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1、2023年度市特殊教育学校中层干部竞聘方案为进一步深化学校内部管理体制改革和学校人事制度改革，加强班子队伍建设，拓宽选人用人渠道，激发学校干部队伍的活力，提高 领导干部队伍素质，充分发挥中层干部在学校管理工作中的积极性和 主动性，提升学校管理效能。根据我市“县管校聘”人事改革和教师 竞聘上岗工作有关要求，经学校党支部研究，决定举行中层干部竞聘 工作。具体方案如下。一、指导思想认真贯彻党的路线方针政策，坚持德才兼备、以德为先、群众公 认、注重实绩的用人导向和“公开、公平、公正”的选聘原则，紧紧 围绕学校中心工作，建立健全科学规范的中层干部选拔任用新机制， 营造风清气正的政治生态和用人环境，着力打
2、造德才兼备、高效务实 的中层管理干部队伍，确保把政治素质好、工作能力强、群众公认度 高的优秀人员选拔充实到中层岗位上来，推进干部人事工作的民主 化、科学化、规范化和制度化，推动学校各项工作快速发展、高质量 发展。二、主要原则选拔任用中层领导干部，坚持下列原则：（一）党管干部、任人唯贤原则；（二）德才兼备、以德为先原则；（三）依法管理、民主集中原则；（四）公开公平、竞争择优原则；2.校工会主席、团委书记不进行竞聘，如原岗位人员参加本次中 层竞聘且聘任后，空缺岗位由学校组织竞聘并按相关程序进行换届、 聘任。十、本方案自公布之日起实施。未尽事宜，由学校中层竞聘领导 小组负责解释说明。（五）因岗择人、
3、人岗相适原贝;（六）群众公认、注重实绩原则。三、竞聘岗位设置XX四、岗位职责（一）办公室职责L负责学校党务及行政日常事务工作，做好文件的收发、登记、 呈批、送阅、催办工作。2 .负责各类会议、专题学习、重大活动的组织安排工作，督促各 科室认真做好党政决议、决定的落实工作。3 .负责学校规划、工作计划、年度（学期）总结、专题报告、会 议纪要、文件通知的起草和印发工作。4 .负责教职工职称评审、岗位调整、晋级增资、薪级调整、退休 审批等工作。5 .负责文书资料、信息数据的管理工作，做好各项年审、年报等 工作，做好有关材料的上报工作。6 .负责干部培养、教育管理和培训提升等工作，做好党员发展、 志愿
4、服务等工作。7 .牵头负责学校思政建设工作。8 .负责来信来访和外接待工作，做好对外宣传工作。9 .负责党政印章的使用和保管。10 .负责学校公车的管理和使用。11 .负责学校精神文明建设工作和其他临时性任务。（二）教务科职责L负责教学管理工作，建立健全教学管理制度，强化常规化管理, 保证正常教学秩序。2 .负责教学教研工作计划的制定和落实工作，深化教研活动，做 好教学研究、校本研修等工作。3 .负责课程开发、课程设置及课程安排等工作，全面落实育人目 标。4 .负责教师队伍建设，做好骨干教师、学科带头人的培育培养， 打造一流的教师团队。5 .负责教师继续教育工作，提高教师专业化水平，做好教师资
5、格 证注册工作。6 .负责师德师风建设，完善教师师德考评体系，全面提升教师综 合素质。7 .负责学生招生工作，做好学生入学编班工作。8 .负责电化教学工作，提升现代化教学水平。9 .负责学校精神文明建设工作和其他临时性任务。（三）政教科职责L负责学生德育工作，加强德育体系建设，落实立德树人目标任 务。2 .负责学期德育目标确定，阶段德育主题安排等工作，组织开展专题教育活动，培养学生良好行为习惯。3 .负责班主任队伍建设，做好班主任聘任、培养等工作，提升育 人水平。4 .负责班级管理工作，落实常规化管理要求，凝聚良好的班风和 学风。5 .负责学生宿舍管理工作，做好生活辅导员的聘任、管理和培训 工
6、作。6 .负责学生心理健康教育工作，建立并完善学生心理健康档案， 做好学生心理辅导工作。7 .负责家校共育和家长学校工作，凝聚家校育人合力，提升育人 效果。8 .负责学生学籍管理工作，做好学生信息录入及变动调整工作。9 .负责学校精神文明建设工作和其他临时性任务。（四）总务科职责1 .负责学校建设总体规划、建设计划的制定工作，经费预、决算、 使用绩效评价、内部审计、内控制度的编制工作。2 .负责学校固定资产购置管理工作、编制实施年度固定资产购置 预算工作，做好重大项目审批工作和日常耗材物资采购工作，协助其 他科室做好物品采购工作。3 .做好后勤保障工作，优化校园环境、完善校产管理、做好对财 务
7、管理及学校国有资产有偿使用工作。4 .负责学校校舍、水、电、气等基本设施与设备的维修维护工作。5 .负责食堂管理工作、监督食材供应、食品加工、师生用餐等工作。6 .负责贫困寄宿生补助认定、申报、发放工作。7 .负责对学校长期、临时外聘人员管理工作；做好社会购买服务 公司对接管理工作。8 .负责学校精神文明建设工作和其他临时性任务。（五）安全保卫科职责1 .负责校园及周边治理工作，认真贯彻落实综合治理工作要求， 加强人防、物防、技防工作力度，创建平安校园。2 .负责法制宣传及专题教育工作，教育和引导全体师生增强法制 观念，提升法治意识。定期组织开展各类安全专题教育和师生疏散演 练等工作。3 .建
