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1、 亲子活动方案模板汇总9篇亲子活动方案 篇1 活动目标： 1、激发幼儿喜爱参与音乐嬉戏的兴趣，并体验与爸爸妈妈合作嬉戏的欢乐心情。 2、培育幼儿的音乐节奏感和合作力量。 3、能够听指令做出相应的动作，随音乐有节奏地进展嬉戏。 活动预备：“碰一碰”音乐磁带 幼儿已初步学会做这一嬉戏 活动过程： 一、 激发幼儿玩嬉戏的兴趣 1、小狗和小草玩得可快乐了，它们你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的嬉戏。我们也找好朋友一起碰一碰吧！ 2、分析歌曲 （1）这首歌曲分成几句？第一句怎么表演？其次句怎么表演？问句时怎样表演？碰的时候要怎样？ （2）我们按着刚刚的要求再表演一次。 （3）我们除了鼻子碰鼻子以外，还可
2、以哪里碰哪里？ （4）听我的指令听音乐表演。碰得时候要轻轻的不能把好朋友碰疼哦！ （5）小朋友玩得真好！我们再找个朋友碰一碰。 3、你们还想和谁碰一碰呢？不知道爸爸妈妈学会了没有？谁情愿去邀请妈妈碰一碰？ 4、看来爸爸妈妈也很想和小朋友一起玩呢！让我们听着音乐去邀请吧！ 5、带着爸爸妈妈边唱边走边拍手，记着唱到其次个“碰一碰”时要和爸爸妈妈面对面站好，然后小朋友问“碰哪里？”听我的指令开头嬉戏。 6、今日我们玩得真快乐，现在还要和爸爸妈妈做一个宁静的嬉戏，我们先带爸爸妈妈到旁边休息一下。 亲子活动方案 篇2 一、活动目的 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任教师
3、，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子共读活动，营造深厚的读书气氛，激发学生的读书兴趣，培育孩子读书习惯，促进孩子全面安康地成长。 二、活动口号 1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。 3、我读书，我欢乐，我读书，我漂亮。 三、活动预备 校园 1、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必需有肯定数量的图书，为学生借阅图书供应便利。 2、各班级学习园地中开拓“我读我乐”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，沟通学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。 B、家庭 1、每个家庭为
4、孩子制造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。 2、家长带孩子购置一些必读书目。 四、活动过程 第一阶段：宣传发动 向家长宣传：各班级向家长发放“亲子读书活动”建议书，号召亲子共读。并建议家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。 其次阶段：方法探讨 1、向家长推举孩子必读的书目或要购置的书目，提示家长催促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。 2、各班级设计家庭课外阅读反应表，照实反映孩子在家的阅读状况。 3、依据反应表，评比暑假读书之星，促进孩子的阅读兴趣。 4、在家长会中，让家长共同探讨亲子共读的方法，发觉家长中“亲子共读”的典范，
5、提议这些家长把自己的阅读阅历进展心得沟通，让更多的家长把握指导孩子阅读的方法、阅历。 第三阶段：成果汇报 1、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最。 2、评出暑假读书之星。 亲子活动方案 篇3 “欢庆中秋、情系你我”亲子嬉戏活动 活动时间20xx年9月xx日（或9月29日）下午：6：008：00 活动场地各班教室 活动形式班级集体活动 邀约对象幼儿园内全体家长及孩子 活动特点此次活动主要籍中秋团聚节，增进家园互动和沟通，提升家长满足度。 物品预备活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜 活动流程 A、家长入园签到 B、班
