《四川成都历年中考语文文言文阅读试题44篇(含答案与翻译)(截至2021年).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川成都历年中考语文文言文阅读试题44篇(含答案与翻译)(截至2021年).doc(45页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、四川成都历年中考语文试题(文言文阅读)(截至2021年)【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假命,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立待左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色念愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而
2、乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同含生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自送东阳马生序)【乙】子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(廉也)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(述而)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而) (节选自论语十二章)5.下列语句中加点词的解释有误的一项是(D )A.以是人多以书假余 假:借B.久而乃和 和:暖
3、C.同舍生皆被绮绣 被:同“披”,穿着D.好之者不如乐之者 乐:快乐6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(C )A、从乡之先达执经叩问 策之不以其道B、不敢出一言以复 全石以为底C、学而不思则罔 濯清涟而不妖D、于我如浮云 皆以美于徐公7.对文中画线句子翻译正确的一项是(B )寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。A.(我)寄居在旅店,店主人每天会多次吃饭,(他)没有新鲜肥美的东西可以享受。B.(我)寄居在旅店,店主人每天供给两顿饭,(我)没有新鲜肥美的东西可以享受。C.(我)处在逆境中,店主人每天供给两顿饭,(他)没有新鲜肥美的东西可以享受。D.(我)处在逆境中,店主人每天会多次吃饭,
4、(我)没有新鲜肥美的东西可以享受。8.用甲文的内容来印证乙文的观点,搭配最为恰当的一项是(A )A.余幼时即嗜学知之者不如好之者B.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请三人行,必有我师焉C.当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中思而不学则殆D.余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意不义而富且贵,于我如浮云(2021四川成都)淘渠记宋席益唐白敏中尹成都,始疏环街大渠。其余小渠,本起无所考,枝分根连,同赴大渠。岁久,遂懈而壅。大观丁玄冬,益之先人镇蜀,城中积水满道。戊子春,始讲沟洫之政,居人欣然具畚锸待其行。俗子之无识者谤于里:“只论开浚,积泥通逵”,可若何?”先人闻之,不为衰止。既污泥出渠,农氓争取以粪田,
5、道无著留。至秋雨连日,民不告病,士夫交口称叹,多向之议而谤者也。后三十年,益忝世官,以春末视事。夏暴雨,城中渠湮,无所钟泄。城外堤防亦久废,江水夜泛西门,入城中。两水合,汹涌成涛濑,居人趋高阜地。又春夏之交大疫,居人多死,众谓污秽熏蒸之咎。嗣岁春首,修戊子之令,邦人知畴昔便利,无异辞。且补筑大西门外堤,引江水入城,而作三斗门以节之。旧有汙池,积水日深大,行人不戒,误蹈犯,岁有死者。凿此池,挹池之盈,以汇入大渠,筑短垣以护池岸,兹患遂弭。是岁,疫疡不作,夏秋雨过,道无涂潦,邦人滋喜。通达沟渎,毋有障塞,此长民之所当务也。邑之有沟渠,犹人之有脉络也,一缕不通,举体皆病。按图而治之,则纤毫无敢郁滞者
