《北京市东城区2022-2023六年级语文上册期末试卷+答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市东城区2022-2023六年级语文上册期末试卷+答案.pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022-2023学年度第一学期六年级语文学科期末试卷（考试时间120分钟）学校 六年级一班姓名 学号一 I 二 I 三 I 四 I 五 I成绩一 2022年12月4日，神舟十四号载人航天飞船成功返回地球，这个好消息让同学们异常兴奋，大家决定围绕“致敬中国航天人”这个主题开展一次实践活动。请你和同学们一起阅读下面这份材料，完 成1 7 0题。如果题目是选择题，请将正确答案前的序号写在括号里。1 2 月 4日 1 9 时 2 0 分，北京航天飞行控制中心通过地面测控站，向神舟十四号飞船发出返回指令。随着一个个口令的下达，3 名航天员正式踏上归途。此时，j u II北 京 约 2 0 0 0 公里
2、的西北戈壁东风着陆场，夜幕已经降临，气温降至零下十几摄氏度。执行搜救任务的工作人员做好了一切准备，为了今天这一时刻的到来，他们立足最困难、最复杂的情况，排除各种y i n s u 的干扰，制定多个方案，不知连续奋战了多少z h 6 u 他们深知，这次任务不是尽量完成好，而是要保证万无一失，要确保航天员平安回家。幽静的夜空中，j i n g y i n g 闪烁的星星似乎也在p a n w d n g 宇航员早日回来。啊，看到了，神舟十四号飞船返回舱主伞成功打开，正向地面轻轻飘落。中心落点景象测量团队的工作人员早已就位，熟练地操控着地面光学设备，把返回舱图像和动态数据源源不断地提供给指挥中心。随
3、 着“砰”的一声巨响，耀眼的橘黄色火焰从飞船返回舱底部喷薄而出，缓冲发动机点火成功，返回舱降落在戈壁滩上。轰隆隆的螺旋桨声、地面飞驰的车队声、对讲机中的调度声，一时间h u i j i 成了迎接英雄回家的交响曲。空中分队第一时间到达现场，开舱手刘文博率先跳下直升机。他吹了一口热气、搓了搓手，在现场探照灯的照明下，迅速插入开舱手柄、按下泄压阀、固定好安全带，随着这套已经练习了无数遍的动作有条不晚n地展开，返回舱舱门很快就被顺利打开。“欢迎回家!”平安归来的3 名航天员收到了地球家人的第一声问候。2 1 时 0 1 分，神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲安全顺利出舱。在场的每一位工作人员内心都无比
4、激动，情绪高涨。面对忙碌的工作人员和欢迎的人群，指令长陈冬难掩内心的激动，情不自禁地说：“我们像流星一样回到祖国的怀抱，我为伟大祖国感到骄傲。”是呀，我们的古人曾面对宇宙展开过多么大胆的想象。而今天，勇敢智慧的中国人正用不懈地努力，实现着美丽的太空梦想。12.“幽静”的“幽”字，笔画 数 是（）0七画 八画 九画 十画3.“轰隆隆”的“隆”字，共有十一笔，其中第六笔是（）0一 I 1 14.下面词语中，注音有错误的是（）0 困 难（k i i n n a n ）尽 量（j i n l i a n g）提 供（t i g o n g）调 度（di do du ）5.下面词语中，“就”的意思与“就
