《2023年人教版小学英语三年级上册第二单元精品讲义精品教案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年人教版小学英语三年级上册第二单元精品讲义精品教案.pdf(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版小学英语三年级上册第二单元教案教学设计 Unit Two Colours 单元整体分析 本单元是义务教育灵通版(pep)小学英语教科书三年级上册第二单元。单元主题为 Colours(颜色)。本单元除了颜色类的词汇之外,还会继续学习如何介绍、问候他人。主情景图通过孩子们去画画时见面的场景,来呈现本单元关于介绍、问候他人的重点句型。本单元共分 A、B、C三部分。A 部分共三页,分三课时。第一课时为情景对话和练习部分。Miss White(怀特老师)在向 Mr.Jones 介绍 Miss Green。呈现出介绍人的句子:This is.以及打招呼用语:Good morning.接下来的 Dra
2、w and say 活动,学生要画出人物,并使用重点句式来介绍画中人。第二课时的 Let s learn 部分学习四个颜色名称:red,yellow,green,blue.教材通过孩子们观察雨后彩虹中的颜色来引出词汇及句子:I see green.并通过 Let s do里 Show me green 的指令,来使学生操练颜色类单词。在第三课时 Letters and sounds部分里,学生开始学习字母 ABCD 四个字母的字形、书写及其在单词里的发音。B部分共四页,分两课时。第一课时仍然呈现情景对话和练习。Wu Yifan 到Mike家里做客,Mike向妈妈介绍 Wu Yifan。Wu Y
3、ifan 同 Mike的妈妈互相打招呼问候,在此过程中引出重点句式:Good afternoon.Nice to meet you.接下来的Let s play 中,学生要使用手偶来进行角色扮演,完成对话练习,操练本课时学习到的重点句式。第二课时中 Let s learn 部分通过孩子们给 Zoom 和 Zip 的图像涂色,引出本单元的另外四个颜色名称:black,white,orange,brown.并在 Let s do中呈现了四个与颜色相关的指令性活动:Sit down.Stand up.Touch the ground.Turn around.Start to read 及 Let s
4、 check 针对本单元的复习、检查活动与 C部分的故事合并为一个课时。在这里学生要进行找字母、阅读判断、连线等活动。本单元学生们还会学习一个以颜色为主题的歌曲:Colour song。C部分为故事阅读课时,Zoom 和 Zip 早上在花园里见面了。他们互相打招呼问 好,复习了本单元的重点句式:Good morning.How are you?Fine,thank you.然后 Zoom 开始摘取各种颜色的花朵,复习了各种颜色的单词。最后 Zip 发现花园里挂着禁止摘花的标志。Zoom 尴尬极了。在这样内容简单有趣又有意义的故事里,学生能够享受到阅读的乐趣,复习已知的知识,并扩展自己的表达。为
5、他们之后深入的文本阅读奠定了基础。单元教学目标 知识目标:1.词汇:学生能够听、说、认读单词:red,green,yellow,blue,black,brown,white,orange 2.句型结构:能够听懂、会说句型:Good morning.Good afternoon.This is.Nice to meet you.3.字母与语音:能正确听、说、读、写字母 Aa,Bb,Cc,Dd 并知道其在单词中的发音 能力目标 1.能够在真实或模拟的情景中运用句型 Good morning.和 Good afternoon.向别人表示问候并回应别人的问候 2.能够在情景中运用句型 This is.
6、来介绍他人 3.能够在情境中运用句型 Nice to meet you.表达初次相识或被人介绍而相 识时相互间的问候 4.听到字母能说出它对应的发音 情感态度、学习策略、文化意识目标 1.学会问候他人,向他人介绍朋友 2.了解彩虹的颜色组成 3.能够建立单词音、形、义之间的联系,整体学习单词 教学重难点 教学重点 1.能够听、说、认读单词:red,green,yellow,blue,black,brown,white,orange 2.能够听懂、会说句型:Good morning.Good afternoon.This is.Nice to meet you.3.能正确听、说、读、写字母 Aa
7、,Bb,Cc,Dd 并知道其在单词中的发音 教学难点 1.能够在真实或模拟的情景中运用句型 Good morning.和 Good afternoon.向别人表示问候并回应别人的问候 2.能够在情景中运用句型 This is.来介绍他人 3.能够在情境中运用句型 Nice to meet you.表达初次相识或被人介绍而相识时相互间的问候 4.听到字母能说出它对应的发音 教学方法 游戏教学法、多媒体辅助教学法、TPR、交际法、小组合作学习法 教学时间 本单元教学用时两周,建议使用六课时完成教学任务。第一课时:A.Let s talk.Draw and say.第二课时:A.Let s lear
8、n.Let s do.第三课时:A.Letters and sounds.第四课时:B.Let s talk.Let s play.第五课时:B.Let s learn.Let s do.第六课时:C.Story time.B.Start to read.Let s check.Let s sing.知识视窗 含有颜色的短语、谚语 颜色单词在一些短语和谚语里,与其本意是完全不相同的。由于文化背景不同,可能与中文有很大的区别。请仔细体会以下短语与谚语中的颜色的含义:1.a white elephant 沉重的负担;无用的东西 说明:相传一国王曾以白象送予敌人,以瓦解对方。2.show the w
9、hite feather 示弱,甘拜下方 说明:该习语原指斗鸡的人认为有白羽毛的斗鸡不是良种鸡。3.show the white flag 示弱,投降 说明:该习语源出打败仗的部队向敌军举起白旗,表示投降。4.a green hand 新手 说明:green 有新的、年轻的、嫉妒的等意思。如:as green as grass 毫无生活经验的;green fingers 成功的种植者;高超的园艺技术;in the green 青春期;5.a black letter day 倒霉的一天;不吉利的日子 说明:black 有严重的、不受欢迎的、不吉利的、罪恶的等意思。如:black market 非法交易市场;black list 黑名单;black sheep 败家子;害群之马;black spot 交通事故多发地段 6.holiday blue 假期忧郁症 说明:blue 可以形容人情绪低落、心情沮丧、忧郁,如:a blue outlook 悲观的人生观。blue 有时还形容高贵的、社会地位比较高的,如:blue blood 贵族血统。