6、矣。益刊图以示后之君子,如有志于民意,诚欲令信,于斯图也,将有考焉。 (选自全蜀艺文志卷三十三,文满阁四库全书本,有删节)【注】尹:治理。通逵:通畅的道路。世官:家族内世代担任同样的官职。畴昔:往日。3.下列语句中加点词解释有误的一项是( )(2分)A.始疏环街大渠 疏:疏导B.俗子之无识者谤于里 谤:批评C.居人趋高阜地 趋:离开D.行人不戒 戒:谨慎4.将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分)(1)既污泥出渠,农氓争取以粪田,道无著留。(3分)(2)按图而治之,则纤毫无敢郁滞者矣。(3分)5.同为“淘渠”,相较文中前两位官员,席益的突出之处有哪些?请结合文章,分析作答。(4分)【参考答案】3
7、.C4.(1)(3分)污泥从沟渠中挖出之后,百姓们争相拿来给土地施肥,路面上没有一点存留。(2)按照图纸来治理沟渠,那么再细微的东西都不会积结滞留了。5.善于继承经验。他遵循先人戊子之令,在城内淘沟挖渠。富有开拓精神。他修补城外河堤,凿通池渠,用水之利避水之害。注重体察民情。他关注水患给百姓带来的生命伤害。具备远见卓识。他绘制沟渠线路图,留给后任官员。(任选两点作答)【参考译文】唐代白敏中治理成都,开始疏导环绕街的大的沟渠。其它小的沟渠,本源没有办法考证,支流丫分开但主流相连,一起流向大的沟渠。年代久了,于是懈怠(管理)因而河流堵塞。大观丁亥年的冬天,我的父亲镇守蜀地,成都的街道上积满了污水。
8、戊子年的春天,开始重视(疏通)田间水道的要务,居民们高兴地准备好簸箕和锰等着疏浚河道的事情。乡里没有远见的浅陋之人批评说:“只管开挖疏通沟渠,积下的淤泥堵塞通畅的道路,可怎么办呢?”父亲听到这些议论,并不为这些议论而停止挖沟的事情。污泥从沟渠中挖出之后,百姓们争相挑去给土地施肥,路面上没有一点存留。到了秋雨连日时,百姓再不抱怨道路泥泞不堪了。一起称赞的士大夫,大多是先前议论说闲话的人。三十年后,我担任跟父亲同样的官职,在春末到任。夏天下暴雨,城中的沟渠被淹没,没有地方蓄洪和放水。城外大堤早已失修,夜里江水在西门泛滥,灌入城中。城里和城外的两股水汇合,水流汹涌形成波涛与急流,居民都跑到高高的土山
9、上(避洪水)。再者,春夏之交时发生大的瘟疫,居民大多病死了,众人认为是肮脏的东西熏染和蒸发的导致的。来年的春初,我遵循戊子年的政令(在城内淘沟挖渠),国人知道往日(城里挖渠)的便利,没有其他的言论。同时补补修了大西门的外堤,引来江水入城,还修建三斗门来节制水流。以前有水池,积水一天天又深又多,行人不谨慎,误踏水池,每年都有淹死的人。开挖这个水池,舀取水池盈满的水,倒入大的沟渠,修筑短墙来保护池岸,于是这样的灾祸就消除了。这一年,瘟疫不再发生,夏秋雨季来了,道路没有泥泞积水,国人更加欣喜。疏通沟渠、水道,没有阻塞不通的障碍物,这是擅长治理百姓的当务之事。城镇有了沟渠,就如同人有了动脉和静脉,(如
10、果有)一丝不通畅,全身都会生病。按照图纸来治理沟渠,那么再细微的东西都不会积结滞留了。我绘制沟渠线路图来留给后任官员,如果有有志于符合民意的官员,果真让人相信的,就在这张图纸里,(这)将有考证。(2021四川成都)重修杜工部草堂记明杨廷和成都草堂,唐杜工部旧居之地也。堂屡废矣,辄新之者,重其人也。今日之举,则巡抚都御史钟公蕃倡其议。既成,成都府同知吴君廷举以书与图来属予记之。盖翘然而起,临于官道者为门。门之后为祠,祠后为书院。引水为流,桥其上,以通往来。于其前门焉,榜曰“浣花深处”。进于是,则草堂也。堂之左右,亦各为屋,缭以周垣。其东为池,引桥下之水注其中,菱莲交加,鱼鸟上下相乐也。名花时果,
11、杂植垣内。其外则树以桤、柳,象子美之旧也。经始于弘治庚申之春,落成于其年之秋,财不费而功侈,民不劳而事集。夫世称子美者,概以为诗人。愚以为诗道极于子美,而子美重于人者,不独诗也。唐文章之士千百人,而祠于后者,仅可指数。子美之草堂,人皆知之,是独以其诗哉?蜀自先秦以来,数千年间,通祭祀者才数人。若秦之李冰,汉之文翁、孔明,皆以功德流远。而子美徒以羁旅困穷之人,轩然与之并,是诚不独以其诗也。盖子美之为人,孝友忠信,大节俱备,读其诗,考其素履,一一可见。志其墓者,不过称之为文先生耳。於乎!此何足以知子美哉?不知于当时,而知于后世,一世之短,百世之长,子美之名若草堂,虽与天壤俱存可也。今日诸公之举,尊