5、位”一 词 中“就”的意思相同的是（）成就 迁就 就业 束手就擒6.根据上下文内容和汉字的意思,第自然段中“有条不诧n”一词 中 的“w Q n”，应该使用的汉 字 是（）o稳：稳固、安定 紊：乱我：擦、试 吻：嘴唇7.第自然段中，“内心都无比激动，情绪高涨”这个意思可以用一个四字词语替换，这 个 词 语 是（）。忘乎所以 全神贯注 心满意足 热血沸腾8.下面诗句中，能体现我国古人对宇宙展开大胆想象 的 是（）。一水护田将绿绕，两山排阂送青来。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。如今直上银河去，同到牵牛织女家。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。9.有位同学想按这份材料的叙述顺序，讲述宇航员返回地球的
6、过程，并且列出了讲述提纲。你觉得能帮助他完整地讲述这个过程的是（）o发出指令，踏上归途一一夜幕降临,到达现场，率先跳下一一吹口热气,发出指令，踏上归途一一主伞打开,操控设备，提供数据一一点火成功,做好准备一一排除干扰，制定方案搓了搓手一一插入手柄，打开舱门安全降落一一打开舱门，欢迎回家降落戈壁一一主伞打开，安全降落1 0 .有位同学想用演讲的方式表达对中国航天人的敬意，他想再查找一些资料，丰富自己演讲的内容。为了更好地突出这次活动的主题，你建议他应该查找以下哪方面的资料？理 由是什么呢？浩瀚的宇宙似乎总是那么神秘莫测，古人仰望星空，曾经写过很多浪漫的诗句，赞叹广阔的银河。今 年1 2月1 1
7、B,是钱学森诞辰1 1 1周年纪念日。这位被称作“中国航天之父”的科学家，在大学期间就萌发了“星际航行”的科幻设想。他坚信，只有心怀梦想，才能俯览苍穹。罗健夫，潜心钻研技术，最终积劳成疾；魏文举，在火箭发射出现故障的危急关头，两次冲进险境排除故障中国航天事业从无到有、从小到大，每一步发展都凝聚着航天人的心血！神舟十四号载人飞船返回舱，带回了在空间站培育的水稻和拟南芥种子。这些种子是我国首次在轨实验的研究成果，经历了种子萌发、幼苗生长、开花结籽的全过程，在国际上处于领先地位。我 建 议 这 位 同 学 可 以 查 找 （填写序号）方面的资料，我的理由是2二、根据提示按原文填空，完 成1175题。
8、11.鲁迅先生在 故乡中写下这样一句话，告诉我们希望之路是走出来的，探索出来的。这 句 话 是:其 实 地 上 本 没 有 路,12.祖先留下的土地，应当誓死捍卫，不让分毫。正像宋代名臣李纲说的那样：祖宗疆土，,。13.重阳节的时候，人们有赏菊花的习俗。孟浩然创作的 过故人庄里，就有这样的描述:开轩面场圃，把酒话桑麻。,14.辛弃疾在 西江月夜行黄沙道中描绘了乡村月夜的景色：七八个星天外，两三点雨山前。,015.老舍笔下的草原，能领你走进另一种境界：这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿,又想坐下 一首奇丽的小诗。三、阅读下面的材料，完 成1679题童年，是“玩”的世界，每个孩子都应该享受“玩
9、”的乐趣！如今，我早已远离童年，也远离了童年那些难忘的游戏。而那些经典的童年游戏，不仅是一个人的记忆，也是一个时代的深深烙印。我生活在缺乏玩具的年代，所有的玩具都得自己做,做沙包是我最擅长的。最初，是奶奶或妈妈为我们缝制沙包，慢慢地，我就学会了。每次缝制沙包，我都要把家里的衣柜彻底翻个遍，每个角落都不落下。“扫荡”一番之后，总能找出一件花色好看的旧衣服，用它裁出形状合适的布条，然后就可以缝制沙包了。沙包有好几种缝法，最常见的是方方正正的立方体，六个面都是正方形。要缝制这样的方形沙包，可是件不太容易的事情。你首先要裁出六个正方形布块儿，大小得一致，不一致，缝起来就很难看。其次，要把这六个正方形缝
