《关于期末教学工作总结（通用11篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于期末教学工作总结（通用11篇）.docx（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 关于期末教学工作总结（通用11篇） 转瞬间，学期有到。今年的暑假完全失去了往日的轻松劲儿，特别的沉重，心情糟透了。甚至怕过这个暑假。缘由是孩子们考得太差了：两个班都没有完成学校制定的目标。虽说目标有些高，但别人怎么能完成呢？看来问题不是出在学生身上，而是自己做的不好。真得需要好好的反思一下了，只有这样，才有可能在新的学期里反败为胜。老是沉溺在苦痛里是无济于事的。 回想一学期来，坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，敬重学生，尽力发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教学任务。回想本学期的工作，
2、感觉有优点，更有缺点，现将其总结如下： 一、运用新的教育教学理念，改革课堂教学 从参与新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领悟新课标精神，切实转变观念，克制以往在语文教学中无视学生的主体地位、无视人文精神和科学精神的培育、过分追求学科学问系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，仔细反思自身教学实际，讨论学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身进展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探究焕发语文课堂活力，有助于学生力量提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式。并且实施以训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知探究反思延长为主线的
3、重点篇目学习法、以合作探究制造创新为核心的语文活动课，在肯定程度上激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。通过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注意提高学生的语文实践力量，积极提倡、促进学生主动进展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注意联系生活、跨学科的学习和探究式学习，力求使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文力量。 二、注意课内外结合。 “课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文
4、教学的触角伸向了宽阔的天地。让学生阅读名家名作，通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了根底。 三、运用先进的教学手段，梳理教学思路，提高学习效率 教学中，转变过去课堂上过于注意学问传授，内容上过于注意书本学问，构造上过于强调学科本位，实施中过于强调承受学习，死记硬背，机械训练等状况，认真讨论教材内容，细心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与沟通的过程中，不断挑战自己，扩展制造性思维。 “ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，虽然这个学期我的工作做得不好，消失了许多的失误，但是，我仍旧不会放弃我的追求。我会努力的总结阅历，吸取教
5、训，争取在新学年里完成学校制定的目标，不辜负学校领导和家长的期望。 期末教学工作总结 篇2 岁月如梭，转瞬一个学期过去了。回忆这学期所从事的初一初二美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。 学期初，和教研组的教师一起，仔细学习学校工作规划和教务处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，根据初中美术课程标准的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 教学中仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比拟少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难得
