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1、 中班语言活动换一换教案 作业内容 换一换 中班语言活动 活动目标: 1、理解故事内容，了解不同动物有不同叫声，并愿意仿照。 2、引导幼儿学会倾听别人的讲话。 2、能开心的参加情景表演嬉戏，感受故事的趣味。 活动预备：PPT小动物的图片各一个 活动过程： 一、看一看学一学 1、出示各种动物图片，幼儿看一看并说一说都是谁，它们是怎样叫的? 2、教师示范：小鸡是鸡叽叽叽的叫着，幼儿学习教师的句式说一说。 二、看PPT，引出故事主题 1、出示封面图，引起幼儿阅读的兴趣 请幼儿认一认封面上的字换一换，小鸡究竟要换什么呢? 2、看PPT，分段观赏绘本，了解故事内容，学说句型并愿意仿照小鸡变换的叫声 (1
2、)观赏第一幅画 师：小朋友们看，上面有谁啊?小鸡在和鸡妈妈说：我出去玩啦!叽叽，于是小鸡便叽叽的上路了。 (2)观赏其次、三幅图，愿意仿照小鸡变换的叫声 师：你们看它遇到了谁呀?小老鼠怎么叫的呢?小鸡对小老鼠说：小老鼠，换一换叫声好吗?小鸡和小老鼠交换了叫声，那小鸡现在怎么叫了呀?小鸡便吱吱的上路了 (3)观赏第四、五幅图，感受句型XX，换一换叫声好吗? 师：你们看它又遇到谁了呀?小猪怎么叫的呢?小鸡对小猪又说了同一句话：小猪，换一换叫声好吗?(让幼儿一起尝试说一说)小鸡和小猪交换了叫声，那现在小鸡怎么叫了呢?小鸡哼哼的上路了。 (4)观赏第六幅图 师：一路上小鸡又遇到了朋友，你们看它又遇到谁了呀?小青蛙怎么叫的呢? 三、嬉戏一：换声音 1、教师扮小鸡，一幼儿扮青蛙，进展嬉戏。 2、请两名幼儿分别扮两只小动物，进展嬉戏。 嬉戏二：换名字 1、教师和一名幼儿进展嬉戏。 2、幼儿两两合作进展嬉戏。 3、请3名幼儿尝试换名字的嬉戏。 四、看PPT，教师分段讲故事后半局部 1、小鸡和三位朋友都换了叫声，他还会遇到谁呢? 2、大猫想干什么?小鸡怎么做?(通过观看图片，大胆的想象与猜想，想出各种方法。) 2、看幻灯最终一页：发生什么事情了妈妈为什么会觉得惊奇? 中班语言活动换一换教案这篇文章共2567字。