小型运动会2、期中常规工作总结 3、后进生培训进入总结阶段4、法制教化讲座 5、召开家长会 6、法纪、平安、心理健康教化 十二月份： 1、班主任阅历沟通会(后期管理)2、学生会、团委、自愿者工作总结
25、。 元月份： 1、“三好学生”、“优秀学生干部”评比2、学生操行评定、素养报告册的填写与家访3、法纪、平安、心理健康教化4、收集各项资料并总结，优秀班级及班主任评比。 中学政教处工作安排上学期篇四 坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教化、平安教化、养成教化、法制教化、心理健康教化、环境教化等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校内，不断增加我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范中学荣光。 围绕一个中心“以服务教学为中心”; 抓住两个重点“加强学生的养成教化”、“加强校内常规管理”。 1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好
26、老师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教化，防止老师简洁粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。 2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参加的学校德育工作网络。 (1)加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育探讨，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。 (2)协作团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注意对学生干部的培育。 (3)抓好年级委员会、班主任队伍建设。健全和完善三穗民高班主任
27、工作绩效考核方案，坚持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度。 (4)各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并依据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。 (5)协作办公室加强心理健康教化，培育学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、老师，特殊是高三学生和家长作家庭教化报告会。 1、依据中学生守则、中小学生日常行为规范、三穗民高学生在校一日常规、德育读本等，通过宣扬栏、橱窗、标语、黑板报等宣扬形式，开展养成教化、爱国教化、平安教化、法制教化、心理健康教化、环境教化，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增加学生的社会责任感。 2、注意学科渗透
28、，提高育人效果。在各科教学安排和教案中详细体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教化效果，创设“全员育人”的教化格局。 3、发掘社会和家庭教化资源，提升教化特色。 (1)充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的看法和建议，贯彻学校的教化要求;充分利用家长座谈会协作学校教化，形成教化合力。 (2)挖掘社会教化资源，在上级主管部门允许状况下有安排的开展校外教化活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参加、体验中提升素养。 德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校接着有组织、有安排地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培育学生的实力，陶冶学生的情操。 1、开
29、展“行为规范养成教化月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培育学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培育、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美妙校内，在全校范围内集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动。 2、开展法制平安宣扬教化。充分利用黑板报、宣扬栏、校内广播、师生集会等形式对师生进行法治平安学问教化。 3、开展志向、心理健康教化活动。主要以人际关系心理教化、考试心理教化、青春期教化为突破口，让学生形成自我调整的限制实力，正确处理好男、女同学的间的交往。 1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。 2、接着推行“三值日”制度(行政值日、老师值日、学生
30、值日)，加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。 3、加强常规管理和行为规范教化。 4、坚持勤查勤访。全体班主任，要勤到班、勤家访、勤谈心。做到：学生的不良现象，通过谈心去解决;学生心情低落，通过谈心去激励;学生的突出问题，通过谈心去暖和;不做事后“消防员”。 5、加强主题班会的开展。 6、加强校内环境卫生整齐化。 7、加强学生宿舍管理。 建立、健全学生宿舍管理制度。加强住宿生教化，培育住宿生良好的生活习惯。班主任主动参加宿舍管理。加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”“文明寝室”。 1、加强
