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1、利率利率1、学、学问与技能与技能 理解利率的概念，把握利率在理解利率的概念，把握利率在实际生活生活中的中的应用。用。2、过程与方法程与方法 通通过对利率的具体利率的具体讲解以及相关解以及相关问题的的解决，使学生生疏到利率在解决，使学生生疏到利率在实际生活中的生活中的应用。用。3、情感、情感态度与价度与价值观 培育学生用数学培育学生用数学视角角观看生活的看生活的习惯独独以及立解决以及立解决问题的力量。的力量。教学目标教学目标概念理解概念理解在银行的存款方式有多种，如活期、整存整取、在银行的存款方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。存入银行的钱叫做本金，取款时零存整取等。存入银行的钱叫做本金，
2、取款时银行多支付的钱叫做利息。单位时间如银行多支付的钱叫做利息。单位时间如1 1年、年、1 1月、月、1 1日等内的利息与本金的比率叫做利率。日等内的利息与本金的比率叫做利率。利息的计算公式是：利息的计算公式是：利息利息=本金本金利率利率存期存期2023年年7月中国人民月中国人民银行公布的存款行公布的存款利率如下表：利率如下表：活活期期整存整取整存整取存期存期三个三个月月六个六个月月一年一年二年二年三年三年五年五年年利率年利率（%）0.352.602.803.003.754.254.75存款方式存款方式存期存期利率利率例：例：20232023年年8 8月，王奶奶把月，王奶奶把50005000元
3、钱存入银元钱存入银行，存两年，问到期时可以取回多少钱？行，存两年，问到期时可以取回多少钱？除了本金还除了本金还有一些利息有一些利息我存两年，到期后我存两年，到期后可以取回多少钱呢可以取回多少钱呢想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可取回的钱奶奶可取回的钱解：解：元元答：到期时王奶奶可以取回答：到期时王奶奶可以取回5375元。元。利息：利息：本金本金+利息：利息：元元小明的解法：小明的解法：小丽的解法：小丽的解法：元元答：到期时王奶奶可以取回答：到期时王奶奶可以取回5375元。元。即即时练习：2023年年8月，月，张爷爷把儿子寄来的把儿子寄来的
4、8000元元钱存存入入银行，存期行，存期为5年，年利率年，年利率为4.75%，到期，到期支取支取时，张爷爷可得到多少利息？到期可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少一共能取回多少钱？解：解：元元元元答：到期时张爷爷可得到答：到期时张爷爷可得到1900元的利息，元的利息，一共能取回一共能取回9900元。元。妈妈有妈妈有1 1万元钱，有两种理财方式：一种是买万元钱，有两种理财方式：一种是买3 3年年期国债，年利率期国债，年利率4.5%4.5%；另一种是买银行；另一种是买银行1 1年期理财年期理财产品，年收益率产品，年收益率4.3%4.3%，每年到期后连本带息连续，每年到期后连本带息连续购置下一
5、年的理财产品。购置下一年的理财产品。3 3年后，哪种理财方式收年后，哪种理财方式收益更大？益更大？拓展延拓展延长：此题关键考虑哪个方式得到的此题关键考虑哪个方式得到的利息多。利息多，收益大。利息多。利息多，收益大。买国债收益：买国债收益：买理财产品收益：买理财产品收益：第一年利息：第一年利息：其次年利息：其次年利息：其次年利息：其次年利息：元元元元元元元元元元总收益总收益:答：三年后，买答：三年后，买3年期国债收益更大。年期国债收益更大。课外任务课外任务去四周的银行调查最新的利率，并与去四周的银行调查最新的利率，并与本节课学习的利率表进展比较，了解本节课学习的利率表进展比较，了解国家调整利率表的缘由。国家调整利率表的缘由。1、利率的概念和意、利率的概念和意义。2、利率有关、利率有关问题的解答。的解答。3、依据利率的有关概念建立合、依据利率的有关概念建立合理的理理的理财方案。方案。本课小结本课小结你学会了你学会了吗？感谢！感谢！