6、级教师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。 C、活动开头 活动导入：妈妈故事会 邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。 嬉戏一齐心协力吃水果 1、请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。 2、将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提示下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为成功者。 嬉戏规章： 1、参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级教师可以参加进去。 2、爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。 3、4个家庭为一组，进展竞赛。 嬉戏二猜灯谜 1、教师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落 2、请宝宝们站在教室中间，告知
7、宝宝们在教室内去查找灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进展观看，知道去找什么样子的卡片） （1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀-月亮 （2）中秋归来-八归 （3）嫦娥下凡-月季 （4）中秋菊开-花好月圆 （5）明月照我还-归有光 （6）举杯邀明月-赏光 （7）举头望明月-当归(药名) 3、找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。 4、嬉戏完毕： 1、将预备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友共享。 2、全家福合影。 3、完毕本次的活动。 亲子活动方案 篇4 “大手拉小手，幸福乐融融”亲子活动是以亲缘关系为主要维系根底，家长及子女参加嬉戏中，
8、获得阅历及体会，共同学习沟通和与人相处的技巧，从而到达改善家庭沟通模式，促进亲子间相互了解，预防家庭问题，提高家庭解决问题的力量，形成家庭学校间相互支持的网络，构建和谐家庭，和谐校园。 一、 指导思想 孩子的成长离不开学校、家庭、社会的共同关注，而家庭教育尤为重要，为了让孩子感受节日气氛，过一个开心而有意义的六一节；同时促进家校联系；增进彼此间的”友情及了解，特细心筹备了亲子同乐会为主题的联欢会。 二、活动主题：大手拉小手，幸福乐融融 三、活动时间：20xx年5月31日下午3：:006:00 四、活动目标： 1为孩子大胆表现自我供应展现的舞台。 2加强家校联系，增加教育的透亮度，促进孩子的全面
9、进展，共享家校共育的成果。 3通过亲子活动，调动家长的参加性、积极性，拉近于孩子之间的距离。 4通过一系列的活动，让孩子感受集体的暖和，体验节日的欢乐。 五、活动预备： 1通知爸爸、妈妈来校参与亲子活动。 2预备嬉戏需要的材料。 3布置活动场地。 六、活动地点：校前东边篮球场 七、嬉戏内容： 活动1.找孩子 嬉戏规章：请家长（或孩子）蒙上双眼，孩子（或家长）站成一排，家长摸孩子，可以摸身体的任何部位，推断谁是自己的孩子。找到后快速站回孩子（或家长）身后，以最准最快的为胜。嬉戏过程中，双方参赛者不能用语言、动作示意。 嬉戏限时：2分钟 参加者：学生和家长 嘉奖：凡摸对的都可获得奖品一份。 活动2
10、.赛龙舟 嬉戏规章：我们全班分为三个大组，以小组为单位，进展赛龙舟接力赛。每条船上一个小组成员，家长当船长，其余两位家长和三位孩子是船员，六位船员站在用红布条做成的小船里，船长指挥，可以喊口号，指挥船员步调全都齐心协力把船开向对岸。小船由家长开头划动，第一组开头行进后，来回一次，回到起点，下一组动身，最先到达目的地者为胜！ 嘉奖：获胜者每个孩子可以获得中性笔一支。 活动3.拔河竞赛 竞赛规章：一班和二班进展男生组拔河赛、女生组拔河赛、男女生混合拔河赛，男生组和女生组要求每组队员十五名，混合拔时，男女生各10名。请裁判员入场。 1.领队抽签打算场地。 2.集合双方队员，按领队安排之挨次依次站好。
