《教研活动总结模板十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教研活动总结模板十篇.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教研活动总结模板十篇1.教研活动总结模板篇一在教科研的过程中、在学校的组织下，尝试全面对教学 课堂进行改革，努力创建全新的“开放的课堂、自主的课堂、 合作的课堂、生成的课堂、探究的课堂、发展的课堂”等。1、从新的教育理念、教学的“三维目标”出发，整合 各种课程资源，形成“开放的课堂、自主的课堂、合作的课 堂”。在教科研的过程中，我们要求教师从几个角度来设计教 学：第一就是教师要彻底摆脱“以教师为中心，以灌输为手 段”的传统教法，采取灵活多变的教学手段和方式，让学生 的思维活跃起来，实现“学生是学习和发展的主体二其次就是在教学中大力培养学生的创新精神、创新能 力，让学生学得一些创新方法，具体说就
2、是培养学生发现问 题、解决问题的能力，大胆发表自己的见解，实现课程标准 “注重开发学生的创造潜能”的新要求；再次就是要把学习 和生活联系起来，把课堂和社会联系起来，实现社会一课堂 一社会的转变，激发学生的学习兴趣。不定期的听课反映上课的出勤率及课堂气氛等，在检查过程 发现了一些问题并及时与有关老师作了沟通。力求做到教学 文件资料齐全、管理规范。上报资料及时、准确。4、教师治学严谨，备课认真，讲稿齐全、规范，效果 良好，无重大教学事故。重视教学方法、资料改革，能充分 利用现代教育技术，多数课程制作了多媒体教学课件。在整 个的学期教学工作过程中多次受到教务处及督导处的表扬 和鼓励。7 .教研活动总
3、结模板篇七在校长室的正确领导和教导处的直接指导下，我们综合 组全体老师深入地开展教研教改工作，从培养学生的创新精 神和实践能力入手，努力提高学生的思想道德素质、文化素 质与审美能力，改革并优化课堂教学过程，提高课堂教学效 率，较好地完成了本学期的教学工作。现小结如下：1、全组各备课精心设计讲学稿。各备课组充分讨论、 主备老师精心准备讲学稿，集全组老师智慧形成较为成熟的 讲学稿格式规范，内容详细，练习精当，程序清晰，较好地 体现了各备课组老师对教材和学生的研究成果。综合组的老 师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每 节课都有新发现，新进步。全组教师听课任务均达到学校要 求。2、积极
4、参与公开课教研活动。本学期，我组各备课专 职老师做到了人均一学期一节公开课的要求，各位上课老师 积极准备，精心设计，巧妙组织教学，努力探讨与沈中学生 实际相结合的讲学稿模式。张荣坚、陈文迪等老师，虽然年 过五旬，但他们一样积极参与这一活动，并表现出极大的热 情。李俊松、潘爱琴、卢红艳、陈志忠、薛飞、徐卫东等青 年老师呈现的课设计有特色、呈现有讲究、互动有亮点、教 学高效率，取得良好的教学效果，获得同行的好评。这些课 的课堂教学中，学生的个性得到充分的展现与培养，师生互 动，生生互动，组织互动，环境互动，在有限的时间内，每 一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再 没有阴暗冰冷的“死
5、角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、 和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频 动的闪光点，学生成为课堂上真正的主人。3、积极参与新课程理念的学习与实践。本组老师积极 参与了学校组织的赴三仓中学聆听姚教授开设的讲座，并联 系自身实际反复讨论揣摩，付诸于教学实践，力求在教学实 践中做到将抽象的内容讲得生动活泼，将简单的内容讲得丰 富多彩，将重要的内容得得贴近中考。8 .教研活动总结模板篇八教科研是学校发展的必要条件之一，一个学校的教育要 发展，教科研必须先行，教科研与学校的教改和发展，有着 密切的关系。一年来，我校初中部的教科研工作开展得有声 有色。现将一年来的教科研工作进行总结。一