12、贤厉俗,其于风教岂曰小补之哉!(选自天启新修成都府志卷四十三,有删节)3.下列语句中加点词解释有误的一项是(在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母)(2分)A.以书与图来属予记之属:通“嘱”,嘱托B.临于官道者为门 临:靠近C.夫世称子美者 称:称D.轩然与之并 并:合并4.将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分)(1)其外则树以桤、柳,象子美之旧也。(3分)译文:(2)唐文章之士千百人,而祠于后者,仅可指数。(3分)译文:5.草堂屡废屡修,是因后世“重其人”,作者认为杜甫有哪些值得推重之处?并就其中作者强调的一点,举出一例初中所学的杜甫诗句加以说明。(4分)【参考答案】3.D4.(1)(重修者
13、)(在)墙外将桤树、柳树种上,仿照杜甫(居住时)的旧貌。(2)唐代善作文章的文人有千百人,但在后世被祭祀的,仅能用手指数出。5.诗歌的卓越成就,孝友忠信的品节。示例略。【参考译文】成都草堂,是唐代杜工部的旧居。草堂多次荒废,就重新修缮它,是敬重它的主人啊。今天的修缮行为,是巡抚都御史钟蕃倡议的。修好后,成都府同知吴廷举拿着书信和图纸来嘱托我写篇文章来记述这件事。那屋檐翘起,在官道边上的是大门。门后面是祠堂,祠堂的后面是书院。引来泉水挖成河流,在上面建了一座桥,以便通行来往。在书院的前门那里,立了一块榜写道“浣花深处”。从这里进去就是杜甫草堂了。草堂的两边,也各建造了房屋,有院墙围绕。草堂的东面
14、是一个池塘,把桥下的水引来注入池中,池中种植菱角莲花。上面的鸟儿和水中的鱼儿相互逗乐。各种名贵的花和时令水果,种植在院墙内。墙外则栽种了桤树、柳树,仿照杜甫(居住时)的旧貌。从弘治庚申的春天开始修建,在这一年的秋天落成。没有耗费很多财物但功劳却很大,没有劳累百姓但事情却完成了。世人称赞杜甫,大都因为他是诗人。我认为杜甫的诗歌到了极点,但杜甫被人们尊重的原因,不只是因为诗歌。唐代写文章的读书人成千上百,但被后代立祠纪念的,屈指而数。人们都知道杜甫的草堂,这难道只是因为他的诗歌吗?蜀地自从先秦以来,几千年间,一直被人们祭祀的才几个人。像秦代的李冰,汉代的文翁诸葛亮,他们都是因为功德流传久远。而杜甫
15、凭着一个漂泊穷困的人,却和他们并列受尊敬,这确实不只是因为他的诗歌啊。杜甫的为人,孝顺友爱忠诚可信,大的气节都具备。读他的诗,考查他平时的经历,都可以看到。给他立墓碑的人,只不过称赞他是文先生。唉!这怎么能让人了解杜甫呢?在当时不被人们了解,后世被人们知晓,一世之短,却可以百世长存。杜甫的名声像草堂一样,即使与天地同在也是可以的。今日诸位的行为,是尊重贤才,激励世俗,这对于风气教化哪里是小小的弥补啊!(2020四川成都)【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也
16、。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。【乙】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!5.下列语句中加点词的解释有误的一项是( )BA.怒而飞
17、怒:振奋,此指用力鼓动翅膀B.志怪者也 志:志向C.才美不外见 见:同“现”,表现D.策之不以其道策:用马鞭驱赶6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )AA.海运则将徙于南冥 安陵君因使唐雎使于秦B.去以六月息者也 不以物喜C.而伯乐不常有 温故而知新D.其真无马邪 帝感其诚7.对文中画线句子翻译正确的一项是( )C天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?A.天空辽远,是它真正的景色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?B.天空辽远,难道是它真正的景色?难道因为天空高远而看不到尽头?C.天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?D.天色湛蓝,难道是它真正的颜色?难道因为