10、在一起，当然既费针又费线，还要费上些时间才能完成。对于很多手笨的人来说，一会儿工夫可能就心烦气躁，把针线布块儿胡乱地扔在一边了。还有一点，你缝的针脚是不是细密，不细密，缝合处就容易漏，里面装的大米呀，沙子呀，还没玩多长时间呢，就都漏出去了。而这些，对于我来说似乎显得很容易。沙包缝好了，我们几个小伙伴就约着一起到胡同里玩起来。沙包的玩法可多了：两个人站在两边，用沙包砍中间的人，中间的人来回躲闪，争取不被砍中；用脚尖夹住沙包，用力向前甩，比一比看谁甩得远我们几个小伙伴最喜欢玩“投沙包”的游戏。我们在地上画个大圆圈，每个人都站在远一点儿的地方，把沙包往圆圈里扔，谁扔进一次就给谁记上10分，看谁最后得
11、分多。“投沙包”还3有另外一种玩法，同样先画一个大圆圈，然后在大圆圈里画上四个小圆圈，小圆圈里分别写上10、20、30、4 0,这些数字是记分用的；写好分数后，我们还要在离大圆圈远一点儿的地方画上一条线；每个人都站在线的后面，往圆圈里投沙包,投掷的机会均等,投到不同的小圆圈里得不同的分数，没扔进小圆圈不得分；最后，把手里的沙包都投进去了，累加起来，谁得分多，谁就胜利。每次玩这个游戏，我们几个小伙伴都兴奋不已，那欢乐的场景我至今难以忘记。童年，真是美好，童年的游戏，是永远抹不掉的记忆16.这份材料主要围绕“沙包”写了两方面内容，分别是 和17.第自然段中，作者说的“扫荡”一番是什么意思？18.作
12、者为什么说，缝制方形沙包是件不太容易的事情？请你概括地写下来。19.请观察下面的图画，结合阅读材料的内容，为这张图画填写上“游戏名称”和“游戏步骤”，完成制作一张游戏卡片。4四、阅读小小说 冰雪中的温情，完成第20-25题。冰雪中的温情干旱了 一冬的大地，终于盼来了一场雪。雪很大，呼呼的西北风伴着纸片一般的雪花漫天飞舞，铺天盖地。路上的行人在风雪中艰难地前行，显得那样焦灼。同样焦灼的还有我的内心。下午，我到幼儿园接儿子。老师说，孩子精神不太好，最好去医院看看，给孩子吃点儿药。我一摸孩子的额头，确实感觉比平时温度高，怕是发烧了，是得去看看。从幼儿园出来，雪好像下得更大了，地面上结了厚厚的冰。我迎
13、着寒风向出租车招手。可是，大概是因为天气不好，有需求的人太多，居然一时打不到车。怎么力、？打电话，找朋友开车过来帮个忙吧。我掏出手机，天哪，手机没电了！唉，真是雪上加霜呀！“妈妈，我好冷呀/儿子缩着脖子，直打哆嗦。我赶紧把儿子抱在怀里。幼儿园到医院大概有近五公里的路吧，这大冷天怎么可能走路过去，这不是让孩子更遭罪吗？我心里正急，一辆出租车闪着雾灯，慢慢地向我驶来。我顾不得危险，拼命地招手。车靠边了，车窗随即打开。司机师傅穿着厚厚的羽绒服，戴着帽子。可能是天太冷吧,帽子把他的脑袋都包裹起来了，只露出眼睛，看不清他的模样。“您到哪儿去？”车里传出司机师傅的询问声。“去附近那家儿童医院，孩子病了，您
