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1、滑动变阻器学导案杜阮镇中心初级中学物理科班别：姓名：学号：学习目标：1 知道变阻器的构造、原理及作用，会正确使用变阻器。2会把滑动变阻器正确连入电路来改变电路中的电流。一、自主预习1、影响电阻大小的因素有：、和温度。2、请思考：如何使灯暗一些？请想两种方法。二、自主阅读：滑动变阻器1、演示中，通过改变铅笔芯的来改变电阻，从而改变灯泡的电流大小，达到控制灯泡亮度的目的。2、滑动变阻器靠改变电阻丝的来改变电阻大小。3、结构：电阻丝（主要）、金属杆、滑片、接线柱4、元件符号：。三、自主探究：滑动变阻器的使用方法（重点）1、四个接线柱，我们只需要选择其中两个，方法：“一上一下，以下为主”即从 C、D
2、中选一个，再从A、B 中选一个使用。观察“接入电路的电阻”，主要看接的是哪一边的“下接线柱”。接线柱接入电路的电阻是哪部分滑片右移时电阻丝长度变化滑片右移时电阻丝大小变化A 和 C P A 部分长度变长电阻变大A 和 D 部分长度变电阻变B 和 C 部分长度变电阻变B 和 D 部分长度变电阻变拓展延伸：阅读课本P66 页实验图，并回答下列问题1、要控制电路，滑动变阻器应该联使用。连接电路前，开关应处于状态（断开/闭合）2、铭牌：“10，2A”的物理意义：10：滑动变阻器的最大（变阻范围：）2A：滑动变阻器的最大允许3、为保护电路，在接通电路前，我们应该把滑片移到最端，使滑动变阻器的阻值最。4、
3、若要使灯变亮，电流变大，滑片应该向边移动。5、连接实物图并尝试于方框内画出电路图。滑片示意图6、不当使用方法及后果：“两上”，即接了C 和 D 两个接线柱电流直接流经C 和 D，即金属杆，不再经过电阻丝。而金属杆的电阻非常小，R0 欧。所以此时相当于一条导线，且不起变阻作用。“两下”，即接了A 和 B 两个接线柱电流直接流经A 和 B，变成了定值电阻，此时阻值等于滑动变阻器的最大阻值。总结：“两上”和“两下”均不能起变阻作用；“两上”相当于R；“两下”相当于一个定值电阻。四、电位器及其它变阻器1、电位器：风扇调速、可调亮度台灯的调节器，也是一种变阻器。2、电阻箱。相关练习：1、下图 4-1 是
4、收音机音量控制元件，若接的是 C 和 B，则顺时针调节e 时，电阻值将变，电流将变，音量将变。2、4-2 是电阻箱的结构示意图，若将B、D 的铜塞拔出，电阻箱连入电路的阻值是_ 欧姆，当铜塞全部拔出时，连入电路的阻值是_ _ 欧姆。4-3电阻箱阻值是。五、小结1、滑动变阻器靠改变电阻丝的来改变，从而改变电路中的强弱。2、滑动变阻器应该联使用，且使用时只需“一一”两个接线柱。使用前应把滑片移到处，作用是保护电路。3、铭牌“10，2A”表示变阻器最大阻值为，最大允许通过电流为。六、综合练习1、请将下面的实物连成完整的电路并在虚线框内画出电路图。要求：滑动变阻器能改变灯泡的亮度，且滑片向左移灯泡变亮，通过灯泡的电流大约0.3A。2、如下右图所示，变阻器连入电路的电阻是段，滑片 P 向右移动时，电阻的长度变，电阻变，电流变，灯变。一些请想两种方法二自主阅读滑动变阻器演示中通过改变铅笔芯的来改变电阻从而改变灯泡的电流大小达到控制灯泡动变阻器的使用方法重点四个接线柱我们只需要择其中两个方法一上一下以下为主即从中一个再从中一个使用观察接变化滑片右移时电阻丝大小变化和和和和部分长度变长部分部分部分长度变长度变长度变拓展延伸阅读课本页实验图