18、天空高远而看不到尽头?8.下列对选文理解和分析有误的一项是( )BA.两文同写动物,形象迥异。甲文描绘了硕大无比、志存高远的“大鹏”,乙文刻画了不遇伯乐、屈辱而死的“千里马”。B.两文借物抒怀,情感有别。甲文借“大鹏”迁往南海展现了作者的恐惧,乙文以“千里马”遭受屈辱表达了作者的愤懑不平。C.两文语言精当,各具特色。甲文使用“三千里”“九万里”等词,用语夸张,想象雄奇;乙文连用“不”字,言简意赅,引人深思。D.两文皆为经典,价值各异。甲文的“鲲鹏”超越现实,富有浪漫色彩,影响深远;乙文论说“伯乐”与“千里马”之关系,极具现实意义。(2020四川成都)万里桥记(宋)刘光祖自秦置守,李冰通二渠,为
19、蜀万世利。今万里桥之水,盖秦渠也。其后诸葛孔明用蜀,以公信仁义怀而服之,法度修明,礼乐几于可复。古今相传,孔明于此送吴使张温,曰:“此水下至扬州万里。”后因以名。或则曰,费祎聘吴,孔明送之至此,曰:“万里之道,从此始也。”孔明没又千载,桥之遗迹亦粗具,非有所甚壮丽伟观也。以千载之间,人事更几兴废,而桥独以孔明故,传之亡穷。其说虽殊,名桥之义则一。厥今天下,兼有吴蜀。朝廷命帅,其远万里。其于此桥,孰不怀古以图今,追孔明之道德勋庸而思仿佛其行事?侍御赵公之镇蜀也,始至,谒古相祠,即命葺之。每曰:“诸葛公,三代遗才也。用法而人不怨,任政而主不疑,非天下之至公,其孰能与于此?”今其遗迹所存尚多,而万里
20、桥者乃通吴之故事。前帅沈公常修广之,犹陋,弗称,且易坏,久将莫支。则命酾水,为五道,梁板悉易以木而屋之。风烟渺然,岸木秀而川景丽。公与客登此,盖未尝不徘徊而四顾也。兹桥也,过而弗能玩,玩而弗能思者,众矣。如公所怀,风景抑末耳。公命光祖为之记,记其大者而遗其细。若曰桥美名,公又与之为美观,非知公者。知公莫如光祖。(选自全蜀艺文志卷三十三,有删改)【注】聘:访。勋庸:功绩。仿佛:相仿。酾;疏导。末:非根本的。3.下列语句中加点词解释有误的一项是(在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母)(2分)A.孔明没又千载象 没:去世 B.其说虽殊 殊:奇特 C孰不怀古以图今 图:谋划 D.记其大者而遗其细 遗
21、:舍弃 4.将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分) (1)人事更几兴废,而桥独以孔明故,传之亡穷。(3分) (2)兹桥也,过而弗能玩,玩而弗能思者,众矣。(3分) 5.本文题为“万里桥记”,为何多处提到诸葛亮?请联系文章内容,简要分析。(4分)【参考答案】3.B人间世事又经历了多少次兴盛衰亡,而这座桥唯独因为孔明的缘故,留存下来,没有尽头 (2)这座桥,经过却不能观赏,观赏却不能深思的情形(人),很多啊5.万里桥的得名与诸葛亮有关。诸葛亮曾在此送别吴、蜀的使臣,“万里”出自他之口。万里桥的修缮与诸葛亮有关。赵公因仰慕诸葛亮的道德、功绩而修缮此桥,作者借此记表达对赵公的期许。【参考译文】自从秦国
22、在蜀郡设立郡守,李冰将岷江分为内江和外江(都江堰工程),为蜀国带来了千秋万世的恩泽。现在的万里桥的水,原来就是秦国时期的水渠啊。后来诸葛亮治理蜀国,用信用、仁义安抚蜀国从而使蜀民信服他,修明法律制度,礼乐几乎全部恢复。从古至今都流传着一个说法,孔明曾在此地送别吴国的使者张温,说:“这水可直到万里之外的扬州。”后万里桥因此而得名。还有一个说法就是,费祎出使吴国,孔明送他到这里,说:“万里之远的路程,将从这里开始。”孔明已经逝去千百年,而这座的遗迹还大致完整,只有没有以前那么雄伟壮观了。人间世事又经历了多少次兴盛衰亡,而这座桥唯独因为孔明的缘故,留存下来,没有尽头。这个说法虽然有点特别,但用来说桥
23、的有情义却是独一无二的。如今的天下,兼有吴蜀两地。朝廷任命将帅,路途遥远。他们到了这里,有谁能不追念古代的事而筹划今天的事,并以此来追念孔明的道德、功绩而考虑模仿他的所做的事呢?待御赵汝愚镇守蜀地时,才来到这里,就去拜谒古相祠,且立即命人修缮他。他常常说:“诸葛亮,他的才德可比三代贤人。他运用法度而不遭人怨恨,执政也不被主上怀疑猜忌,如果不是天下最公正的人,又有谁能做到像他这样?”现在与他有关的遗迹存留下来的还很多,而万里桥却是承载着诸葛亮联通吴国的故事,前帅沈德和曾经扩修万里桥,但还是显得简陋,不符合它的重要意义,而且容易朽坏,时间长了,桥将不能支撑住。赵汝愚命令疏导水道,做了五道分水口,梁