6、、领导重视，使教科研工作顺利开展一年来，由于我校领导对教科研工作的开展比较重视， 经常过问，亲自督导。尽管学校的经费紧张，学校都能对教 科研工作一如概往的支持。在开展教科研工作的过程中，学 校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领导 的重视，使教科研工作得以顺利开展。二、建立学习体制，改变教师的教育理念学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和 教学理念。一年来，我校要求教师树立终身学习的思想，要 求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著，科研干部要带 头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大 家。学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸，供大家 阅读学习。同时要求全
7、体教师认真学习国家关于教育改革和 发展的方针政策，及时了解我国教育改革的新动向。通过学 习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教 师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了 学习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了我们日常的 教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研 来支撑。9 .教研活动总结模板篇九开展校本教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论 水平和综合素质，促进教师的专业成长及教育观念的转变， 激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，增强教师驾驭教材 的能力和运用现代教育理论的意识，使教师能充分运用现代 化教育手段进行教育教学活动，实现教师角色的转变和课
8、堂 教学的优化。为了达到这个目的，我校制定了一系列的校本 教研计划方案，并由专人负责，加强对学校教师的教研指导 和管理监督。以下为我校教科研工作总结。一、加强理论学习校本教研是教师自身发展内存的必然要求和途径之一， 教师是直接的受益者，教师的积极主动的个性化教研就来源 于校本教研，教师要学习前沿教育理论，掌握多媒体技术辅 助教学，注重学科整合，教师个人要积极投身到校本教研之 中，只有这样，才能提高自身的教研水平。我校把组织教师 进行业务理论学习的工作放在首位，制定方案，确定专题， 改进教学方法，采取多样的学习形式，使教师不断完善自身 的知识结构和理论素养，不断提高研究和解决教学实际问题 的能力
9、。在校本教研中我们在学习中做到了“四个结合”，即理 论学习和实际运用结合，课改实验区的优质课堂实录与本校 的课堂教学应用结合；课后反思与校本教研经验交流结合； 校本教研与教师的业务能力考核结合。每位教师都有自己的 理论学习笔记和心得体会，通过课后反思进行经验交流，通 过校本教研解决教学疑难困惑，使学习、应用、反思、交流 提高融为一体。二、重视教学反思随着新课程的逐步推进，人们越来越重视教师的自我反 思与行动研究的重要性。教学反思是教师对自身教学工作的 检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经 验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程，常写教学反 思，对教师提高自身水平、优化教学是行
10、之有效的办法。在 日常的教学中我校非常重视这一环节，要求每位教师认真做 好教学反思的记录。10 .教研活动总结模板篇十本学期我们低数组的全体教师认真学习新课标精神，以 整体推进素质教育为目标，以课堂教学改革为重点，深入开 展教学研究，以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活 泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教 育教学质量。现将工作总结如下：一、学习数学新课程标准，切实转变教师的教育教学理 念。新课程标准体现鲜明的时代气息，它的应运而生，为教 育注入了新的生机。教研组把组织全体数学教师学习新课程 标准有关的课改文章作为本学期业务学习的一项重要内容。 每周的业务学习，使每位教师都