6、的一节课。所以上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。工作中我仔细地分析初中美术教材，懂得了初中美术必需要求把握的学习内容，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进展素描、颜色、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、用心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的嬉戏活动，增加了学生的美术学习热忱和兴趣。 加强课后辅导工作，培育了一批美术带头人。如赵雯，许赛仙闫淼董杰安雨辰高超珠刘佳宠于静文等，通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术
7、的兴趣，提高学生的课堂热忱。由于学生的根底差、起步慢，我在课中着重抓根底训练，并依据各自的性格特点和把握根底的层次不同而采纳多种训练方法，并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，突出一技之长。由于有付出，才会有收获。在20xx通州区教委举办的“我运动我欢乐我安康”绘画竞赛中，王兴洋同学获得一等奖，侯艺凡获二等奖。 在教学过程中有时还会遇到这样或那样的问题，金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，平常示范较少。我虚心向同行学习教学方法，博采众长，积极参加听课、评课，讲课留意语言的生动，加强示范，课堂上注意和学生的互动，以提高教学水平。 总
8、之，本学期工作顺当圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，以饱满的热忱，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼！ 期末教学工作总结 篇3 一、本学期各专业教学规划和任务顺当完成，整体教学水平取得了较大提高，教学效果总体反响较好。各门任课教师均能仔细备课和有效布置作业或任务，并且准时批改作业和指导学生复习考试，学生的整体学习成效和兴趣不断提高。尤其是服装设计专业，第一学期提早开设工艺课，学生们还是收获许多，加强了学生对本专业学习兴趣。这学期还组织10名学习成绩较好的学生观摩黎大的服装设计技能大赛，为将来的参赛做好预备。但是，在实际教学过程中也消失几点问题需要改良：
9、（1）在教师教学与教改方面 专业教研室教师们能够齐心协力地提升专业整体教学质量，为专业人才培育和课程改革积极改良与探究，提升了学生的整体学习成效。同时也存在小问题，如软件课程学习效果一般，建议教与练结合度更紧凑，结合工程实训任务有利于把握软件的实际操作技能； （2）在学生学习与生活方面 学生在学习方面能按要求完成作业，将理论学问应用与实践环节相结合，从而循序渐进地提升专业的实际操作技能，并顺当通过课程考核或考试。除了学习方面也遇到在生活方面的问题和困难，教师们在平常中能解决的问题直接给学生们解答和建议，有些待解决的问题，教师和辅导员将在今后工作中尽力帮同学们落实。 二、这学期教研室在校外实践教
10、学基地（校企合作）方面工作成效较明显，为培育更多市场需求人才制造有利条件，努力提高我校的专业人才培育质量。这学期组织全院学生参与厦门时尚周，让学生近距离观看大师们的作品走秀。在完善试验室基地的建立和治理做了很多工作。 通过以上几点小结和问题内容，一是教师们将在下学期的教学工作中进展适当调整，实现教师的教和学生的学两者成效全都，并积极学生组织各类校外竞赛，从而不断鼓励同学们的专业学习热忱和效果。二是仔细完成下学期的教学任务和校系安排的其他工作。 期末教学工作总结 篇4 回忆这一学期的工作，我感到既劳碌又充实。本着对每个学生负责的态度，我全身心的投入到教学中完成教学任务。 教学方面: 1、连续培育