8、立健全治安保卫管理体系和制度建设，突出要害和重点部位 的安全防范措施，强化责任落实。加强门卫管理，做好来客来访登记 工作，维护学校治安秩序。4 .加强安全排查，及时消除安全隐患，堵塞各种安全漏洞，防患 于未然。5 .做好平时与节假日的值班安排工作。6 .负责学校疫情防控工作，做好疫情防控常规检测、防疫物资储 备及发放工作，做好疫情防控的组织协调和措施落实工作。7 .负责学校精神文明建设工作和其他临时性任务。（六）校工会职责1 .充分发挥工会组织作为党组织联系群众“桥梁、纽带”的作用， 履行好监督职能，组织发动教职工积极参与学校的民主管理、民主监 督。2 .关心和维护教职工的合法权益，协助学校贯
9、彻落实各项法规政 策，及时向学校反映教职工的意见建议。3 .关心教职工业余文化生活，积极组织开展有益于身体健康的文 体活动，促进学校精神文明和校园文化的建设。4 .协同相关科室办好教职工集体福利事业，做好教职工劳动安全 保护工作。依法维护女教职工的合法权益和特殊利益，做好教职工健 康体检工作，做好困难教职工帮扶工作。5 .加强工会组织建设和思想建设，做好工会会员接收、会费收缴 等工作，充分发挥工会经费审查委员会的监督作用，依法管好用好工 会经费。6 .负责学校精神文明建设工作和其他临时性任务。(七)校团委职责1 .负责周一全体师生升旗仪式的组织工作。2 .负责少先队员、共青团员发展及管理工作。
10、3 .负责团队建设和主题活动的组织开展工作。4 .负责贫困青年帮扶工作。5 .负责学校文明创建工作和其他临时性工作。(A)创建办职责1 .牵头负责学校精神文明建设及各项创建工作。2 .负责学校精神文明建设信息报送的工作。3 .负责对各科室上报的创建材料进行分类、规整、审阅、汇总,上报备案等工作。4 .负责各项创建工作的迎检工作。5 .完成各项临时性工作。五、竞聘条件L热爱特殊教育事业，关爱特殊儿童，具有良好的教师职业道德 和身体心理素质。2 .认真贯彻执行党的教育方针政策，有较强的法规意识、组织纪 律观念和事业心。乐于吃苦，甘于奉献，勤奋工作，任劳任怨。3 .具有一定的组织协调能力和工作实践经
11、验，能认真贯彻落实上 级和学校工作意见，能结合实际创造性地开展工作。4 .清正廉洁，为人师表，作风正派，办事公道，政治站位高、全 局观念强，善于团结同志，群众认可度高。5 .具有竞聘岗位所需的管理知识、政策理论水平和专业业务能 力，具备一定的文字功底和语言表达能力。6 .身体健康，精力充沛。7 .工作3年以上（含3年），其中在本校工作满1年。凡有下列情形之一的人员不得报名应聘：1 .不符合岗位招聘条件的人员；2 .师德师风存在问题，年度考核不合格者；3 .处于试用期内人员；4 .尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员。六、竞聘程序L制定方案。包括召开党政联席会议，确定领导小组成员、竞聘
12、 的职位、任职条件及方法步骤等。2公布方案。12月27日向全校教职工公布XX市特殊教育学校 中层干部竞聘方案。5 .动员发动。召开全校教职工大会，宣传中层干部竞聘的意义、 目的和规定的竞聘程序。6 .报名推荐。采用个人自荐、群众推荐、组织择优相结合的方法, 凡符合条件、有意竞聘者填写XX市特殊教育学校中层干部竞聘上岗 申请表或XX市特殊教育学校中层干部竞聘上岗推荐表，办理申 请竞聘手续。7 .资格审查。按照竞聘上岗的条件，由考核领导小组对竞聘者进 行资格审查、确定竞聘人选，并公布审查合格人员。8 .民主测评。召开全校教职工大会，对审查合格的竞聘人员进行 民主测评。9 .面试答辩。在考核小组组织
13、下，竞聘人员以“如何做一名合格 的中层干部”为题进行5分钟以内的陈述或演讲（形式不限），并进 行面试答辩。10 组织考察。学校竞聘领导小组结合竞职演讲、民主测评和个人 表现，通过个别谈话等方式对拟用人选的德、能、勤、绩、廉进行全 面考察，确定中层干部拟任候选人。11 公示任命。按照党政领导干部选拔任用工作条例，对拟聘任人选进行公开公示（公示期不少于3天）。公示期无异议者，学校 根据拟聘人员的个人特长和实际工作需要，予以聘任。12 .聘任备案。中层岗位聘任结果，学校以正式文件的形式向教 育局上报备案。七、管理与待遇1 .通过竞争上岗的人员，享受相应的待遇。2 .对于德才兼备、素质能力好，但因岗位职数限制等原因未能上 岗的人员，列入学校后备干部加以培养。3 .原中层干部竞岗落聘后，不再享受中层干部待遇4 .通过竞争新上岗人员，试聘期半年，试聘期满考核合格的，任 职时间从试聘期开始计算；5 .学校中层干部竞聘方案及竞聘结果及时报市教育局直属机关 委员会备案。八、工作要求中层管理干部竞聘是我校政治生活中的一件大事，是公开、公平、 公正选人用人的长效机制。请符合条件的同志对照标准，积极参与岗 位竞聘。在竞聘过程中，要始终坚持公平公正原则，一旦发现违规行 为，直接取消竞聘资格。九、有关说明L本次竞聘岗位为各科室负责人，科室科员由分管校级领导和新任命的科室负责人负责组织选拔、任用。