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1、 仅供参考【整理】小学校园文化建设方案 一、指导思想 以“创新实践、全面发展”为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，发扬我校科技教育的特色优势，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。二、组织与管理：1、成立校园文化建设活动领导小组，领导、管理、协调各部门 的工作。组长：z 副组长：z 成员：z 2、研究、确定校园文化建设实施方案。3、筹集校园文化建设专项基金。二、目标任务：1、遵照中国青少年科学技术普及活动指导纲要的精神，依 照国务院关于加强科学技术普及工作若干意见的要求，通过开
2、展 科技教育形成我校素质教育的特色。仅供参考【整理】2、通过多渠道开展科技宣传、教育活动，营造浓厚的科技教育 校园文化氛围。3、通过科技教育课程的开发，使科技教育校本化。4、通过科技教育带动教育科研，促进教师专业成长。三、具体措施：（一）物质文化：1、在科技教育经费上，给予充分保证，使每年学校用于科技教 育活动的经费都在一万元以上。2、统一学校形象标识。由教导处、美术组牵头，广泛征集意见，形成和完善以科技教育为主题的统一的学校各种形象标识，创办学校 校报蒋小科技。3、将学校的校训、校风、学风等以多种方式在校园内呈现，对 内引领师生的教育行为，对外彰显蒋小的教育特色。4、在教学楼的走廊和楼梯过道
3、内布置以科技教育为主题的宣传 标语和图片；在综合楼开辟一专栏，介绍学校近几年在科技教育方面 取得成果；在校园内的主要苗木花卉上悬挂知识小卡片。通过以上措 施浓厚学校的科技教育文化氛围。5、班级教室的布置兼顾共性与个性，各班师生可根据各自的特 点创设不同的风格与追求，但要求 3 至 6 年级在黑板报中，必须专门 开辟一个“科普角”，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班风、仅供参考【整理】学风、教风的建设来体现隐性文化，让教室成为学生表现自我，优化 个性的场所。6、与区关工委积极联系，争取他们的支持，在田径场西南角建 一个学生气象观察站。7、在校内建设好具有一定水平的科技实验室，配其各种实验器
4、材，开发 2-3 个校外科技实践基地。（二）精神文化：1、以“创新实践、全面发展”为核心，对我校的校风、校训、学风作进一步的完善和阐述、并作广泛宣传，使科技教育的理念深入 每一个蒋小人心中。2、以科技创新大赛为载体，全面发动师生利用好科学大众，创作优秀的作品参加比赛。3、以校园科技节为载体，开展科技系列活动：中高年级的科 普黑板报比赛、科普演讲赛；低年级的科技小报（剪报）比赛；航天 科普知识竞赛。4、以兴趣小组活动为载体，开办“科幻绘画小组”“科技小组”、“车模组”、“航模小组”“趣味数学小组”等科技兴趣小组，充分 发展他们的个性特长。5、以科技实践活动为载体，组织学生参观园艺场、大棚种植等，
5、暑假举行科技夏令营活动。仅供参考【整理】6、在课程改革的框架内，坚定不移地走有鲜明特色的课程校本 化之路，根据教育总体规划和课程计划，着力抓好科技教育课程的设 置、课时安排、人员分工、内容选择等，朝着使科技教育实现校本化 实施的方向努力，创造出属于儿童自己的极富个性的新生活，为学生 的发展提供最好的校本化实施过程。7、各任课老师在教育中，按照科学课程标准，充分利用和开发 学校、家庭、社会的课程资源，注意课程的整合，开展富有各科课程 特色的科技教育活动。8、通过开展我校申报的镇江市“十一五”规划课题“农村小学 科技教育校本化研究”的研究，使科技教育带动教育科研，促进教师 专业成长。9、继续与市科技局保持好协作关系，定期请有关领导和专家来 我校指导。