11、学生良好的学习习惯。 针对学生好胜心强的特点，完善小组成员安排，充分发挥小组长的职责，带头催促检查本组成员的作业、背书完成状况，实行竞赛加分机制，每周总结发星评比，促进学生自觉学习。每天晨读，安排一名小教师负责带读和领背，提高读书效率。 2、教学生学会学习 教学生学会预习，学会听课，学会写作业。每学一篇课文前，让学生养成读文标段、画词、标音、质疑的习惯。课上让学生习惯该说时就说该听时就听该写时就写课下对于主动稳固学习学问的抄写赐予鼓舞加分，班里涌现出了争相学习的状况。 3、注意阅读力量的培育 孩子看书简单走马观花，一开头我发觉不少孩子频繁借书只是为了看书中的插图，那结合每节课课前的3分钟，让他
12、们把最近看书的内容进展沟通或针对书中的某个精彩插图来讲故事、竞赛，这样不仅把他们从插图引到了内容上也提高了他们的阅读兴趣。 班级治理上： 连续发挥班干部的作用，让这些小教师们带头，以班级仆人公的意识让整个班级的纪律、卫生、活动有序。 虽然这学期我们班的孩子都有了很大的进步，但是也存在一些圆满，如在培优补差方面还有所欠缺。面对学习任务，承受快的孩子总能第一时间消化接收，而一样的任务，根底差的就要多花两到三倍的时间，而后进生的队伍人数也不是两三个而已，所以在这相差两三倍的时间里，我没能很好的处理这两方面的问题，耽搁了优生的提前进展，有时会铺张一些无谓的时间。在以后的工作中要更好的投入创新多寻求方法
13、尝试。 时间转瞬即逝，回忆过去将近一个学期的时间，学生会已红红火火地开展了各项学生活动十多件，虽然规模有大有小，但是每开展一次活动都能使同学们踊跃地参与，虽然各部部长及成员没有足够的阅历，但是让我们各部门新成员得到了更好的自己熬炼。 作为主席团的一员，我们深感这份工作的压力，但压力即是动力，我们在实践中查找阅历，在过去学生会成员那儿认真寻求阅历，然后仔细到落实实践活动中，积极在活动的内容和形式上创新，不断迎合同学们的口味，使同学们在紧急的学习之余能够使精神生活得到充实，增加自己的精神力气。 当学生会换届之时，对学生会的工作可能存在着一些问题，但是在所以学生会新成员的共同努力下学生会渐渐的走上正
14、轨。在漫长的一个学期里，大家做了许多工作，苦过也喜过。流下了很多的汗水。一个学期的工作许多，在此，我们对这一学期以来的工作进展仔细的总结，从而使学生会的工作再上新的台阶。 一、严谨的机构务实的态度 首先，加强组织建立始终是我们学生会学生工作的重中之重，在这一学期的工作中，我们不断从实践中改良治理方法，总结新阅历，讨论新现象，查找新机遇，取得了相当的成绩。进一步加强了学生会与各班级之间的联系，确立了学生会联系各班的分工制度，标准了学生会干部例会制度，有力地推动了基层建立。对于从中反映出来的问题，学生会准时做了总结，并向各有关部门做了反映，都得到了不同 程度的解决。拉近了学生会与同学们之间的距离，
15、增加了同学们对学生会的了解、信任与支持，同时也增加了学生会成员的责任感。完善的治理制度，科学的治理机构是学生会各项工作顺当开展的前提，我们在制度建立上狠下功夫，形成了一整套标准有序高效的治理运作模式，注意通过标准化制度化来提高工作水平和工作效率。利用一系列的制度，对学生会的各方面工作进展标准化的治理，大大提高了学生会的工作质量。 二、自己的完善特色的彰显 我们始终非常注意自己的完善，在各方面严格要求自己，为壮大组织队伍、提高创新意识而不断努力，全面提高学生会工作人员的素养是建立好学生会的关键。一支素养过硬、纪律严明、团结自律的学生干部队伍是学生会职能得以有效发挥的动力所在。我们定期传达王书记的
16、工作思想，努力改善各部门成员缺乏之处。对以往干事中的不好现象做了适当调整，借此提高学生工作人员的思想觉悟，强化学生工作人员效劳同学、维护同学权益的思想，使学生工作人员明确工作方向，端正工作态度，熬炼工作力量，真正成为为同学办实事的“贴心人”，进而不断增加学生会的整体素养。 为调好各部门的工作，各部门有何工作上的要求和安排应准时和学生会主席联系。规划好各项活动所需的经费和奖品，时间、活动场所，以便使活动开展得更加顺当。负责为各项活动进展统筹安排，例如技能大赛得初选，迎新晚会的筹备等工作。在过去一段时间的工作中，由于时间短暂，工作阅历的缺乏，我们也深知还存在这样那样的缺点和缺乏，现总结如下： 部门
