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幼儿园集体教育活动方案设计活动名称（5%）：小鸭戏水活动目标（30%）:1、尝试用蔬果印章印画，感知印章画的美。2、对印章画感兴趣，体验不同材料作画带来的快乐。重难点：重点：能尝试用印章表现出小鸭形态。难点：尝试用印章画表现出小鸭的动态。活动准备（10%）:1 .小朋友的书.美工.黄色系颜料若干盘，藕、橙子、胡萝卜等蔬果类切成若干盘，水彩笔若干，抹布若干。2 .印章画成品图活动过程一、模拟叫声导入。指导语：嘎嘎嘎，谁来了？原来，是一群可爱的小鸭子。（出示成品图）提问：小鸭的头是什么样子的？身体又是什么样子的？嘴巴又是什么样子的？小结:小鸭有圆圆的脑袋和圆圆的身体，扁扁的嘴巴，游来游去真可爱。二、引导幼儿观察印画方法。1、幼儿猜测作画方法。指导语：猜猜看，这些鸭宝宝是怎么画出来的？2、教师示范，幼儿了解作画方式。指导语：请小朋友们看清楚咯，现在又有一群小鸭子要出来了！（教师示范用蔬果印章画鸭子）3、个别幼儿尝试作画。指导语：现在请xxx小朋友来试试。提问：小鸭宝宝的头和身体一样大吗？头和身体是分开的还是连起来的？4、给小鸭宝宝添画。注意说明：小的圆当头。三、幼儿作画，老师巡回指导。1、颜料不要洒出来，保持衣服干净。2、手弄脏了，在湿抹布上擦一擦。四、幼儿分享自己作品。指导语:你用了什么来印出小鸭子的头和身体？你的小鸭子在干嘛？