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1、小学校园文化建设 团西二小校内文化建设自查自评汇报材料团西二小校内文化建设自查自评汇报材料打造品牌文化创建和谐 校内团西镇其次中心小学在教化局的领导下，不断强化内部管理，提 高学校办学水平，提升办学品位，形成独特的校内文化。近年来，学校遵循正心诚意这一校训，践行让每一个孩子都能自 信地面对明天；让每一个孩子都能体验到生命的尊严；让每一个孩子 都能感受到爱，并学会爱自己爱四周的人 ! 的办学理念办学，着力建设 四大文化 书香文化绿色文化活力文化和平安文化。比照市教化局学校文化建设评估考核细则要求，我校对校内文化 建设仔细进行了自查自评，现汇报如下：一学校基本状况团西镇其次 中心小学始建于年，先后
2、两次迁址，三易其名。教职员工人，其中专任老师人，中师及中师以上学历人，学历达 标率 %，大专以上学历人，达 %，本科以上学历人，达 %，探讨生学历 人。高级老师人，一级老师人，二级老师人。大丰市优秀教化工作者人，盐城市学科带头人人，大丰市学科带 头人人，大丰市教学能手人。学校现有一幢三层教学楼，教学配套用房三幢。校内内道路硬化，干路支路清晰，路面宽敞整齐，花坛草坪池水 橱窗点缀校内。学校有多媒体教室电子备课室学朝气房试验室图书室阅览室音乐室美术教室等。二校内文化建设工作状况 （一 ）书香文化建设近年来， 我校以营造书 香校内师生共同成长为载体，促进学生健康阳光欢乐地发展。特殊是近几年来，学校坚
3、持依法治校，努力办好让人民满足的教 育，全校师生深化开展了诵中华经典扬民族精神的读书活动，以营造 书香校内为特色，将学问确定命运，阅读变更人生的观念注入每一位 学生的心田。老师多人获得国家省市论文一二三等奖，不少论文在各级各类刊 物上发表。多篇学生习作在省市获奖。（二）绿色文化建设良好的校内环境是对学生进行环境教化的主要 阵地，因此，我们提出了校内无处不育人，校内无时不育人的口号。依据学校的实际状况，按环境教化目标，细心设计校内环境，建 设一个健康的教学环境，让每一个景点每一块墙壁都能为环境教化发 挥作用。我校把环境教化纳入教学安排常常组织开展学生宠爱的多彩活动， 学校成立各种环爱护绿小队，并
4、配有专职辅导老师，常常利用节假日 双休日深化到社区开展环保学问宣扬及红领巾文明行动，清除非法广 告清扫楼梯，到公共绿地开展红领巾护绿活动，使学校环保教化得以 延长，受到社会一样好评。（三）活力文化建设自年月以来，为进行爱国主义教化，提高学生锻炼的自觉性和主动性，大丰市团西镇其次中心小学各班级大力推行阳 光体育运动，创新体育活动形式，主动开展集体运动项目。体育老师切实加强体育课教学，严格执行体育教学制度；同时， 加大宣扬力度，让健康第一每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜 生活一辈子的思想深化每一位老师学生和家长的心中。班主任和任课老师也带动学生参与体育熬炼，形成人人参加个个 争先生龙活虎生气勃
5、勃的校内体育氛围。通过我们的共同努力，我校体育运动开展得轰轰烈烈，同学们的 体质健康得到大大的改善，学校体育工作也迈上一个崭新的台阶。（四）平安文化建设俗话说万无一失，一失万无。我校不断加强全校师生的平安教化，强化平安意识。为使通过宣扬形成人人自觉参加平安管理的良好局面，学校利用 校内广播班级黑板报等多种形式进行广泛的宣扬，营造了一个人人讲 平安，到处讲平安的深厚氛围。在强化师生平安意识的同时，学校更注意对师生进行平安学问与 法制教化。通过邀请法制副校长 团西司法所所长施云成以案释法， 进一步 强化师生的法律意识。并能主动组织消防演练，紧急疏散演练。在校内各区域配备完善消防设施，专人负责，定期
6、检查；让学生 重温有关规章制度和法律法规，增加学生纪律法制观念，使他们懂得遵纪遵守法律的道理。三比照评估标准达标状况（一）精神文化办学思想：近年来，学 校遵循正心诚意这一校训，在社会主义新农村建设的大背景下，坚持 以科学发展观为指导，以办人民满足的教化为宗旨，以促进学生老师 学校的最优化发展为目标，以让每一个孩子都能自信地面对明天；让 每一个孩子都能体验到生命的尊严；让每一个孩子都能感受到爱，并 学会爱自己爱四周的人 !为理念学校精神：我校以精细化管理为途径， 形成了敬业创新的教风和勤学善问的学风。以文明诚信为校风我校校徽是全校师生校徽征集大赛中的优秀作 品，经过专业人士的细心修正而设计，寓意
7、深远，得到社会各界广泛 认可。我校拥有与校内文化相吻合的校歌山海娃 ，每天穿校服，每天 大课间唱校歌，成为一道亮丽的风景线。注意学生全面和谐发展人文氛围：学校领导老师都团结协作 ,和谐 相处。学校常常性开展工会活动，如办公室投篮大赛拔河竞赛师节聚餐 歌大赛等，花的经费不多，却增进了同事之间的沟通和感情；此外校 领导关切教职员，逢年过节都能去探望病休的老师，退休的老师；教 师学习课件制作技术练书法学校配备了乒乓活动室，常常开展老师健 身活动，放松老师身心。文化传承：学校设立了学校发展成果展览室，细心印刷学校简介画册，请电视台专业人员摄制专题片学校校报飘韵学苑报报纸深受同学们的宠爱。（二）物质文化
8、建设学校标识：我校校徽校旗校服是全校师生校 徽征集大赛中的优秀作品，经过专业人士的细心修正而设计，寓意深 远，得到社会各界广泛认可。校内环境：我们把诵中华经典扬民族精神做龙的传人个字悬挂在 教学楼的东墙壁上，把校训校风教风学风等张贴在校门口，让全部来 到我校的人都能看到，记在心里。网络文化：我校筹措资金建立了学校网站，开通了专用光纤。委派年富国强的教担当网管员。即时，主动维护。（三）课程文化建设课程实施：按上级要求开全开足课程，在各 科教学中渗透学校文化教化。校本课程：每周固定的课程上好校本课程阅读课和数学思维课， 将诵读中华经典和校本教材飘韵诗苑 每日一练题集作为授课内 容，正常开展学生古诗文考级和数学每日一练攻擂。四特色呈现：学校细心打造四大校内文化特色：书香文化绿色文 化活力文化平安文化。分别获得了盐城市书香校内称号，盐城市绿色校内称号，大丰市 平安校内称号，并在年在体育馆出示展板，展板我校阳光体育运动的 风采，展示我校的活力文化。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页