17、沟通欠缺： 学生会各个部门之间缺乏沟通和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素养有待进一步提高。 活动方向性： 偏重对大型活动的开展，而无视了对日常性工作的监视和治理，各系学生分会之间沟通不够，导致一个系举办活动，受众群体的单一性，不具有全面性。 部门例会制度仍需改良： 虽然各部门例会取得了肯定成效，但由于没有固定的会议场地、又缺乏严格的监察和考核机制、某些副部对例会敷衍了事，部门例会在很大方面需要改良。 活动方面太过欠缺： 今年各部没有在允许的条件下积极发挥干事的主观能动性去开展活动，活动方面太过欠缺简单造成断层、不利于学生会的可持续进展，
18、期望在新学期能有所弥补。 宣传意识亟待培育： 当下，全部学生组织都将宣传提上议事日程，一次活动是否胜利宣传占了一半功，作为宣传方面最具竞争力的宣传部工作不是很不到位，宣传仅限于艺术系，而没有扩大到别的兄弟院系中去，不是我们宣传力量不够，主要是宣传意识太差，不知道从日 常每一个细小的环节捕获宣传点，宣传问题必需重视，宣传部建立任重而道远。 晚会筹划与组织力量有待加强： 这学期在各个晚会的筹备工作与组织工作上，都有很大的问题，文艺部的工作做的不是很到位，首先个别晚会赛事，没有提前交出筹划书，没有明确安排各部门工作，导致晚会当天，大家像热锅上的.蚂蚁似的，胡帮乱忙，在这一方面，盼望对文艺部加大治理与
19、指导。 干事培训仍需加强： 今年对干事的根本素养培训有所成效，明年开头要加大力度对干事的综合素养提升培训，给干事充分的发挥空间，让干事尝试以副部的思维角度去思索问题和筹划活动，为学生会长远进展打下根底。 考核制度需待完善： 考核制度是贯穿于始终的制度，而不能只局限于年终，考核在平常有助于时刻提示干事的责任和义务，有助于在干事心中形成学生会的归属感，有助于真正充分调动干事的积极性和制造性保证学生会长远进展。新学期在主席团和各部长的努力下期望将考核制度完善并落实。 从过去的阅历浅薄到现在的游刃有余，从过去的手足无措到现在的成竹在胸，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，学生会是为同学效劳的窗口，是教师
20、与同学沟通的纽带我们深知肩上责任的重大， 深知自身的缺乏收获是喜悦的与此同时我们也播下了盼望的种子。半年以来，不管是在学校的舞台上还是系里的舞台上，都分别获得了不小的成绩。但是，我们的活动仍是可圈可点，有善待改良的地方，比方我们的对一个活动的筹划的可行性讨论还不全面，我们在执行规划时好像总有一些干扰因素捆扰着我们，从而导致活动不尽完善。回想过去，我们的日子充实，取得的成绩可喜；展望明天，我们信念满怀，自信可以用我们不羁的共性挥洒学生会工作新篇章。 期末教学工作总结 篇5 光阴似箭，日月如梭。转瞬，20年高考完毕了，回忆这紧急而扎实的一学期，我的心中涌动着无穷酸甜苦辣。在年级组和教研组的正确领导
21、和悉心关心下，我与学生共同努力，进步了学生学习语文的爱好、养成了良好的学习习惯，取得了较好的学习效果。可以说完满地完成了教学任务。现总结如下： 一、教学方面 仔细讨论各课改省份高考题，仔细讨论高考精神，仔细组织备课组进展复习研讨，仔细制定第一轮复习规划。 在正式绽开复习之前，我针对年高考的新形势，仔细讨论年考纲和考试说明，重点关注海南、宁夏省份的新课程改革。同时深入领悟参与的市里的调研活动，争取把新高考要求落实到每个专题中。仔细参与语文备课组的集体备课，每个专题都在集体研讨的根底上，再深入领悟，细心汲取，细心选题，依据生情校情学情，制定工作规划，确保教学目标的落实和完成。 二、制定周密的复习规
22、划 按备课组工作规划，高三复习分三个阶段。第一阶段。要稳扎稳打，对高考所涉及的全部学问点要面面俱到，即使没有涉及到的，只要跟高考有关的，仍有复习的必要。备课要细，上可要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。为学生形成学问的系统性作预备。其次阶段，学问的网络系统阶段。以专题训练为依托，以第一轮复习为根底，让学生的学问系统化。以专题促归纳，让归纳生升华。让学生对全部考点的学问心中有数并自己成体系。教师有针对性的引导学生，让学生自主归纳，这样的东西才是他们自己的。第三个阶段。摸拟提高阶段。在模拟中发觉的问题，教师必需精讲，而且决心不再留任何尾巴。对共性问题肯定要做个别辅导，决不把这次遗留的问题带到
