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1、 年高考年模拟 版（教师用书）专题十四 阅读补全对应学生用书起始页码 高频考点清单 该题型主要考查考生对文章结构、内容以及上下文逻辑关系的理解和掌握，其考点设置主要包括：主旨句；过渡句；细节句。其命题规律如下：选材特点高考阅读补全以说明文为主，有时选用议论文，记叙文较少，命题重视“新材料、新情景”，时代感强，对考生具有较强的指导或引领功能。设题特点根据文章特点，设题主要包括主旨句、过渡句和细节句，考查考生对文章整体内容、结构以及上下文逻辑关系的理解和掌握。空格位置一般位于标题、段首、段中和段尾。选项特点正确选项往往含有与原文信息相关的关键词，而多余选项可以通过以下特点进行排除：主题句有时范围太
2、大，有时以偏概全；过渡句和细节句不能正确反映上下文之间的逻辑关系。对应学生用书起始页码 阅读补全“”攻略速读全文，把握主题 重点关注：文章标题；文章主题句；文章首尾段；段落标题；段落首尾句边读边做，分类突破设题类型主旨句段落标题 阅读整段内容，提炼主题思想，阅读选项寻找体现主题思想的原词、同义词、近义词或同根词 浏览其他段落标题，观察其表达形式，确定最终答案段落主题句 根据段落一致性原则，查找同义词、近义词或主题词，推断主题句过渡句段落内部过渡句 阅读设空处的上一句和下文内容，挖掘内在逻辑关系，注意衔接词和线索信号词段落之间过渡句 阅读设空处的上一段的内容的结尾部分和下一段的内容，注意衔接词和
3、线索信号词细节句段中 阅读设空处的后文，抓住线索信号词，确定并列、递进、转折，因果等关系段尾阅读设空处的前文，锁定高频词或线索信号词注意设空处与下一段开头内容的衔接关系核心方法 巧抓线索信号词衔接词表并列 ，表 递进 ，表 转 折 ，表因果 ，代词 通过代词在句中所作的成分和单复数形式推断它指代的成分，确定答案 关注代词表意的一致性和连贯性复现词：原词复现、同义词复现、近义词复现、反义词复现、同根词复现疑问词：一般要有 等表原因的词：一般要有表地点的词：一般要有表示方式或程度的词代入答案，复读验证 将所选答案代入文中，重点检查逻辑关系，看有无明显的逻辑冲突专题十四 阅读补全 ，？，语篇解读本文
4、为说明文。很多人认为早上不能按时起床是设定的闹铃的问题。实际上，按时起床的关键在于重新设定自己的生物钟。文章介绍了如何制订一个更好的睡眠计划。解析 过渡句。上句提到了“事实上，重设生物钟是早上轻松醒来的关键”，设空处对此作出回应，且应该指出下句中“”中 所指代的内容，项符合语境需要，意为“更好的睡眠计划可以对此有所帮助”。主旨句。根据本段内容可知，本段主要介绍了对睡眠计划作出调整的一些动机，如早起和家人一起吃早饭、锻炼身体、为新的一天做更好的准备等，故 项符合本段主旨，意为“找到合适的动机”。细节句。下句提到“如果你买一台可以定时的咖啡机的话，就可以多睡 分钟”，以及 为关键词。项符合语境，意为“重新考虑你在咖啡店排队买咖啡要花费的 分钟”。细节句。根据本段内容可知，即便在周末也要坚持自己的计划，一旦周末违反计划，会影响接下来的一周。设空处是对上文的总结，项符合语境，意为“无论哪一天都要坚持已设定的睡觉和醒来的时间”。过渡句。上文指出一周后要对自己的记录作出评估，设空处应该是某种评估结果，再结合下句可知 项符合上下文语境，意为“如果你采取的措施奏效，就要坚持下去”。