31、校内文化建设，做到净化、绿化、美化、教化化。 2、实行第五届广播体操竞赛。 3、实行第六届田径运动会。 树立“平安无小事，责任重于泰山”理念， 1、与八弓派出所建立平安教化网络; 2、健全各项平安工作制度，做到有预案、有措施。 3、健全护校队、应急队等平安工作小分队。 4、定期进行平安检查，发觉隐患刚好整改。 5、多途径加强平安宣扬与教化 总之，要主动探究新思路、新方法，增加德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。 中学政教处工作安排上学期篇五 一、指导思想： 政教处以学校提出的“重质量、提素养、树形象、育英才”的办学思路，以五个并重即“教化与教学并重，成人与成才并重、文科
32、与理科并重、多元发展与常规办学并重、学科建设与年级管理并重”的办学方略为指导方针。以学校提出的“优势教化”为理念。坚持以现代教化学，心理学理论和中学德育大纲为依据，接着确定“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义为主旋律，以平安教化为根本，以主题班会，文化活动，创建平安文明校内为有效载体，重视学生的政治思想教化，强化常规管理，强化平安教化，培育学生良好行为习惯，注意心理建康教化，丰富学生的文体生活，特制定本安排。 二、基本状况和工作目标： 上学期在全体教职工的努力下，学校政教工作有了较大的进步。但在不少方面仍存在较大的问题：常规管理制度不完善;常规检查落实不到位;德育队伍不健全;德
33、育活动缺乏安排性、全面性、针对性、时效性;在营造出主动向上的良好德育氛围上还需努力。 本学期政教处将总结阅历、找出不足、多方努力争取更大的进步。主要工作目标有师德建设目标：爱岗敬业、酷爱 2学生，培育一支优秀的德育工作队伍。更好的落实“学生德育行为检评制度”，全员参加学生管理，营造良好的德育管理和育人氛围。学生管理目标：文明爱校、遵纪遵守法律，本学期重点加强学生的日经常规教化和校内文化建设。 三、工作重点及措施： (一)加强政教处自身建设 1、加强政教处老师思想作风和业务素养建设。针对学生身上发生的问题，我们要从环境、心理动机等多方面发觉它的成因，要用道德、纪律和法律的标准进行多层次多角度的推
34、断，得出正确的结论，找出科学解决问题的途径和方法，最终化解问题，完成教化学生的使命。为此，本学期政教处老师要加强心理学、教化学、法学等方面的培训和学习，要加强当代青少年工作理论的探讨，力促政教工作走上科学化、专业化轨道。 2、加强学生管理制度建设加强宏观限制，制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度，使学生的行为有明确的规范依据，使制度之间相互连接，形成相互制约的机制，最终达到对学生的有效管理。努力创建肃穆、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校内环境。加强制度建设，削减处理学生违纪行为的随意性。从制度上杜绝随意停课、处理不刚好、惩罚标准不统一、处理结果不公开等问题。 3、加强档案建设仔细作好
35、各项评比、检查的档案记录， 3作好各种材料办理的档案记录，仔细作好学生嘉奖和违纪行为的档案记录等。 4、加强德育理论探讨为更好的指导政教处德育工作，适应不断进步的时代和不断改变的学生，政教处本期要组织精湛的队伍加强德育理论探讨。德育探讨要侧重心理教化、道德教化、感恩教化、爱国主义教化等的专题探讨及德育实施方法的探讨两个方面，力争做出适合我校实际的德育理论体系和详细的德育实施方案，开拓我校“优势教化”特色。 (二) 狠抓常规管理，促进学生良好习惯养成。，良好的习惯包括良好生活习惯，学习习惯，卫生习惯，守纪习惯，行为习惯。本学期政教处将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手，加强
36、行为习惯养成教化，同时全方位地检查与督促，惩防并举，反复矫正。政教处将定期和不定期对担当区、教室卫生、宿舍卫生，学生行为习惯、校纪校规与平安教化等进行检查，刚好反馈检查结果，实现校内的净化、美化。 1、抓学习宣扬。大力宣扬新颁布的中学生日常行为规范等重要文件，修改充溢在校生一日常规等，在学生中大力宣扬“五提倡，五禁止”(即提倡文明礼貌，提倡遵章守纪，提倡助人为乐，提倡勤奋学习，提倡艰苦朴实;禁止吵嘴斗殴，禁止乱涂乱抛，禁止偷窃赌博，禁止看黄打牌，禁止抽烟喝酒)，明确文明学生标准(即衣着整齐，举 4止文明，遵纪遵守法律，勤奋学习，生活俭朴，敬重师长，孝敬父母，团结同学，关切集体，酷爱劳动)，做到
37、人人明白，个个自觉执行。 2、抓检查落实。政教处加强督促，对文明监督岗，学生卫生打扫，早会、课间操，黑板报，等状况，坚持检查评比，刚好公布，利用校广播表扬先进，鞭策落后。 3、抓行为养成。各班要结合宣扬贯彻新颁布的中学生日常行为规范，抓紧、抓实一日常规，要教化学生从点滴做起，开学初，抓好乱抛纸屑，餐厅卫生，随地吐痰，随地吐泡泡糖，用脚蹬墙等不良行为的订正。 4、抓心理健康教化。仔细贯彻教化部关于加强中学生心理健康教化的若干看法，对稍微心理障碍的学生，给于更多的关爱。探讨当前在校生心理问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培育学生良好的心理素养坚韧不拔的意志和适应竞争
38、，承受挫折的实力。 (三)、加强校内文化建设，以良好的校风影响人。 1、抓校内文化建设。以先进的文化占据每一块阵地，清除思想教化的死角。办好宣扬栏，抓好教室、长廊，宿舍环境布置，美化校内环境。通过开展丰富多彩的活动，活跃学生的课余文化生活，营造深厚的校内文化气氛。树立正确的审美观，培育学生高尚情操。进一步加强宿舍文化的建设，食 5堂文化建设，教室文化建设，长廊文化建设，让学校的一草一木都能育人。 2、搭建展示平台，让学生充分展示自我。本学期政教处将协同团委、体育组、音美组等组织各种活动，给学生供应展示自我的机会，从而让学生真正体验“学校是我欢乐的家”的办学理念。 3、强化“三风”(校风、学风、