11、深深感到新课程标准对教师 的要求更高了，不转变传统的教学观念，不提高自身的知识 素养，不掌握现代化的教学手段，将很难适应新的教育形势。 教育形势的严峻，将使每位教师更好地产生使命感、紧迫感 和危机感。我组全体数学教师形成共识：要成为一名现代型 教师，必须树立终身学习的观念。而实践经验只有上升到一 定的理论高度，用一定理论来指导，那么这个经验才能称之 为经验。针对这一情况，本学期每次活动中留一定的时间来 学习理论，每位数学教师每年至少订阅一种教育刊物，如小 学数学教师、小学教学设计、教师博览、素质教育博 览山东教育等，这些教育刊物为教师转变观念，改进 教法，提高理论修养起了重要的作用。二、大胆改
12、革课堂教育，加强教育科学研究。新世纪的教师将面临种种挑战，为了能适应教育新形 势，教师必须成为科研型人才。只有切实改进课堂教学方法, 用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性 发展。本学期，教研组继续以“在小组活动中落实课堂实效 性研究”为课题融入新课程理念，积极探索与新课程相适应 的教学方法改革，由以讲为主转向合作探究为主，由接受学 习转向发现学习，把新的教学评价观（关注并利用学生的生 活经验、开拓学生学习的时间和空间等）贯穿于对老师的课 堂教学评价中，从而改变教学方法，在教学中充分体现新理 念。创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学 习型校园文化。三、改进教学手段，提
13、高课堂教学效益。为了提高学生的学习兴趣，同时提高课堂的效率，老师 们经常利用多媒体技术进行教学，运用投影仪或多媒体课 件。同时老师们也经常在一起钻研教材内容，然后就教材的 内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握例 题讲解的深浅程度、习题的选用等等发表个人的见解和意 见，大家一起学习、研究，取长补短。虽然这学期每个数学 教师都很忙，但对于常规的教学工作每一位老师都常抓不 懈，为了教好每一位学生，老师们在上课时能结合新的理念, 创设宽松愉悦的学习氛围，设计情趣横生的生活数学，使学 生学的有趣，学的轻松。在临近期末的作业学习交流中，我 们看到了老师们认真批改学生每一次作业的痕迹，不少老师
14、 还在作业本上写了富有特色的评语。教师在教科研的过程中，通过对课程标准的认真解读和 研究，在教学中，努力从新的教育理念、和“三维目标”出 发，整合各种教学资源，打破传统封闭式课堂教学模式，形 成了以教师为主导、学生为主体、师生共同探讨的全新教学 格局，使课堂成了真正开放的、鲜活的、发展的、互动的课 堂。2、开展情景教学，发动质疑问难，形成“互动的课堂、 探究的课堂、发展的课堂、生成的课堂二在教科研理论的指导下，老师们在进行新课程改革的课 堂教学中，努力创设问题情景，大力鼓动学生质疑问难，使 课堂成了真正的“生成的课堂、探究的课堂、发展的课堂:语文课在进行课程改革教学中，主要让学生联系生活， 发
15、掘生活中的语文，把课堂还给学生，让学生自己体验课文, 并从生活中和课文中发现问题，使课堂教学沿着学生的发现 问题去思考，去探究，并在教师的指导下得出结论，形成生 成教学。2 .教研活动总结模板篇二随着新课标的全面实施，教育改革的逐步深入，学校的 艺体微教学越来越显示出其重要性。我校艺体微组在学校的 直接领导下，通过全组教师的共同努力，艺体微科目的教学 教研水平不断得到提高，教研氛围越来越浓厚，全组教师的 自身修养及理论水平都得到了提高。按学前的计划，各项教 研工作得到了顺利的开展，圆满完成了本期计划任务。现将 本期艺体组的工作总结如下。一、抓住艺体科目的共同点，制定切实可行的教研计划。教研组根