24、板全部换成木头,而且加盖了屋顶。雾气弥漫悠远,两岸的树木茂盛和河流景色美丽。赵公与客登上此桥,大概没有不到处走动、四处环顾的吧。这座桥,经过却不能观赏,观赏却不能深思的情形(人),很多啊。就像赵公所怀念的(追念孔明的道德与功绩),而风景却不是最根本的啊。赵公让我为他作记,只记下大概的事迹而遗漏了细微的地方。如果只说桥的名字很美,而赵公与桥一起成为一道美丽的景观,那是不懂赵公的人啊。懂赵公的人没有比得上我的。(2019四川成都)【甲】客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”
25、友人惭,下车引之。元方入门不顾。【乙】康肃问曰:“单汝亦知射乎?吾射不亦精乎”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆共口,徐以构的油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【丙】秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”5.下列语句中加点词的解释有误的一项是A.元方入门不顾 顾:照顾B.吾
26、射不亦精乎 精:精湛C.康肃笑而遣之 遣:打发D.故不错意也 错:同“措”,安放6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是A.下车引之 介冑之士不拜B.以钱覆其口 醒能述以文C.而钱不湿 博学而笃志D.且秦灭韩亡魏 年且九十7.对文中画线句子翻译正确的一项是虽千里不敢易也,岂直五百里哉?A.即使方圆千里的土地也不敢轻易(答应),哪里能直接用五百里的土地(交换)呢?B.即使方圆千里的土地也不敢交换,哪里只是用五百里的土地(就交换)呢?C.虽然方圆千里的土地也不敢轻易(答应),哪里只是用五百里的土地(就交换)呢?D.虽然方圆千里的土地也不敢交换,哪里能直接用五百里的土地(交换)呢8.下列对文段理
27、解和分析有误的一项是A.三组对话皆聚焦冲突。三组选文中的人物对话,分别围绕“谁未守信”“本领是否值得炫耀”“要不要服从秦国要求”进行、B.三组对话均展现应答智慧。甲文元方有理有据,睿智回应;乙文卖油翁现身说法,类比说理;丙文唐雎据理反诘,沉稳应对。C.三组选文皆用对比。甲文客人冲动无礼对比元方有礼有节,乙文康肃神闲气定对比卖油翁骄傲自信,丙文唐雎不卑不亢对比秦王盛气凌人。D.三组选文语言简练。甲文仅“引”字就写出友人惭愧示好,乙文只用“安敢”就显出康肃居高临下,丙文以一“否”字就表现出唐雎态度鲜明。【参考答案】5.A 6.B 7.B 8.C(2019四川成都)扬雄,宇子云,蜀郡成都人也。雄少而
28、好学,博览无所不见,默而好深沉之思。清静亡为,少耆欲,家产不过十金,乏无儋石之储,晏如也。自有大度,非圣哲之书不好也;非其意,虽富贵不事也。雄尝好辞赋。先是时,蜀有司马相如,作赋甚弘丽温雅,雄心壮之,每作赋,常拟之以为式。又怪屈原文过相如,至不容,作离骚,自投江而死。悲其文,读之未尝不流涕也。以为君子得时则大行,不得时则龙蛇。遇不遇,命也。何必湛身哉!乃作书,往往摭离骚文而反之,自岷山投诸江流以吊屈原,名曰反离骚。初,雄年四十余,自蜀来至游京师,大司马车骑将军王音奇其文雅,召以为门下史,荐雄待诏。岁余,奏羽猎赋,除为郎,给事黄门,与王莽、刘歆并。哀帝之初,又与董贤同官。当成、哀、平间,莽、贤皆
29、为三公,权倾人主,所荐莫不拔擢,而雄三世不徒官。及莽篡位,谈说之士用符命称功德获封爵者甚众,雄复不侯,以耆老久次转为大夫。恬于势利乃如是。於时,刘歆及范逡敬焉,而桓谭以为绝伦。桓谭曰:“今杨子之书文意至深,而论不诡于圣人,若使遭遇明君,更阅贤知,为所称善,则必度越诸子矣。” (选自汉书扬雄传,有删改)【注】耆:通“嗜”,嗜好。儋石:两石与一石,指数量少。湛:通“沉”,使沉没。符命:古代指天赐吉祥给人君的凭证,即祥瑞之物。耆老:年寿高。15. 下列语句中加点词解释有误的一项是( )A. 清静亡为 通“无”,没有B. 大司马车骑将军王音奇其文雅 奇:对到惊奇C. 而雄三世不徙官 徙:迁移D. 而论
