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1、JINEHENG JIEDAD ZHOMEXIN /OUERyuANya锦琳击道中心助，l中班科学活动小火箭冲上云霄执教人：锦城街道中心幼儿园毛於宣设计意图：本活动选自游戏、发展、成长课程中班下册教材，是找空气大主题 下小火箭直冲云霄小主题中的一个科学活动。我国神舟十四号载人飞船顺利 发射，又即将迎来国庆，激发幼儿爱国情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感, 设计探究神舟飞船发射升空的奥秘，感受祖国日益强大。活动目标：1 .探索“小火箭”上天的方法与原因，感受气流的冲力。2 .乐意与同伴交流自己的猜想，并积极通过操作验证自己的想法。活动重难点：活动重点：知道“小火箭”上天的方法与原因。活动难点：
2、感受双手拍击瓶体产生的力量与“小火箭”升空高度之间的关系。 活动准备：1 .对祖国的神州飞船有所了解2 .人手一份矿泉水瓶子和圆锥体3 .轻音乐活动过程：一、探索小火箭上天的方法1 .出示火箭上升的视频教师：小朋友们，今天老师准备了一段视频，请你们仔细看。（播放视频）教师：视频里面是我们中国载人飞船神舟十三的成功发射，它向全世界证明 了我们祖国航空科技强大的实力！设计意图：教师通过视频导入活动，激发孩子们探究的兴趣。教师：老师准备了小火箭，这个塑料瓶是发射器，圆锥体就是小火箭，等会 请你们到后面的桌上进行操作，看看你们有什么办法可以使火箭上升？当音乐结 束请带上你们的发射器回到座位。（播放音乐
3、）JINEHENG JIEDAD ZHOMEXIN /OUERyuANJINEHENG JIEDAD ZHOMEXIN /OUERyuANya锦琳击道中心助，l2 .教师提供塑料瓶及纸质圆锥体，幼儿自由尝试。（座位上操作）3 .幼儿表述小火箭上天的各种方法。教师：音乐停了，请小小宇航员带上发射器坐到前面。将发射器放到小椅子 的后面。教师：刚才哪些小朋友成功把火箭飞上天啦！（请几名幼儿上来演示）教师：你用了什么办法使火箭飞上天？设计意图：教师通过提供实物材料，引导孩子们动手探究小火箭怎样才能 飞上天空。并且直接感受到瓶子里的空气。二、探究小火箭上天的原因1 .教师提问，幼儿进行讨论。教师：为什么
4、你这样的动作可以让小火箭飞上天？是什么帮助了它？2 .幼儿进行实验操作教师：请你将发射器对着自己的小脸颊发射一下，感受瓶子里面的秘密（教 师拿着发射器一起操作）3 .幼儿分享试验后的结果（请几名幼儿分享瓶子里面是什么）（瓶子放在小 椅子后面）4 .教师小结：瓶子里面有大量的空气，当他快读的流出来产生了力，那我们的小火箭就可以飞上天，所以是瓶子里的空气帮助了它。三、探究如何让空气变得有力1 .教师提问，幼儿讨论。2 .教师及时记录（快、用力）（黑板上记录）四、游戏：小火箭冲上云霄幼儿用力、快地操作让小火箭上天，教师巡回指导并出示云朵，鼓励小火箭 冲上云霄。（座位上操作）教师：接下来请你们带上发射器到桌子上去试试，看看哪位宇航员可以将小 火箭发射的最高！教师：云朵出来啦，看看谁的火箭碰到了云朵。02锦瑞街道中附幼，LJINCHEMG JIEDAD ZHOrGXIN yOUERyuAtJ教师：请小朋友带上你们的发射器和火箭，去操场上进行发射吧!锦城街道中心幼儿园2022年9月26日