16、据学校教育工作安排和学校本期工作计划为 指导，继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育教研为 手段，确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教 学质量的主阵地”的教学管理观念，进一步探索课堂教学改 革模式，大力推进新课程改革实验工作，在常规教学和学科 活动中全面贯彻新课标。以“务实、创新”为指导方针，各 学科组制定了切实可行的教研计划，教研组在区教研室和学 校教研计划的基础上制定了本组的工作计划。并努力使教研 的内容与学校工作安排和团队活动相结合，做到有的放 矢，脚踏实地的作好各项工作。二、开展研讨课为主的练兵活动，努力提高教师业务能 力。本期艺体微组开展了丰富多彩练兵活动，通过上研究 课
17、、示范课，优质课、科研课改课等形式，如让经验丰富的 老教师上示范课，让青年教师上研究课，并组织同科或不同 科目的教师听课，共同参与评课，这样能起到传、帮、带的 作用，促使教育质量的不断提高。在常规课中，既要发挥上 课教师的积极作用，又要发挥教研组的群体智慧作用。在教 研会上，对于教师遇到的问题，如教材重难点的把握，应当 集体讨论，及时解决。上教研课，要邀请学校主管领导或分 管领导听课，组织同科或不同科目的教师听课，课后及时评 课，指出成功和需改进之处，示范课、公开课，更应加强集 体教研，发挥群策群力作用。三、发展有特色的体艺活动，促进学生的全面发展。本期艺体微组开展了丰富多彩的艺体活动。各项活
18、动给 孩子了一片自由遨游的天空，激发了他们的学习兴趣、开创 了学生实践时空。学生可自由选择自己喜欢的活动课，选择 自己喜欢的活动形式，充分发展自己的特长。活动使学生有 了参与感，调动了学习积极性和思考的主动性，丰富了校园 文化生活，活跃了校园气氛，达到了同学、教师、家长间的 沟通，让学生在活动中获取知识、从活动中培养能力、开拓 思维，获得了很多的感受和收获。3 .教研活动总结模板篇三教研活动给教师提供了展示才能的大好机会，也使教师 找到了互相学习、提高自身素质的机遇，促进了全组教师认 真学习、勤钻业务、锤炼教学技艺的积极性。课堂是教学研究的主阵地，实施新课程改革的主渠道。 我们要立足课堂，通过
19、多层次、多形式的研究，探索教学规 律，努力实现理念与实践的统一、共性与个性的统一、形式 与效益的统一。1、优化备课环节。充分利用每次集体备课的时间，开 展以教研组为单位的集体备课研讨活动。备课做到“四突 出”：突出对教材的理解，务必正确、全面、深刻；突出对 方法的选择，既要选择教法，又要选择学法；突出对练习的 设计，练在重点处、难点处、疑点处，力求有趣味性、层次 性、多样性；突出对班上后进生的关注，让他们参与教学过 程，获得可能的发展。教学设计追求“同中求异。注重教 学后记、教学随笔的实效性。2、“一课三议”有实效。磨课做到：结合新课程理念， 注重学生学习方式的革新；结合课题研究，注重成果的推
20、广 应用；结合现代技术，注重教学手段的创新。评课做到：上 课教师说课、听课教师议课、骨干教师点评、上课教师谈收 获，真正做到“人人参与，人人思考，人人发言，人人受益”。 成果做到“三个一”：一份课堂实录，一份教学反思，一份 组内评价。3、积极参与讨论。平时人人参与有问题就讨论，每月 召开一次，讨论教学中存在的焦点问题。努力做到：围绕一 个问题，结合案例，深谈体会。“网上沙龙”，开放对话。组 内教师根据教研组在网上开辟的专题论坛，畅谈自己的观 点，实现同时间段的交流互动。4、人人要上好教研课。每月组内进行一次单项的月查 工作，情况及时反馈。4 .教研活动总结模板篇四本学期，我们语文教研组以我校教
21、导处、教科处工作精 神为指导，以一切为了学生的发展为目标，进一步转变教育 观念，以贯彻落实语文课程标准为契机，紧紧抓住教学 主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以 校本研究为主要方式，继续落实教学常规，优化教学过程， 扎扎实实地提高教学质量。努力提高语文教师教学水平，为 学生创设和提供良好的语文学习环境，让每个孩子都接受良 好语文教育的熏陶。一、现实问题1、学生的学习习惯还不够理想，主动性不强，不利于 学生的良好发展。2、学科质量是教育教学工作的核心，我们对学生个性 化学习方面的探究做得不够主动，科学。教师个性化的教与 学生个性化的学，张扬学生个性与培养良好习惯、严格执行 课程计