30、不诡于圣人 论:观点16. 将文中画线句了翻译为现代汉语。(1)家产不过十金,乏无儋石之储,晏如也。(2)及莽篡位,谈说之士用符命称功德获封爵者甚众,雄复不侯。17. 扬雄作为大儒,备受推崇。陋室铭和本文都推崇他的什么品德?本文中扬雄还有什么突出之处受人推崇?请简要分析。【参考答案】15. C 16. (1)(扬雄)的家产不超过十金,贫困得没有一石两石的储粮,他安之若素。(2)等到王莽篡位的时候,谈论的人用符命赞美(他的)功德而获得封爵的人很多,扬雄还是未被封侯。 17. 都推崇扬雄淡泊名利:如家境贫寒却安之若素:未遇明君、贤知,才华未显于天下,但扬雄不戚戚汲汲。本文中扬雄还有年少好学、博学深
31、思;才华横溢、文赋绝伦;尊崇圣贤、怀悼屈原等突出之处受人推崇他的才华横溢、文赋绝伦:王音赞叹他的文章,推荐其任职;其位与王莽等人并列;受到刘歆、范逡的敬重;桓谭认为他生逢其时必将超越诸子。他的尊崇圣贤、怀悼屈原:不是圣贤之书他不喜欢;读离骚痛哭流涕,并作反离骚悼念屈原。【解析】选自汉书 作者:班固 年代:东汉【参考译文】扬雄字子云,蜀郡成都人。扬雄小时候喜欢学习,博览群书,没有什么不知道的。为人简朴,悠闲自在,很少特别的喜好,对于富贵不急求,对于贫贱不悲伤,不求品行端方有志气来要求名满天下。自己有最低的限度:不是圣贤的书不喜欢,不适合自己心意的事,即使能富贵也不去做。扬雄曾经喜好辞赋。此前,蜀
32、有司马相如,作赋很壮丽典雅,扬雄心中佩服他,每次作赋,常把他作为榜样模仿。又惊讶屈原文才超过相如,却至于不被容纳,作离骚,自己投江而死,为他的文章感到悲伤,读时没有不流泪的。认为君子时势顺利就大有作为,时势不顺就像龙蛇蛰伏,机遇好不好是命,何必自己投水呢!便写了一篇文章,常常摘取离骚中的句子而反驳它,从竖山投到江水中来哀悼屈原,名为反离骚。起初,扬雄四十多岁时,从蜀来京师游学,大司马车骑将军王音为他的文才感到惊奇,就召来把他任命为门下史,推荐扬雄待诏,一年多后,上奏羽猎赋,拜为郎官,任黄门给事,和王莽、刘歆并列。哀帝初,又和董贤同官。成、哀、 平年间,王莽、董贤都作了三公,权力超过人君,推荐的
33、人没有不提拔的,但扬雄三代不升官。到王莽篡位,论谈者用符命赞美其功德而被封爵的人很多,扬雄仍不被封侯,因年纪大而渐升为大夫,他就是如此淡泊势利。当时人都瞧不起他;只有刘歆和范逡敬重他,而桓谭认为他无与伦比。桓谭说:“现在扬子的书文义最深,论述不违背圣人,如果后来遇到逢时的明君 ,再经历几个贤明的人的阅读,被他们称道,那么必定超过诸子了。”(2018四川成都)【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳:岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯搂也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。【乙】若夫日出而林霏开,云归
34、而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。【丙】高柳夹提,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。5. 下面语句中加点词的解释有误的一项是 ( )A. 而或长烟一空 空:空中B. 野芳发而幽香 发:开放C. 而乐亦无穷也 穷:穷尽D. 于时冰皮始解 解:融化6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A. 其喜洋
35、洋者矣 其真无马耶B. 朝而往 面山而居C. 若脱笼之鹄 何陋之有D. 山峦为晴雪所洗 不足为外人道也7. 对文中画线句子翻译正确的一项是( )若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。A. 像那太阳出来而林间的雾气散了,烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗,(这)由昏暗变得明亮的景象,就是山间的早晨和晚上。B. 像那太阳出来而林间的花朵开放了,烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗,(这)由昏暗变得明亮的景象,就是山间的甲晨和晚上。C. 像那太阳出来而林问的花朵开放了,烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗,(这)明暗交替变化的景象,就是山间的早晨和晚上。D. 像那太阳出来而林间的雾气散了,烟云聚