23、下次考试。 在复习过程中，我留意的问题：重要的地方要在手里过，尤其是在诗文中的关键字和疑难字。早读一般实行朗读的方法，而且是高声。课前肯定提问，课后肯定有作业。每复习完一个章节肯定要总结，方式可多样，不见得只实行检测。平常多练笔，写一句美丽的话，即就是在一句普一般通的话中用一个精确且美丽的词句也可。不无视美文对学生情趣的陶冶，尤其是读者中的文章，要随时挑出一些和学生一起沟通，观赏。复习是力戒枯燥，要想方设法要复习课布满趣味，这既是语文课的特点，也是提高复习质量的有效途径。不把语文课变成是哑巴式的学问传授课，想方法要学生动脑，动手，动口。多打听一些外校，尤其是兄弟学校的复习方法，准时了解他们的复
24、习内容和复习进度。 三、治理至上，指导为重 树立治理至上，指导为重的根本策略；放弃盲目蛮干式的加时间、加题量、加不必要的压力；尝试从治理追求效益，从指导收获成就，从学生自主学习、有效消化去追求学生语文水平提高和语文力量进展的效果。 语文教学的三大禁忌却正是高三教师采纳最多并乐此不疲的根本模式： 大量叙述； 大量训练； 对学生大量的不断地否认。 我以为，高三语文教师要做的工作有两件： 给学生制造自主学习的根本条件； 对学生自主学习进展指导、治理。 我以为，要提高高三语文教学质量，就要降低考察训练的难度，细心设计考察训练题，还学生以自主学习的时间空间，这是一个根本的前提，这样，才能让学生获得成绩，
25、实现提高。要实现这一目的，我们应当应在治理和指导上大做文章，大显身手，教师的作用并不主要表达在学问叙述和组织考察上。 高三语文教师的主要任务在于： 学生心情的掌握与诱导； 学习方法和解题方法的点拨； 帮忙学生构筑力量体系； 帮忙学生制定语文学习的短、中、长期目标； 对学生当前语文学习状况进展评估并提出指导性意见和建议。 教师职责的根本是指导学生进展自主的、有效的学习和复习，把学生由“学习”变为“求知”，以此实现语文成绩的显现。在这样的任务定位的条件下，学生成为学习的主动出击者，教师则是学生的导游员和效劳员。 以上是我在本学期教学方面的总结。固然，在总结的同时，我们应看到自身的缺乏。对比高考成绩
26、痛定思痛，发觉高三教学工作中也的确存在一些值得讨论的问题。 课堂教学中以教师讲解为主的状况、架空分析并且将现成的结论塞给学生的现象比以前大大削减。然而，我们想调动学生的学习积极性，努力表达以学生为主体的同时，却担忧完不成教学任务，因而给学生的读书、思索和语言训练的实践活动时间不多或不充分；另外，教师让学生回答下列问题，经常要求学生讲出教师备课时的答案即标准答案，假如学生的答案不符合要求，教师则千方百计要“引导”学生走上“标准答案”的轨道。这实际是借学生的嘴巴说出教师要说的话。客观地说，这并不能真正表达学生为主体的教学理念，学生成了教师的传声筒。这样做的结果同样是影响了课堂教学效率的进一步提高。
27、 期末教学工作总结 篇6 逝者如斯，不舍昼夜。”弹指间一学期就这样过去了，在过去的这一学期里，我校在上级党委和学校主管部门的领导下，教师发扬“求实、务实”的工作作风，学生乐学，身心安康，整个学校消失了朝气勃勃，欣欣向荣的景象，取得了斐然的成果，受到了上级领导、社会、学生及家长的好评。 一、教师团结协作，教学效果好。本学期，我校上教学 第一线的教师共三十多人，其中青年教师占了大多数。各位不分年龄大小，共同进步。首先，每个同志转变了教学观念，用先进的现代教育理念来武装自己的头脑；其次，相互听课，相互学习，取长补短，本学期各位均参与了教学竞赛活动，同时又是教研活动，由教育处牵头，教研组详细实施，使我
28、校教研活动开展得有声有色，每次教研活动教师们积极主动，课堂上师生互动好，课堂气氛活泼，和谐，学生留意力集中，且学校领导积极参与，教研活动以该科教师为主，但又不分文理科，该节课无课教师人人参加，人人发言，取他人之长，补已之短，到达相互学习共同提高的目的。各年级同科教师资料共享，特殊是数学科，历史教师协作好，初三、初一数学名列全区。 第一，初一历史名列全区。 其次，其余学科分别为：二年级地理3名，三年级语文第2名，三年级物理第3名，三年级体育1名。 二、学月考试不走过场，教师仔细负责。 本学期，我校坚持一月一次的调研考试，每次考试之后，各年级组仔细小结，找准问题的缘由，准时改良不合理的教学方法。特
29、殊是初三调考，每次考试之后人人发言，人人进展试卷分析，一调，二调，三调考试，我校均获得全区12名的好成绩，并把我校务实治理，狠抓教学质量的阅历在区校长及年级主任会上沟通，受到领导和同行的好评。每次学月考试、半期考试、初三调考、期末考试，对于年级前10名，班前10名，每生学校均赐予嘉奖。并在家长会上发奖，戴红花。本学期我校开了2次家长会，收到了很好的社会效应。家长对我校的治理，质量是满足的。 三、教风、校风、学风、班风可喜可贺。 教风方面：本学期我们一如继往地坚持了白天坐班制，上班时间教师们仔细备课，批改作业，仔细上课辅导学生，根本杜绝了该到堂上课而不上课的现象。教师教风好。校风方面：坚持了周一