11、 3预备就绪，吹响口哨开头拔河。 亲子活动方案 篇5 活动意义： 中国以生产精巧的陶瓷著名天下，而在中国的陶瓷进展史上，又是先有陶再有瓷，所以陶艺在中国是有着深厚传统文化积淀的。陶艺带有很强的可塑性，不仅会带给幼儿无穷的新奇感，更可以令幼儿自发的爱上陶艺艺术。 活动目标： 1、有利于提高幼儿的艺术观赏力； 2、有利共性进展，健全了良好的人格，培育了意志力； 3、有利于促进亲子关系； 4、有利于激发学习兴趣，有利于情感的进展 5、有利于促进创新思维的进展 活动主讲人介绍： 王建超 河南平顶山人,自幼宠爱绘画，20xx年毕业于郑州轻工业学院艺术设计专业，多年来始终从事泥塑及陶艺的创作讨论。屡次前往
12、神后、景德镇深造学习。现任： 郑州商贸治理学校雕塑基地泥塑导师 高地雕塑有限公司雕塑设计师 青年陶艺家协会成员 活动时间： 20xx年3月18日（星期五）下午3点 活动地点： 北京红缨连锁幼儿园操场 活动人员： 全体红缨幼儿园家长与幼儿 亲子活动方案 篇6 一、活动目标： 1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增加孩子们的团队意识。 2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。 二、活动地点：松江月圆园艺术园 三、活动人物：教师（若干名）、幼儿（若干名）、家长（若干名） 四、活动时间：周一（4月24日） 五、活动预备： 1、教师确定参观的路线 2、向各位家
13、长做好通知工作，特殊是小班的家长要求都能参与，告知家长本次活动的目的以及协作的事项。 3、教师预备嬉戏及道具。 六、安全保障措施： 1、加强治理和监视措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。 2、班级教师对幼儿进展春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。 3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返校。 5、全体幼儿必需穿好校服。 6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 8、班主任在每一次
14、集合时 肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 七、活动过程： 1、观看“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的漂亮风光。 2、嬉戏活动： 集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等 亲子嬉戏： （1）揪“尾巴” 预备：“尾巴”若干 玩法：嬉戏开头时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的局部拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不行太短，否则孩子不简单抓祝家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开头左右挪动，相互揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。 （2）沙地寻宝 预备：各种“宝藏”若干 玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝
15、藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。 （3）袋鼠抱 玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。嬉戏开头，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。 八、活动完毕，乘专车返回幼儿园。 【范例】 为了让孩子们更好地亲近自然，领会春天美妙的风光，体验和家人一同嬉戏的欢乐，实幼橄榄亲子园于3月31日上午开展了以“亲亲自然，家园同乐”为主题的春游亲子活动。 在漂亮的城北公园，孩子们在大人的伴随下兴致勃勃地游玩着，观赏着暖和的春天带来的愉悦，呼吸着大自然带来的清爽的气息。通过这次活动，一方 面扩