36、拢而山谷和洞穴就显得昏暗,(这)明暗交替变化的景缘,就是山间的早晨和晚上。8. 下列对文章理解和分析有误的一项是( )A. 三段短文都围绕春天而写。甲文描绘生机盎然的湖上春色,乙文描绘山水相映的山间春景,丙文描绘万物复苏的田野春光。B. 三段短文都通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答,乙文的朝往暮归,丙文的如鹄出笼,都侧面写出景色的美好。C. 三段短文都表现了作者内心的愉悦。甲文抒发心旷神怡的喜悦,乙文表现乐意无穷的欢愉,丙文则有自由舒畅的兴奋。D. 三段短文都用词精妙。甲文用“浮”“跃”,写出月下湖面的动态;乙文用“开”“暝”,写出早晚景象的变化;丙文用“微”“始”等,写出大地初醒的状态
37、。【答案】5. A 6. B 7. D 8. A【解析】甲:选自范文正公集 作者:范仲淹 年代:北宋乙:选自欧阳文忠公文集 作者:欧阳修 年代:北宋丙:选自袁中郎集笺校 作者:袁宏道 年代:明丙:高大的柳树夹立堤旁,肥沃的土地有些湿润,一望空旷开阔,(觉得自己)好像是逃脱笼子的天鹅。这时河的冰面刚刚融化,波光才刚刚开始明亮,像鱼鳞似的浪纹一层一层,清澈得可以看到河底,光亮的样子,好像明镜新打开,清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过,美好的样子,好像刚擦过一样;娇艳光亮,(又)像美丽的少女洗了脸刚梳好的髻寰一样。柳条将要舒展却还没有舒展,柔软的梢头在风中散开,麦苗破土而出,
38、短小如兽颈上的毛,才一寸左右。【参考译文】【丙】高大的柳树夹立堤旁,肥沃的土地有些湿润,一望空旷开阔,(觉得自己)好像是逃脱笼子的天鹅。这时河的冰面刚刚融化,水波开始发出亮光,像鱼鳞似的浪纹一层一层,清澈得可以看到河底,亮晶晶的,好像明镜刚打开,清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过,纯净美好的样子好像刚擦过一样;娇艳明媚,(又)像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻一样。柳条将要舒展却还没有舒展,柔软的梢头在风中飘荡,麦苗破土而出,短小如兽颈上的毛,才一寸左右。(2018四川成都)合江亭记 吕大防沱江自岷而别,张若、李冰之守蜀,始作堋以揵水,而阔沟以导之,大溉蜀郡、广汉之田,而蜀
39、已富饶。今成都二水,皆江沱支流,来自西北而汇于府之东南,乃所谓二江双流者也。沱旧循南隍,与江并流以东。唐人髙骈始凿新渠,缭出府城之北,然犹合于旧渚。渚者,合江故亭。唐人宴饯之地,名士题诗往往在焉。从茀不治,余始命葺之,以为船官治事之所。俯而观水,沧波修阔,渺然数里之远,东山翠麓,与烟林篁竹列峙于其前。鸣瀬抑扬,鸥鸟上下。商舟渔艇,错落游衍。春朝秋夕置酒其上,亦一府之佳观也。既而主吏请记其事,余以为蜀田仰成官渎,不为塘埭以居水,故陂湖汉漾之胜比他方为少。倘能悉知潴水之利,则蒲鱼菱芡之饶,固不减于蹲鸱之助。古之人多因事以为饰,俾其得地之利,又从而有观游之乐,岂不美哉?兹或可书以视后,盖因合江而发之
40、。【注】揵:遏制、堵塞。渎:沟渠。埭:堵水的土堤。陂、潢:积水的池塘。蹲鸱:植物名,俗称芋头。3.下列语句中加点词解释有误的一项是(在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母)(2 分)A. 沱江自岷而别 别:离开B. 而阔沟以导之 阔:使宽阔C. 与烟林篁竹列峙于其前 峙:耸立D. 故陂湖汉漾之胜比他方为少 胜:美景4. 将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分)(1)春朝秋夕置酒其上,亦一府之佳观也。译文: (2)兹或可书以视后,盖因合江而发之。译文: 5. 本文于岳阳楼记同是因重修名胜而写,所绘之景也有相似之处,两文的写作意图是否相似?请结合文章简要分析。(4 分)答:【参考答案】3.A4.(1