14、能”“上车！”我话没说完，司机师傅就答应了，这声音干脆利索，似乎不假思索，脱口而出。短短的两个字让我心里充满喜悦，我一边答应着，一边抱着儿子钻进车里。车里有点儿冷。司机师傅见我们上了车，立刻打开了暖风。暖风呼呼地吹过来，身上立刻觉得暖和多了，我 随 口 说 了 声“谢谢”。司机师傅说：“别客气，我穿得多就没开暖风。上了车，我就不能让你们再冻着了。”他边说边回过头来看了我们一眼，见孩子打了好几个喷嚏，连忙拿出一大包纸巾，递过来说：“快给孩子擦擦吧我赶紧接过来，抽出几张，给孩子擦了擦鼻子，说：“这大雪天打辆车真费劲，您能送我们，真是太谢谢了。”他摆摆手说：“这地上的雪都结冰了，天气实在是不好。我打
15、老远就看您在招手了，估计是有急事。今天，我就不打计价器了，一口价。”“什么？一口价，要多少就得给多少吗？看来今天我是坐上 黑车，了 J我不由得心里暗暗叫苦。“不过，算了，给孩子看病要紧，其他的就先别想了车到了儿童医院大门口，我急忙说：“师傅，停车，我们就在这下车吧司机师傅看了看，说：“门诊的大夫应该已经下班了，你们得去看急诊，这儿离急诊大厅还挺远的，车子可以开进去，我送你们过去，可以少走点儿路。”沿着马路，穿过几栋楼，车子停在了急诊大厅门外。“您 给10块 钱 吧/“什么？1 0块钱？我没听错吧，出租车的起步价也不会低于这个价钱呀！我原以为他会漫天要价，是我误会人家了，真不应该。”他笑着冲我说
16、：“您没听错，10块 钱/我 掏 出 手 机，准备付钱。哦，忘了，手机没电了，微信支付不了。我赶紧掏出钱包翻了翻，只有几张100元的，我拿出一张递过去。“我 身 上 也 没 带 零 钱 听 司 机 师 傅 这 么 一 说，我赶紧又把自己的衣兜翻了一遍，没找到一分钱。他看了看我，摆摆手说：“算了算了，不用给了，带孩5子看病要紧。”我说：“这样吧，您告诉我您的手机号，我 明 天 一 定 联 系 您 司机师傅再一次摆摆手，说：“不用了，谁还能不遇上点儿麻烦事，能帮就帮，快下车，快带孩子看病要紧”我抱着孩子下了车：“师傅，您贵姓呀，您是哪个出租汽车公司的，我”我的话还没问完，车就开走了，消失在漫天的风
17、雪中了。多好的司机师傅呀，我不知道他的姓名，甚至没看清他的长相。可是，从我们上车，他就一直都在做着暖心的事，在这个冰雪的傍晚，让我的心里感受着温情。此时，那美丽的雪花依然漫天飞舞，飘飘悠悠，轻轻盈盈。它应该是在为人间的善良翩翩起舞，一定在传递着冰雪中的那份温情。20.联系上下文内容，第自然段中“雪上加霜”指的是21.小说中的“司机师傅”“从我们上车，他就一直都在做着暖心的事”。阅读第-自然段，想 一 想“司机师傅”为“我们”做了哪些暖心的事。请把下面的小标题补充完整。(1)_(2)_(3)(4)想 只 收10元车费，最终没收钱22.文中第自然段对“司机师傅”的语言进行了描写，透过这些描写你体会
18、到“他”是个怎样的人？23.这篇小小说从始至终写了“我”的心理活动变化，你认为这对表现“司机师傅”这个人物有什么作用呢？24.小小说开头和结尾都描写了漫天飞雪的景象，这样描写分别有什么作用？25.这篇小小说的主人公是“司机师傅”，作者没有交代“他”的姓名，为什么要这样写呢？请结合阅读经验，写出你的理解。6五、习作。26.生活中，总会有很多难忘的时刻，永远留在我们的记忆里。请选择生活中让你难忘的一幕，写一篇作文，注意把重点部分写具体，表达自己的真情实感。题目自拟，字数不少于400字。780020X46=920（稿纸不够用背面）82022-2023(1)六年级语文期末考试参考答案与评价标准2022
