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1、余杭区苕溪幼儿园班级区域游戏计划（自主性游戏）时间：2017年10 13日一一2017年11月3日 班级： 小二班组织老师：俞水萍 陆云建 沈晨涛内容前期游戏分析调整策略（经验的丰富；投放材 料；玩法的改变等）观察重点娃娃家几次游戏下来，最后收拾的时候帐篷 都是最乱的，孩子们把很多烧饭工具和玩 具菜肴都拿进了帐篷。创设关于帐篷的情境，设置 帐篷的游戏方式，提供烧饭的指 定位置。幼儿能否在教师的提醒下对提 供的材料进行合理的游戏，在帐篷中 创造新的游戏方式。浴室幼儿喜欢给娃娃洗澡、喂奶，能很 好对投放的材料进行游戏，但是生活中还 是缺乏生活自理能力。针对幼儿兴趣点高，我们设 置了小浴室给宝宝洗澡
2、，投放了 沐浴露，浴球，小毛巾。幼儿是否愿意在教师的引导下 进行学习给宝宝洗澡和穿衣服并整 理玩具。小小厨房幼儿很喜欢玩烧饭的游戏，很多材 料不用老师说都知道怎么玩，知道将投放 的一些彩色纸撕成小面条放在碗中。孩子对烧饭的游戏有一定 的经验便能有目的地进行游戏， 可在区域中投放一些与主题相关 的材料（如树叶、果子等）幼儿能否在教师的提醒下根据 玩具筐及柜子上的图标进行玩具分 类。小小美发屋理发店中生活化材料较多，提供幼儿 装扮的材料较少，幼儿游戏的持久性不欠 缺。投放一些可装扮的材料，策 划理发店的服务项目，如按摩、 美容等。幼儿对美发屋道具的使用情况 及幼儿的行为表现。小医院投放了新的药箱，
3、这下小医院更热闹 了，孩子们都挤在狭小的医院里，有些活 动不开来。引导幼儿可提着药箱外出就 诊，提供电话、手机，联系需要 外出就诊的患者。幼儿是否能对医院玩具的使用 方法进行探索并能很好地使用。内容前期游戏分析调整策略（经验的丰富；投放材 料；玩法的改变等）观察重点蛋糕坊由于甜品车可以活动，孩子们会将车 推到活动室空的地方进行游戏，制作的材 料经常洒一地。定期对甜品屋里的材料进行 补充，引导幼儿将自己做的甜品 推销的各个区里。幼儿是否尝试将自己的甜品推 销给其他幼儿。停车场在拖拉玩具车的过程中，孩子们能创 造性的利用周边的材料进行游戏。对加油站进行完善，在其中 创设给汽车加油、洗车、打气等 游
4、戏情节。幼儿能否在教师的提醒下遵守 停车场的交通规则。拼拼搭搭幼儿对拼搭的游戏虽浓厚，但是所出 现的建构作品较少，或者都是些属于地表 层面的。提供作品的照片，引导幼儿 观察并尝试其搭建的方法。幼儿是否能在老师的引导下，尝 试将投放的各种材料进行组合搭建。自然角幼儿喜欢对植物进行不停的浇水，并 且能用一些简单的线条记录植物的生长 过程和小乌龟的外在特征。引导幼儿观察植物的变化， 能用自己的方式记录。教师用文 字的形式记录幼儿对死掉的小乌 龟的道别话语。幼儿是否对死掉的小乌龟产生怜 悯的情绪，激发幼儿照顾小乌龟的愿 望。时间；2017年10月13日2017年11月3日组织老师：俞水萍陆云建沈晨涛班级：小二班