30、例会及升旗仪式，对学生进展爱国主义、集体主义等的教育，学生人人懂礼貌，无打架斗殴现象，根本杜绝了旷课迟到的现象，学生做到了不出校门。每天中午学校播送室按时播送，或宣传党的方针，政策、或播放小学问，新闻，小故事，或宣传“非典”学问，或播放歌曲，使学生身心得到了净化，学校清洁卫生好，坚持每天清扫三次，学校花园花草树木郁郁葱葱，瓷砖雪白无瑕，课间操每天坚持，总之，我校的校风特别好。班风方面：好的校风，离不开好的班风，好的班风离不开班主任教师和科任教师的辛勤耕耘。本学期班主任仔细负责，把学生视为自己的儿女，关怀学生，爱惜学生已蔚然成风，急躁细致地做学生思想工作，由于突遇“非典”，班主任坚持晨检晨测，仔
31、细填学生安康卡，不厌其烦，兢兢业业。学生发烧，干咳，马上送医院治疗，学生家长返乡，我校摩托车队马上送学生回家留观，并急躁解释，无一次和家长发生冲突，顺当渡过了难关，学生请假，旷课，年级主任协同班主任马上家访，使我校稳固率创历史新高。特殊是三。三班凌云教师班主任工作做得特好，功不行没，班主任工作评比中名列 第一，总之，在教师们的共同努力下，我校班风好，学生身心安康。学风方面：我校学风深厚，每天早晨，有早自习的教师早早到校，组织学生早读，在大路上均能听到学生朗朗的读书声，看到年级主任巡察的身影。总之，我校在各方面均取得了肯定成绩，特殊是教学工作成绩，显著。初三职中xxx人，国重xxx人，省重xxx
32、人，统招xxx人，超额完成任务，有望获县特等奖。综上所述，我们信任，只要依靠“高素养+强潜能”的教师，依靠“锐意创新+敬业奉献”的队伍，施“标准+特色”的治理，xx中学教育肯定会立于不败之地！ 期末教学工作总结 篇7 本学期，初一年级组在学校领导的帮忙下，在组内同仁的共同努力下，较好地完成了各项教育教学任务。 本学期初一年级的工作难点依旧是班主任队伍建立和学生常规教育。 班主任方面，除了黄亚黎是较有阅历的，丁莉、王艳娜、汪晓梅有了肯定的阅历积存，但在班级治理的规划性、系统性方面缺乏，陶伟和吴迪成长快速，但面对一般班的特别性及教学压力，班级治理难以兼顾全面。3班因汪晓梅兼任初二教学，班主任由唐教
33、师兼任，学生及班级波动较大。 学生方面，学期初规划中就指出本届学生的分班特点及学生共性活泼的特点，也造就了“两极分化”的提前到来，因此下学期，年级将以学校的工作思路为指针，连续以“养成标准”教育为重点，紧抓“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方向，加强教育教学常规治理，形成良好的学习风气。 在这样的形势下，初一年级教师面对困难，勇挑重担，团结协作，任劳任怨，较为圆满地完成了本学期的各项工作。 一、加强级部的沟通 本学期能与级部治理委员杜悄悄教师、陈群伫教师多沟通，遇到重大的事多协商，听取他们的建议意见，更好地开展级部工作。 二、明确每周工作安排 本学期事务繁多，而且
34、相当多的事务与初一年级有关。为了能让班主任有条不紊地绽开工作，我在每周行政会后，把初一年级有关的一周事项列出清单，打印给班主任，让他们对每周的事务心中有数，妥当进展工作。每周班会都会依据上周状况及规划指导各班进展常规教育。例如： 0313 今日班会 1、根本常规、素养教育：不乱扔垃圾，课间文明休息，整队纪律，自习纪律，餐厅纪律，宿舍纪律等 2、德育处“文明礼貌月主题班会”并记录过程。（并不限定时间地点，各班自行开展活动，有记录就好，近期完成） 3、环保教育。 同时，协作德育处等部门的通知，只要是级部的问题，准时反应给班主任，马上进展整改。例如： 0315 德育处检查反应：大家好，最近男生宿舍突
35、出问题有： 1、局部学生熄灯前剧集走廊，吵闹或分发食品； 2、个别宿舍吃便利面并把包装扔到北窗外，请各班和级部先自查，多巡察，发觉吵闹的同学，其次天须在宿舍门口整队反思后才能进入。 请各班务必重视，昨天三楼较为吵闹，有班主任巡察，离开后又是吵闹，所以每周两次熄灯前到宿舍巡察治理（尽量到熄灯后离开），有吵闹乱扔现象（宿舍依旧严禁除牛奶、规定的水果、饼干面包之外的零食，必需每周检查），做出严厉处理，56班同样治理。宿舍相当于班级的大前方，宿舍稳定了，班级治理才会顺当，班级进展才会没有后顾之忧。提倡文明休息，提早洗漱，言谈以沟通学习为主，举止以钻研题目为典范。打造积极向上的宿舍文化，为更好的进展打下