39、教风)建设。学校“三风”的建设如何与学校的生存休戚相关。因此，要在全校范围内形成讲“三风”，树“三风”，赛“三风”的深厚气氛，全校师生身体力行做“三风”的提倡者。因此要通过开展丰富多彩的德育活动，拓宽育人渠道。 (四)加强德育工作队伍建设。 1、指导班主任制定班主任安排，定期召开班主任工作会议，探讨班主任工作阅历，定期开展班主任培训工作，实施并在实施中完善班主任工作的量化考核方案，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任在开展工作要从四个方面入手：抓主题班会，进行正面教化;加大力度进行班级日常管理;加强对后进生的转化工作及优秀学生的培育;沟通家庭、社会教化;督促课外活动的有序开展;2、充分发挥
40、年级主任作用，强化年级德育功能。支持年级主任依据本年级的实际开展各种适合本年级特点的活动。各年级制定活动安排，主动开展活动，年级主任要协调 6各班工作，处理好年级事务。 (五)、加强平安管理，创建平安校内。 1、抓好平安检查工作。仔细落实平安定期检查制度，做到平安隐患早知道，早解除。并落实平安责任制，谁主管，谁负责。防患于未然。特别时期做到勤检查，勤探讨。 2、加强平安教化工作。通过校内广播、黑板报、主题班会，国旗下讲话等不同渠道对学生加强平安学问教化。打算在平安教化周开展一次平安学问竞赛，通过竞赛激发学生学习平安学问的爱好。 3、加强法制教化和心理健康教化。邀请相关部门到校做法制教化，充分利
41、用法制教化报告会、政治课、班会，国旗下讲话等进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律，会用法律武器爱护自己的合法权益。开展好学生的心理健康教化、青春期教化。通过观看有关教化片及青春期学问讲座，充分做好青春期教化和心理教化工作，促进同学们健康成长。 中学政教处工作安排上学期篇六 为了丰富文体生活，加强常规管理，强化平安意识，夯实良好的行为规范基础，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校内，不断增加我校德育工作的针对性和实效性，树立德育品牌，打造特色德育活动。 一、指导思想 坚持社会主义核心价值观的德育主线，仔细践行三严三实，以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，以
42、爱国教化、平安教化、养成教化、法制教化、礼貌教化等为重点，注意心理健康，丰富文体生活，加强常规管理，强化平安意识，夯实良好的行为规范基础，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校内，不断增加我校德育工作的针对性和实效性，树立德育品牌，打造特色德育活动。 二、工作目标 1、落实和内化中学生日常行为规范和xx中学学生行为规范手册，严格管理，促进我校学生文明素养的形成和提高，实现校风进一步好转。 2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力气，形成德育合力，确保管理效果。 3、拓宽德育渠道，充溢德育内容，增加德育工作的针对性、实效性。 4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。 三、工
43、作措施 (一)加强德育工作的探究和探讨，增加德育工作的吸引力和工作活力。 加强德育理论的学习，深化对德育工作的探究和探讨，不断提高用理论指导实践的实力，开拓思路，勇于创新，主动探究学校德育工作的新路子，既要把常规工作做细、做实，又要在教化内容、教化方法和教化途径上求变、求新，切实增加学校德育的针对性和实效性。 (二)加强德育队伍建设，努力构建全员德育格局。 1、坚持德育首位意识，形成全体教职员工齐抓共管的德育工作体系。 完善学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的管理局面。充分发挥班主任、科任老师德育渗透、工团组织、课外活动与校内文化建设五个方面的作用，形成一线五面相结合的人人都是德育
44、工作者的格局。构建四级良好习惯培育管理网络。 第一级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培育工作领导小组。其次级由班主任构成的德育骨干队伍。第三级以全体任课老师组成的学科德育队伍。第四级为学生自我教化、自我管理组织。 2、以师德建设推动学校德育工作。提升德育群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教化，防止简洁粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。 (三)加强常规管理工作，形成德育工作新常态。 1、以政教处驻年级副主任为责任人，加强年级的德育常规管理工作，明确各年级的育人目标和重点。本学期重点要抓礼貌教化，各年级有所侧重： 高一：以加强学生
45、的养成性教化为重点。培育学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，勤奋乐学，健康文明的中学生。 高二：以感恩教化和学会心理调适为重点。强化感恩父母、感恩老师、感恩社会的观念，防止出现思想行为和学习上的分化，培育克服困难的坚毅意志以及抑制诱惑的实力。加强学生心理问题的探讨，教化学生学会心理调适，做一个心理健康、人格健全的中学生。 高三：以志向教化为重点。帮助学生树立远大志向和理想，坚决信念，敢于拼搏，不轻言放弃，培育学生坚韧的意志，增加学生的是非观念和解决问题的社会综合实力。 2、加强班集体建设，创设良好的育人环境。 各班要利用各种教化契机，抓好班风建设，使之形成文明、健康，主动进取且各具特色的班集体。要合理定位，客观地分析;周密地安排，确定班级奋斗的目标;要正确树立班级的舆论导向，营造健康向上的舆论氛围;要加强班干部队伍建设和榜样的树立。 3、加强班级常规管理工作。 仔细完善和落实六好班级评比细则与东风中学班主任考评方案，主动开展各类先进学生评比、优秀班主任评比活动。充分发挥榜