16、大了孩子们的视野，享受到了亲子活动的欢乐；另一方面，也使家长更进一步了解了幼儿园的教育，加强了家园之间的联系和情感。 亲子活动方案 篇7 一、 活动宗旨： 孩子入小学已一年多了，家长们的熟悉沟通甚少。为此，本次活动以带给孩子们的欢乐为导向，到达融入集体，增进感情为目的。通过好玩的活动让家长、孩子、教师增进彼此的了解和信任，促进情感的沟通，让孩子们从欢乐中体会生活，激发孩子们对大自然、劳动和生命的喜爱，并增加孩子们的活动力量及团队精神。 二、 活动时间：10月19日 三、 活动地点：良凤江 四、 活动预备： 1、请参与本次活动的父母安排好时间。 2、家长们协作按组自带食物与同学共享 3、活动材料
17、，奖品选购 五、 活动经费：参加者每人收15元 六、 安全预案： 为应对孩子进行亲子活动中发生一些特别状况时，我们能够准时、有序、高效地作出相应处理，最大限度掌握特别状况造成的损害，维护本次活动的安全和有序地开展，特制定本预案： 1、事先熟识活动地点的环境，了解活动场地是否有安全隐患，排解安全隐患； 2、安全分级负责制：依据学生和家长人数，分成小组，家委会设安全总负责人1人，专职安全引导、监控、处置人员5人，全面负责小组活动中的安全；每个家长负责自己孩子和所带孩子的安全。 3、活动前和活动中，严格强调“安全第一，竞赛其次”的活动原则。时刻关注孩子在嬉戏中的表现，发觉特别，准时进展提示。 4、坐
18、车时提示孩子乘车安全，勿将头、手伸出窗外。若车子消失故障，准时组织疏散到安全地带，强调“任何人不得单独离队行动”。 5、安全卫生设备：预备好创可贴、消毒液、绷带等根本急救卫生用品。 6、车辆安全措施：家委会组织人员需提前验证司机、车辆手续的合法性和车辆状况，车辆需配备有安全逃命设施和防火设施。家长要提示自己的孩子在车辆行 驶过程中严禁起身打闹。家委会联系有其他车辆作为车辆行驶途中消失车辆故障或事故后的转移预案，消失车辆行驶途中意外的，安全人员和家长应镇静有序地帮忙孩子逃命或转移，家委会组织人员也会在活动预备和公告中提示家长各项安全事项。 7、提示家长为孩子预备饮用水、小毛巾，家长和孩子着便利运
19、动的服装及鞋子。 七、 活动流程 1、主持人致欢送词（由主持人农妈预备） 2、主持人提示以下留意事项: （1）请在活动中看好您的孩子，以免其受到损害。 （2）请在活动过程中遵守活动规章、遵守活动秩序。 （3）在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品！ 3、主持人介绍马上开展的嬉戏工程，介绍此次活动的宗旨：友情第一，竞赛其次；安全第一，竞赛其次；重在参加！说明活动组织形式：活动主要以组为团队，开头主持各项嬉戏。为了避开不必要的误会和损害，每轮竞赛之前都有相应的人员作出嬉戏示范。 活动一：热身活动-击鼓传花-小书虫介绍大书虫 （1）活动目的：家庭展现，熬炼孩子表达力量、展现师生情意。 （2）材料：
20、一只鼓、一团花。 （3）玩法：全体参与，孩子围成一圈，家长站孩子后面，鼓声响起，孩子随鼓声节奏快速传花，鼓声停，停传，得到花的孩子（传递过程中花落地的孩子也一样）带着自己的父母或其他到场的家人走到中间，用自己的方式介绍自己及父母。参加和展现突出（声音嘹亮、有特色）的有奖。 活动时间20-30分钟完毕，传花完毕后鼓舞没接到花的小朋友主动出来介绍父母，争取每个小朋友都来介绍，介绍有奖。 （4）留意事项：传递时孩子不能走动，鼓声停顿时不能再传递。 活动完毕后，由主持人组织颁发奖品。 活动二：欢乐指路（小组竞赛） （1）活动目的：培育家长和孩子的协作和谐调力量。 （2）器材预备：4个眼罩 （3）玩法：
21、每队4个家庭（一大一小）参与。用眼罩将家长的眼睛蒙住，家长背着孩子，由孩子指挥家长前行。每组到达终点后，取下眼罩，交由下组成员戴上，连续竞赛。速度快的一组为胜。（眼罩戴上才来前行，不能边走边戴） 活动完毕后，由主持人组织颁发奖品。 活动三 ：拔河竞赛（预案，依据时间安排） （1）活动目的：培育孩子的团队意识。 （2）材料：牢固长绳一条 （3）玩法：1、2大组间进行，考虑安全因素，每组每局参与限10人，由各大组的小朋友轮番参与，可以重复参与。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。 （4）留意事项：拔河时需安全人员和各位家长严密监控，当完毕哨声响起时，留意提示并帮忙孩子完毕用力，避开发生摔倒受伤或是踩
