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1、教学活动预案第周月 日周午主题名称领域社会教学 准备1 .有关于垃圾分类的视频。2 .可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱3 .垃圾分类玩具教学内容垃圾分类 我能行教学目标 （重难点）1 .认识垃圾分类标志，尝试进行垃圾分类。（重点）2 .树立初步的环保意识，懂得保护环境，节约资源。（难点）教学环节及教学目标教学策略及问题反思建议一、什么是垃圾。垃 圾从哪来？（设计意图：幼儿认 识什么的垃圾已经给 人们生活带来的害 处。）1.幼儿观看视频了解垃圾的处理方法以及给人们带来的害处。师：我们每天都要扔掉一些垃圾，地球上的垃 圾越来越多。这么多的垃圾都到哪里去了呢？二、观察垃圾场图片 （设计意图：了解垃 圾的
2、去向，知道垃圾 多了的坏处。）1 .启发幼儿讨论：有什么办法可以减少垃圾？幼儿观察“玻璃瓶从回收到再生”的图片，悦 一说废旧玻璃瓶是如何变成崭新的玻璃制品的。2 .玻璃：汽水瓶、酒瓶等玻璃罐，经过清洗、 消毒后可以再重复使用或重新加工制成新的玻璃 制品。小结：垃圾并不是非丢不可，很多垃圾还是可 以再利用的。有工人叔叔专门把废旧物品收回去， 重新制成新的物品。三、引导幼儿为垃圾 分类。（设计意图：树立环 保意识，学习基本的 垃圾分类。）1 .引导幼儿给垃圾分类。师：为了方便回收，我们应当把垃圾分类整理。 看一看，哪些废品可以分为一类呢？2 .提示幼儿，把质地相同的东西放在同一个篮 子里，并探索用图案标志来标明种类。3 .以后小朋友把家里的废旧物品拿到幼儿园 来，并分类放好，再卖给收废品的人。愿小朋友都 争当小小环保尖兵，让好多废品又变成新的有用的 东西，为地球减少垃圾，节约能源。