41、)春天的早晨或秋天的傍晚,在(合江亭上)放一壶酒,(边饮边赏),也是一城的美好景观啊。(2)这(个想法)或许可以书写下来给后人观看,大概因为是两江汇合而有所感慨吧。5.不相似。范仲淹写岳阳楼记意在规劝朋友滕子京,希望他要有“不以物喜,不以己悲”的博大胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。吕大防的合江亭记,描写了在合江亭上所见的美丽景象,借合江亭主要官员请其记事之机,提出兴修水利的建议。【参考译文】长江、沱江从岷江处分开张若、李冰镇守蜀州,开始筑起土墙来遏制、堵塞大水,后来挖宽沟渠把水导出来,灌溉蜀郡、广州之土地,而蜀郡已富饶现在成都二水,皆长江、沱江的支流,来自西北而汇于四川的东
42、南,就是所说的二江双流沱旧循南隍,与长江并流向东。唐人髙骈刚开始开凿新渠,缭出府城之北,然犹合于旧沟渠渚者,合江旧亭唐人宴饯之地,名士题诗往往在焉从茀不治,余始命葺之,以为船官治事之所。俯而观水,沧波修阔,渺然数里之远,东山翠麓,与烟林篁竹列峙于其前鸣瀬抑扬,鸥鸟上下商舟渔艇,错落游衍春天的早晨或秋天的傍晚,在(合江亭上)放一壶酒,(边饮边赏),也是一城的美好景观啊。不久长官请求记下这件事,我认为蜀郡的土地已经成了官渠,不为塘埭以居水,故陂湖汉漾之胜比他方为少倘能悉知潴水之利,则蒲鱼菱芡之饶,固不减于蹲鸱之助古之人多因事以为饰,俾其得地之利,又从而有观游之乐,岂不美哉?这(个想法)或许可以书写
43、下来给后人观看,大概因为是两江汇合而有所感慨吧。(2017四川成都)河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石 下迎水处啮沙为坎穴,渐激 渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不
44、更颠乎?” 如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?5.下面语句中加点词的解释有误的一项是( )A. 棹数小舟 棹:划船B. 不亦颠乎 颠:通“癫”,疯狂C. 渐激渐深 激:猛烈D. 转转不已 已:停止6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A. 求石兽于水中 能谤讥于市朝B. 乃石性坚重乃不知有汉C. 至石之半 怅恨久之D. 如其言其如土石何7.对文中画线句子翻译正确的一项是( )尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?A. 你们这代人不能推究事物的道理,这(石兽)不是木片,怎么会是突然上涨的河水带着离开的呢?B. 你们这些人不能推究事物的道
45、理,这(石兽)不是木片,怎么会是突然上涨的河水带着离开的呢?C. 你们这代人不能推究事物的道理,这(石兽)不是木片,怎么会是突然上涨的河水带着前往呢?D.你们这些人不能推究事物的道理,这(石兽)不是木片,怎么会是突然上涨的河水带着前往的呢?8.下列对文章理解和分析有误的一项是( )DA.文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得,再写讲学家的议论令众人信服,最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。B.文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽,仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个断句,简述打捞经过,以“无迹”交代结果。C.文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局,引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。D. 文章人物各具特点。在打捞石兽一事上,寺僧不切实际,认识片面;讲学家不深思 熟虑而盲目行动;老河兵综合考虑,实事求是。【参考答案】5.C6.A7.B8.D【参考译文】