36、坚实根底！ 三、减轻班主任负担，适当人文关心 有些事假如自己能多做点，就可以让班主任少做点。略。 本学期，消失了一些学生问题，当班主任解决不了的时候，尽量帮忙班主任解决，一起和当事学生、家进步行接触沟通，让他们感到学校是他们的后盾。 本学期事务繁多，班主任感到工作压力、班级治理困难，心情会感动，能准时与他们沟通疏导，理解慰问，盼望让他们感受到他们不是单独在进展工作，而是一个年级组在共同努力，团结协作。 固然，教师们能坦诚地说出自己的想法，有时虽难免偏激，但也正是喜爱这个学校的表达，我们应爱护这种热忱，然后想方法把他们的热忱引导到工作中去，这就是我们要做的事情了。 四、指导班主任工作与教学讨论
37、初一年级年轻班主任、任课教师居多，对他们的培训很重要。但由于多方缘由，这方面虽做了些工作，但不多。拟今后在以下几个方面落到实处： 1、班主任结对要发挥实效； 2、定期班主任沟通阅历； 3、骨干教师多听课，多点评、多传授； 4、发动年轻教师多听骨干教师的课； 5、定期印发班主任学习材料、教学讨论材料等。 尤其是课堂教学方面，教师们很勤奋，很辛苦，也有较好成效，但在教学科研方面、提优补差等方面，级部需要积极发动各备课组进展这方面的商讨和推动。 五、学生教育与班级治理 学期初规划提出学生治理目标：树立一个理念（学生安康、欢乐、自信、进展），遵守两个加强标准（中学生守则、中学生行为标准），处理三个标准
38、（生生、师生、亲子关系），培育五自人才（人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自律、体魄上自强）。 自己评价，初一学生整体离这个目标尚有很大距离。开学初召开过学生大会，学期中唐拂晓教师召开过班会观摩课，但级部后续的学生教育不多，本学期许多次班会课也因各项活动挪作他用。学期初提出的每月点评，班级及宿舍、个人的表扬与批判有实施，但没有坚持。 各班自主的班级教育活动偏少，班主任共性化教育方法缺乏，更多的是完成事务性的工作，班主任工作艺术思索较少。 学生整体上的言行比上学期标准了许多，参加活动也较有纪律性，班级治理初步走上正规，各班都在进步，各方面仍需要连续完善提升。 六、结语 这学期能在上述状况
39、之下，团结组内教师，和谐共进，保质保量完成学校绝大多数任务。在教学方面，组内教师都是兢兢业业，用足时间，几次检测来看，各学科都有了较好的根底，对今后的进展很有信念。下学期，会在级部工作思路、班主任工作沟通、班级治理指导、教学讨论指导、学生教育等方面多做思索与实践。 期末教学工作总结 篇8 时间飞逝，一转瞬一个学年又要完毕了。在这一学年里我负责学生学籍治理、学生扶贫治理、综合实践活动学科的教学工作。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。为了更好的为教育教学效劳，提高学籍治理工作质量，就本学期工作，如下总结: 学籍总结： 一、根本状况 我校目前共有24个教学班，一到六年级各4个教
40、学班。上学年在校生数1257人，上期毕业生199人，新招一年级新生212人,上学年转入22人，转出20人，复学1人，本期实有在校在1272人。 二、学籍治理状况 学籍治理是学生教育就学治理的内容之一，也是全面提高素养教育，使全体学生主动进展的前提，为了使这项工作落到实处，本学期开学前，胡校长就特地召开由各班子成员参与的新生入学、学籍筹建工作会议，要求班子成员依据有关文件精神和学籍治理细则，结合我校的工作实际，仔细细致的做好学籍筹建立工作。本期实际在校学生为597人,而学籍中仅仅只有1272人，其中还包括籍在人不在的1人和人在籍不在的1人，产生这种状况的主要缘由是韩国学籍学生回国，没有供应办理学
41、籍手续。人在籍不在的1人，沟通教师的孩子。本学期以来始终没有放弃追收学籍资料和联系对方学校进展调档工作。 三、加强各种学籍表册档案的治理 本学期开学以来建立:新生名册，小学生毕业名册，小学义务教育入学通知书存根，在籍学生名册，分年级做好各种套表及各种原始材料，准时记载学生变动状况等，能按局里有关规定，做好各项工作。并追收以前班主任手中的一切与学生个人信息相关的资料，收集入存档。 加强入学治理。为了做好新生入学工作，在招生前期我们就把入学通知书发到家长手中。根据因校制宜、因地制宜的原则，加强小学入学治理，做好小升初连接工作，严控学生流失，有针对性的解决 因各种缘由引起的辍学问题;强化学校建立，增
