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1、中班语言活动把秋天背回家活动目标：1 .倾听故事，感受故事中小兔子对秋天的喜爱。2 .萌发对秋天的树叶、草地和浆果变化探索的兴趣。活动准备：PPT、场地布置（树、树叶、秋天的宝贝水果蔬菜）活动重点：在了解秋天树叶、草地和浆果的变化的过程中，感受对秋天的喜爱。活动过程：一、出示兔子耳朵图片，吸引幼儿兴趣1 .出示兔子耳朵图片，让幼儿猜一猜是什么动物。教师：“今天呀，夏老师请来了两位动物朋友，猜猜看，它们是谁呢？ ”（请2-3 名幼儿开小火车回答）2 .点开兔子的完整图片。教师：原来是兔哥哥和兔弟弟呀！我们一起和兔哥哥和兔弟弟打个招呼吧。兔 哥哥、兔弟弟你好。秋天到了，兔哥哥和兔弟弟想去树林里玩一
2、玩，想邀请小朋友一 起去。你们愿意吗？那我们一起出发吧。二、看看秋天的变化1 .出示PPT,教师讲述故事第一段提问：树林到了，树叶都变成了什么颜色？（黄色、红色，幼儿一起回答）播放故事片段1：风吹来了，叶子窸窸窣窣地飘下来。兔哥哥高兴地在叶子雨里跳4TTTO播放ppt,提问：跳着跳着，你觉得兔哥哥会变成什么兔子？（幼儿个别回答）那 我们听听故事中的兔哥哥变成了什么。播放故事片段2：兔哥哥高兴地在叶子雨里跳舞：“哇，我变成叶子小兔喽，我变 成叶子小兔喽。”边师幼小结，边给8-9位幼儿贴叶子：原来兔哥哥变成了（叶子小兔）对，你们也 变成了叶子小兔。提问：兔哥哥会把什么背回家？（他把黄叶子、红叶子背
3、回家，2-3位）播放ppt：你们会猜对吗？哇，你们真厉害，给自己一个掌声吧。鼓掌。那我们跟 着兔哥哥、兔弟弟继续出发。2 .出示PPT,教师讲述故事第二段提问：来到了草地上，小草有什么变化？（变黄、变枯）提问：兔弟弟在草地上打着滚儿，他又会变成什么？请你们和你旁边的小伙伴猜一 猜说一说（幼儿两两说一说，个别回答）还有不一样的嘛？播放故事片段3：草地也开始变颜色了，原来软软的小草变枯黄了。兔弟弟不停地 在草地上打着滚儿，发出“咯吱咯吱”的声音。一些细碎的断草，把兔弟弟给包起来 了。兔弟弟高兴地大叫：“我变成小草兔喽，我变成小草兔喽。”边师幼小结，边给8-9位幼儿贴枯草：原来兔弟弟变成了（小草兔）
4、你们也变成了 小草兔。提问：兔弟弟会把什么背回家？（把枯草背回家）出示ppt,猜对了吗？秋天的小 草还有个名字叫枯草，兔弟弟把（枯草）背回家，你们可真棒，快抱一抱旁边的小伙 伴吧。那我们跟着兔哥哥和兔弟弟继续走着，没准还会发现宝物呢。3 .出示PPT,教师讲述故事第三段播放故事片段4：兔哥哥和兔弟弟继续走着，突然，他们好像发现了什么，不远处 的灌木丛里，闪着“星星”。提问：哎，灌木丛里，真的是星星嘛？（开小火车说）播放ppt：走过去看一看，哇，（是浆果子）要比苹果殷桃都要小，她叫作浆果子。边师幼小结，边给8-9位幼儿贴浆果：原来灌木丛里的是浆果子。我们赶紧跟着兔 哥哥、兔弟弟采一采。播放故事片
5、段5, 一边做动作：兔哥哥和兔弟弟赶紧采下来，尝一口。他们想给妈 妈带些回去，不停地采啊采，并用细细的草根穿起来，就像项链一样，真好看。提问：他们这次发现了什么？（浆果子）打算用什么办法背回家的？（穿成项链 背回家）穿好了嘛？穿好了回家咯，没有穿好的小朋友加油哦。4 .出示PPT,教师讲述故事第四段播放故事片段7：回到家，他们请妈妈吃果子。妈妈笑着说：“你们带回家的宝贝 真多啊，我们一起来数一数。”播放ppt：1片黄叶子、2片红叶子、3根细枯草、4颗浆果子教师：兔子兄弟一共背回家这么多宝贝呀，秋天的宝贝可真多。三、找找秋天的宝贝教师：秋天还有许多的宝贝，它们就藏在身后的树林里，一会找到一个就马上背 回家，和好朋友说一说你找到的秋天。