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1、 初中美术单色版画教案（3篇）;font-size:35px;line-height: 1.5 初中美术单色版画教案（优秀3篇） 2023-12-07 19:37:30 共济 作为一名人民教师，编写教案是必不行少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要留意哪些问题呢？为大家细心整理了初中美术单色版画教案（优秀3篇），盼望能够帮忙到大家。 篇一：单色版画 教案 篇一 单色版画教学设计 三维目标 学问与技能：了解版画的概念，能简洁鉴赏单色版画独特的美，会制作单色版画。 过程与方法： 分工合作，探究单色版画的制版印刷方法，感受材质不同肌理带来的不同效果。 情感态度价值观：感受单色版画
2、 重点： 难点： 教学过程 板书 篇二：单色版画教案 篇二 课题：单色版画 课时：一课时 教材分析： 版画是一种间接型的绘画形式，是通过制版和印刷来完成，并具有复数性的平面作品。能够运用简洁的材料，完成单色版画的设计制作。使学生了解的特点和表现力，增加学习的趣味性，提高学生的学习积极性与自主性。 教学目的： 了解版画的特点和制作过程，初步把握制版与印刷的技法。 尝试自己动手设计制作一幅。 培育学生的审美情趣和对传统艺术的喜爱。 重点、难点： 重点是版画的制版工艺和特点。 难点是学生动手力量的培育。 教学过程 ： 一、检查工具 二、导入 新课 问：同学们，大家平常在做卫生的时候有没有发觉，在刚拖
3、了略湿的地板上走过后会在地上留下什么啊？ 答：脚印。 师：想一想为什么回消失这种纹理呢？（鞋底有凹凸的纹样，印在地面上） 在大拇指上涂上少量颜色，在一张纸上印出指印。添上几笔画出一个手指画。（选择学生喜爱的卡通图案，激发学生兴趣） 在美术中也有这样一种艺术形式，是利用外表凹凸的比照变化，通过印的方式来表现绘画的这就是版画。 三、讲授新课 观看图片，问：同学们都熟悉吗？ 答：年画 大家知道年画是怎么制作出来的吗？其实年画就是版画， 这两幅版画作品的效果有什么不同？答：单色版画、多色版画。 我们这节课就来学习一下单色版画。板书：单色版画 版画：是刻刀或其他工具在平面板材上面作画，它不同于一般绘画。
4、在各种不同材料的版面上通过手工制版印刷而成的一种绘画（木板、石版、铜版、等）可有限制地复印出多份不影响其艺术价值的原作。主要分黑白两色和彩色版画。 介绍木版画、石版画、铜版画的材质 版画按制作方法可以分为凹版、凸版、孔板和综合版等。说明他们的不同特点。 我们这节课主要来学习一下纸版画。你知道怎样制作单色版画吗？有哪些方法呢？我们现在就来学习一下纸版画的制作方法。有两种制作方法，一种是剪贴纸版画，一种是吹塑纸版画。 1、剪贴纸版画 教师示范 剪贴纸版画的根本制作方法 工具：各种刀具、剪子、刷子、油磙子、木蘑菇、马莲等。 2、吹塑纸版画（教师示范） 吹塑纸版画的根本制作方法 材料：吹塑纸、宣纸、油
5、墨等。 有没有同学想上来和教师一起完成的？ 美丽吗？喜爱不喜爱，那你自己想不想来动手做一个呢？好了，现在我们大家分工合作，来完成一副完整的单色版画。 作业：任选制版材料和方法创作一幅单色版画。 要求：题材、内容不限。黑白灰关系明确，画面具有形式美感。印制清楚，墨色匀称。 教师巡察知道，学生自己动手来制作单色版画。 展现评论，学生分别上来展现自己的作品，说说自己的感想。 总结：今日我们主要学了版画的原理学问介绍版画的种类版画的制作方法。大家有自己亲自动手去感受版画的制作乐趣。这堂课就学到这里，同学们祝福你们用你们手中的画笔描绘出你们心中美妙蓝图，让我们生活更加丰富多彩 篇三：初中美术单色版画教案
6、 篇三 一、教学内容与目标： （1）了解版画是通过制版与印刷的手段来完成的，并且是有复数性的间接性绘画。 （2）初步把握制版与印刷的技法，制作出简洁的单色凸版画作品。 应知： 版画的间接性与工艺性，什么是版画。 版与画的反正向，结合物理学的镜映效应学习。 应会：简洁的单色凸纸版制版方法，凸版画单色印刷的根本技法。 二、教学的重点与难点： 版画的制版与印刷工艺性为本课的重点。难点是动手力量的培育、正和反的概念的理解及在实际中正确的应用。 三、学习材料： （1）吹塑纸。吹塑纸是一种美术装饰材料，一般在制作美术立体字、布置展台展板时使用。纸质较软，可以直接在纸上用粗铅笔压出图案，造成凹凸效果。用油磙
7、子涂上油墨之后，铺上宣纸使用马莲或自制的磨托磨擦印刷（因吹塑纸版较软，如铺硬纸使用坚硬的木蘑菇印刷，就会把纸版压平，不能得到好的印刷效果）。 （2）马莲。马莲是一种木版水印用的专用工具，是在一块厚硬的纸板上铺垫一层用硬麻绳盘成的垫，然后用竹皮包扎而成的。 （3）自制磨托。自制磨托与马莲制作工艺相近，使用一块厚纸板剪成直径810厘米的纸垫，上面垫一层用吹塑纸剪 成的垫层，然后用塑料布、竹皮和玉米皮包在一起，在纸板背后用绳子系牢就可以使用了（塑料布磨破后留意更换）。 （4）石膏板或黄泥板。石膏板或黄泥板也可刻出凹凸的效果，利用铁钉、小刀等，可直接在板上雕刻，刻后在印刷之前需对版面进展防渗处理。油性
8、印刷材料可以刷一层胶水或浆糊；水性印刷材料可以刷一层清漆。 （5）实物版-除粘贴纸板外，还可以利用实物的自然纹理进展粘贴，如花布、网子、叶子、稻草、木片等。通过印刷会产生各种不同的肌理效果，起到丰富画面的作用。但在粘贴树叶时应留意使用新奇树叶，不行使用干树叶。树叶枯燥之后简单断裂，虽然可以粘住，但一涂滚油墨就会碎开，把油磙与油墨弄脏并影响印刷效果。 （6）印刷材料的涂布-制版之后在版上需涂布印刷材料。一般水性印刷使用刷子，把水色和浆糊刷涂在版上；油性印刷使用油磙子滚涂油墨。假如油磙子一时没有，也可以使用较硬一些的毛笔、毛刷代替。 （7）印刷材料可分为油性和水性。 油性印刷材料可选用油画色或印刷
9、用的油墨，当油墨过粘时适当参加煤油，6号油或克粘剂、快枯燥油均可。 水性印刷材料可选用广告色、水粉色、水彩色、国画色等，为了增加粘度，应参加浆糊后使用。 在教学时可依据详细状况，通过对材料与制作过程的改进，对课程进展调整。 四、教学活动的方式与教学方法： 1、凸版画的起源与原理学问介绍。 2、范画展现，技法讲解。 3、范例分析与演示一提出作业要求一学生分组（最好形成教师与学生互动的状态）一通过某种途径确定造型对象一共同选择与确定制版与印刷材料。 4、学生分组：画稿一制版一印刷一完成作品。 5、展现成果一组织争论一自我评定。 五、教学评价： 1、能否领悟单色版画的美感。 2、能否设计印制出一幅单色版画。