19、年12月序号分值参考答案评价标准能力要素16距 离 因 素 昼 夜 晶 莹 盼 望 汇 集每词1 分，每字0.5 分读准字音、正确书写21正确书写31正确书写41读准字音51理解字义61独立识字71理解词语81阅读积累91修改1 分，使用修改符号1 分 其他依据具体情况整体感知1 03此题答案不唯一建议老一辈航天人的梦想建议无数航天人的付出建议航天科技进步依靠航天人努力(1)建议占1 分，理由表达占2 分，理由对即可.(2)建议正确，理由表达不清楚，酌情扣除1 分.(3)建议错误，对所选内容做了解释，此题整体扣2分。形成解释1 12走的人多了，也便成了路.每空1 分，每错1 字扣除1 分，每空
20、至多扣除1 分阅读积累1 22当以死守，不可以尺寸与人。同上阅读积累1 32待到重阳日，还来就菊花.同 k阅读积累1 42旧时茅店社林边，路转溪桥忽见.同上阅读积累1 52久立四望低吟同上阅读积累1 62做 沙 包 玩 沙 包每 空 1 分整体感知1 72扫荡，指的是把衣柜彻底翻个遍，每个角落都不落下结合文章内容意思对即可，不准确酌情扣除2分形成解释1 83(1)要裁出六个正方形布块儿，大小一致；(2)费针费线费时间；(3)针脚要细密每个要点1 分获取信息1 95游戏名称：投沙包游戏步骤：1 .画个大圆圈，里面画四个小圆圈，小圆圈里写上分数2 .在离大圆圈远的地方画条线3 .站在线后面，把沙包
21、投到小圆圈，得到不同的分数4 .累加获得的分数，分多胜利名称占1 分，步骤占4分。学生分三或四步写等均可以，根据内容给分即可.抄原文过多，酌情扣除1-2 分.没有分步骤写扣除1-2 分获取信息2 02去医院打不到车，手机还没电了联系不了朋友结合文章内容意思对即可，不准确酌情扣除1-2 分形成解释216(1)打开暖风让我们暖和暖和；(2)递过纸巾让我给孩子擦鼻子；(3)送到急诊大厅让我们少走路每个小标题2分，意思对即可，小标题字数可不一致每个小标题内容不准确，酌情扣除b2分整体感知222围绕热心助人、为别人着想、有爱心等意思回答即可符合文意即可。作出评价232突 出(衬 托)“司机师傅”有爱心，
22、善良，助人，急他人所急的品质。能结合人物形象谈出表达效果即可。形成解释242(1)开头：交待故事发生的环境，突出天气恶劣，为下文做铺垫；(2)结尾：抒发“我”内心的情感，对好心人的赞美.每个要点1 分，意思对即可.形成解释252是生活中有爱心、乐于助人者的代表.能结合小说塑造人物的典型谈出理由即可.作出评价2 63 5分值内容情感语言语言表达3 5 3 0 分(1)切合题目要求。(2)重点描述难忘的一幕，内容具体.能按照一定的顺序进行表达，写出难忘的原因，表达自己的情感，有条理.(1)能正确运用语言进行通顺的表达.(2)能运用日常积累的词句进行恰当的表达。2 9-2 6 分(1)围绕题目要求表达.(2)描述难忘的一幕，内容比较具体.能按照一定的顺序进行表达，能写出难忘的原因，比较有条理.(1)能正确运用语言进行比较通顺的表达.(2)能运用日常积累的词句进行比较恰当的表达.2 5-2 1 分(1)内容与要求有关.(2)有内容，不够具体.有顺序，缺少条理.(1)基本能正确运用语言进行表达.(2)基本能运用日常积累的词句进行表达.2 0 分及以下酌情给分说明：不写题目，酌情扣除1 分；标点符号使用不恰当酌情扣除1 一2分；错别字1 一2 个，扣除0.5 分；3 4个扣除1 分；最多扣除3 分.明显病句1 个扣除1 分，最多扣除4 分。