22、划与切实提高学科质量不能和谐、高质量地统一。3、教研活动的针对性与实效性不强，教师工作受各种 事物牵制，对于教研是疲于应付。二、工作目标1、更新教育理念，继续推进课堂教学改革，加大改革 力度，注重改革的过程和经验的积累，及时组织本教研组的 教师开展语文教研活动，提高语文教研组的整体水平。2、改进教学方法，真正把改革落实在课堂教学中，提 高课堂四十分钟的质量。扎实落实教学“六认真”，面向全 体学生，中是主体性和实践性，加强语言文字训练，发展学 生思维。3、以课堂教学为主渠道，加强学习新课程标准、学 科指导意见探索小学毕业班语文教学的变革策略。用生活理 念，构建教学大课堂。实施生活化教学，超文本教
23、学。4、加大教研组成员使用多媒体、先进教学手段，以及 结合远程教育接收内容实施教学。5、积聚教师的教育教学智慧，让教师成为教育智慧的 创造者；改善全组教育教学实践，提高教学质量，促进教师 和学生的共同发展，共同成长。5 .教研活动总结模板篇五在这一学期的教研活动学习中，我们综合组的全体教师 的主要活动形式是上课、听课、评课；另外还开展了座谈会, 读书摘记，学生书画、唱歌比赛等;而且我们还建立了博客, 在博客上综合组的成员可以发表有关学科的一些知识内容， 为科学、英语、音乐等教学开创了一条独具特色的道路。本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。我们在教 研活动中相互讨论、相互争辩，活跃思维，以“
24、他山之石” 推进思维的深度。教研组的活动有效地激活了各学科的教学 研究，营造了互动式的对话氛围，引起了教师个体之间的反 思与共鸣，帮助教师实现理念的更新，观念的变革，行为的 转变。现在人们常说的一句话：计划总是不如变化快。在教 研活动开展的过程中，往往会出现意想不到或因估计不足而 产生的问题，记得那次是我第一次在那么多的老师面前开 课，所以特别慎重：教案改了又改，背了又背，结果课上下 来还是很不好，尤其是课堂上实验交流时，很多学生根本没 有在听，自顾自的。但我并没有因此气馁，接下来的日子里 继续努力，在课堂管理上下功夫。经过这一学期的教研活动，我学到了很多东西：学会了 如何上好一堂课；学会了如
25、何评课；学会了如何将听课中得 到的信息及时地记录下来；学会了人与人之间的某些相处之 道等。总之，过去的已永远不再回来，且不代表未来，所以在 以后的教研活动中我会扬长避短，虚心向全体教师学习，针 对不同学生特点，对症下药，变换教学思路，在教研活动中 全身心投入到新教法的研讨实践中去，逐步提高自身教育教 学素质，提高教学效率。6 .教研活动总结模板篇六20xx年度在学院和系部的领导下，航海技术教研室根据 教研室作为最基层的教学工作组织这一性质，紧紧围绕专业 建设、课程建设、教师队伍建设、产学研、教学工作、教研 活动等方面开展工作，坚持“教学科研化，科研课堂化”教 育科研工作思想，用心推动新课标的实
26、施，用心探索教师学 习和研究方式的变革、数字化课堂模式的构成等，继续深化 教育教学科研课题研究，提高教师的科研潜力，促进全体教 师的和谐发展，取得了一点点成绩，总结如下：1、教研室工作有计划、有步骤，并按要求进行。由于专业的特殊性，航海教研室在人员不足的状况下承 担着24个班级，近百门专业课程的教学和科研工作，至今 学期已过大半没有出现任何的教学事故，一方面由于各位老 师的尽职尽责，同时也得益于对完善的教学计划有条不絮执 行的结果。2、学期初制订教研室教研活动计划，并坚持教研活动 规范化。在实施教研活动过程中坚持做到有课题，有记录， 资料具体、全面，材料充实、实用。本常年共组织教研活动 8次，
27、其中包括：（1）学期初始的教学计划的制定和教学时间的分配、 教学方法和手段的讨论和研究以及教学大纲的把握等，个性 对于刚刚走上教学岗位的年青教师有着很大的帮忙作用。（2）学期中期开展的期中教学检查及教学进度审核、 对于各学科重难点的把握和理解以及近几年全国海船船员 考试的考试方向的讨论和研究，有利于各位教师把握教学中 的重难点及教学的方向。3、教研室作为最基层的教学组织，重视教学质量，严 把教学质量关，同时也采取了相应的措施。（1）透过课程负责人修订课程授课计划，各课程按课 程计划和教学大纲准备期中和期末试卷，对学生进行不同阶 段测试，以利于教师能及时发现教学过程中存在的问题及学 生对于各部分的掌握状况并作出相应的调整。（2）按照教务处制订的常规教学工作要求，做了教师 的期初、期中和期末及不定期的教学检查工作，其中包括教 师的教案、备课笔记、学生的作业布置和修改状况以及透过