42、加帮扶对象，千方百计确保我校辍学率控率在省定标准以下。本学年中我校没有学生辍学。辍学率为0。 四、重视“控流保学”工作的制度建立。 1、“三册”制度。每学期开学初造学生花名册，点名簿，每年新生入学后制好学籍簿，建好了学生档案，严格实行学生“学籍户口”治理。 2、转学、休学、退学制度。学生转学必需凭转学证明。转出学生必需由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教育处办理转学证明。凡因病或其他特别缘由休学，退学的学生必需由本人申请，班主任审查同意，学校领导批准，办理休学、退学手续。凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必需在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、缘由。教育处建立了专册登
43、记簿。未办理转学、休学、退学手续，自动不到校学习的流淌生，班主任准时做好了学生、家长的思想教育工作，发动到校办理手续。对休学期满的学生，学校按时通知到校插班复学。 五、实行档案治理标准化，不断提高治理水平。 学籍资料填写、存档，是学籍静态治理的主要方面。依据档案资料的完整性、连续性、精确性、真实性的原则。我们对学生档案进展了标准化治理。一是购置了档案盒，为档案标准化治理奠定了物质根底。二是遵循档案治理的原则，对档案资料准时收集，对各种表册准时建立、准时填写、整理、分类。准时装订成卷，编写归档。三是有效的利用电脑、打印各种统计报表，使档案标准化。 六、存在的问题及下学期主要设想 1、学生学籍信息
44、不完整，特殊是班主任教师收集的第一手资料消失误差，导致局部学生的信息在学籍信息与公安户口信息对接时消失错误而被锁定。 2、局部学生家长还没有学籍意识，滥用国家法律法规，给学校学籍治理增加难度。不准时供应相应学籍证明。 3、学生流淌性太大，局部学生上学期转进或转出，学籍手续还没完善又有了下一步变动。给学籍治理带来麻烦。 下学期起将针对相关问题尽量做到层层把关，完善学生相关学籍信息。 教学总结： 综合实践活动是学生自主进展的综合性学习活动，是基于学生的阅历，亲密联系学生自身生活和社会实际，表达对学问的综合应用的实践性课程。本学期我带三年级、四年级、六年级综合实践，四年级综合实践活动选择了“人与自己
45、、人与自然、人与社会”主题，围绕这个主题文明开展了一系列的活动，让学生了解自己和家人，了解自然，了解社会，关注社会生活。学生通过沟通，与同学们共享劳动成果，在沟通、汇报中学会了赞美，学会了观赏，学会了理解，获得了学问。同时努力号召推动学生积极参加社会实践，培育自己进展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进展了大量有益的尝试，取得肯定的成果。 一、结合学科特点，开展多元化综合实践活动 新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程，这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程，转变了学生的学习模式，培育了学生实践力量和创新精神。在此根底上，我校把综合实践活动课程与各门文化课程
46、严密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且奠定了文化课质量提高的坚实根底。如在与语文学科的亲密协作中，开展读书乐，组成小组读书会，组织故事会，展现学生的才智，取得了可喜的成绩。通过这些活动，使学生更宠爱文学学问，重视语文课堂教学的实施，为提高语文学科的教学质量、构建校园文化、熏陶文学人才起了事半功倍的作用。 二、贴近学生生活实际，进展有益的社会调查活动 学生生活在现实世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使学生具有剧烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验，是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中，逐步熟悉自己存在的价值和意义，这就需要学生自己去讨论生活、社会调查。为了帮忙学生实现这个期望，在综合实践活动中，留意引导学生进展社会调查。如调查大涌牛仔服的进展，生长过程和取得的成就等，盼望通过这个调查活动，学生对于自己家乡的特色产业就有了更清晰的熟悉。还有调查自己