22、踏！ 活动完毕后，由主持人组织颁发奖品。 活动四：带你走（每个家庭一大一小） 活动目的：增加家长和孩子的协调性，让孩子好好地为家长铺好前面的路。 材料预备：报纸 嬉戏方法：孩子把两张报纸依次铺在地上，让家长从报纸上走到对面。 以计时的方法评比，先跑完的队为胜。 活动完毕后，由主持人组织颁发奖品。 活动五 感谢父母（小孩） 活动目的：通过小孩单独画出“我的父母”，感谢父母的哺育。 材料预备：彩笔，画纸 嬉戏方法：由孩子勾画出自己父母，现场赠予父母。 活动六： 包饺子，烧烤按组进展 亲子课堂活动方案2 活动目标： 1.帮忙幼儿及家长熟识新班级环境,帮忙幼儿尽快适应幼儿园的开心生活与学习，促使幼儿园
23、顺当开展教学活动。 2.通过各种嬉戏活动，增进家园互动了解，促进幼儿与教师、家长之间的感情。 活动预备： 事先通知家长，做好有关开学亲子活动的预备。 活动流程： 8：008：45来园活动 要求：热忱接待幼儿和家长，做好签到工作。 8：459：15 谈话活动 （一）点名嬉戏 目标：通过唱歌的形式来回应教师的点名，家长可以跟孩子同时演唱。 （二）我的欢乐暑期生活 目标：介绍自己开心的暑期生活有哪些趣事，做了哪些有意义的事情或者跟谁一起度过。 9：159：30生活活动 目标：学习自己入厕、洗手、喝水。 9：309：45音乐嬉戏很多小鱼游来了 目标：听音乐进展嬉戏，体验亲子音乐嬉戏的好玩和欢乐。 玩法
24、： 教师边弹奏音乐很多小鱼游来了家长们搭成一扇扇门，教师扮演鱼妈妈带着小鱼们一起钻过小门，最终一句音乐时，家长搭的门落下，抓住小鱼。 9：4510:00趣味嬉戏我们一起弯一弯 活动目标:体验运用关节弯曲肢体进展造型的乐趣，培育想象力。 预备：室内、轻快音乐 玩法： 家长和孩子一起自由活动身体，而后看看身体的那些局部可以弯曲的。父母举例说一个，我的腿儿弯一弯。孩子跟着父母边说边做“我的腿儿弯一弯”。 而后请孩子想象我的（某某）弯一弯，父母跟着孩子一起活动。父母与孩子一起合作弯一弯。鼓舞孩子大胆想象合作弯一弯看看能表现什么造型。如：弯下身子两手放在地上成“山洞造型”等。 10:0010:15亲子阅
25、读 活动目标： 1、家长陪伴孩子一起阅读绘本，并且在成人指导下学会如何正确翻阅书本，熟悉封面、。 2、理解绘本故事的内容，进展简洁的叙述。 亲子活动方案 篇8 09：0009：30集中进入拓展乐园：由拓展教练介绍拓展当天活动的科目，讲解活动流程、安全等事项。 09：3010：00破冰训练(团队热身) 视团队队员的详细状况组织进展2-3个团队热身嬉戏(如花开花落、大雨小雨、金钱组合等)目的让家长与小朋友之间增进了解，消退隔膜，逐步形成队员的团队意识，为拓展活动作前期预备。 10：0010：15组建团队：进展分队、选队长(最好孩子担当)取队名，确定新队口号和队歌，进展口号大比拼。 10：2012：
26、00亲子科目训练： 1、无轨电车 以小组为挑战对象，家长与小孩通过“同穿一双鞋”，感悟合作精神亲子拓展训练营活动方案介绍亲子拓展训练营活动方案介绍。要求顺向、逆向和顺、逆向交替三轮大比拼打算胜败。胜利需要全体成员齐心协力、脚步全都的向前奋进，此工程使家长和小孩充分体验到竞争环境下主动沟通和把握沟通技巧的重要性。 2、珠行万里 各小组全部家长和小孩子一字排开，手持接力棒，在保证圆珠不掉落的状况下从教练指定的位置把圆珠转送到达终点。要求全体人员有良好的心态和勇于承受挑战的精神才能顺当完成。让小孩子明白，当遇到难以完成的任务时，需要大家积极参加、相互协作，不怕失败、迎难而上、勇于挑战的精神才能完成。
27、 亲子拓展训练 12：0014：00午餐时间 14：0014：30下午热身活动 14：3017：00趣味竞技活动 3、铁甲战车 只有报纸、小剪刀和胶布，在规定的时间内完成运载履带的制作，并把全部人员通过履带转移的安全地带。时间紧迫，人员的分工、协作，资源整合、监视、鼓励机制等对完成任务是必不行少的。通过家长、小孩子的一起参加，共同协作、亲自制作履带，体验胜利的喜悦! 4、木桩桥-天罗地网 队员在通过摇摆不定的木桩桥后，必需经过设置构造错综简单障碍重重的天罗地网 前有 堵截、后有追兵，时间紧迫、困难重重，如何过关?(要步调全都、敏捷应变、果敢的行 动，才能完成任务!) 5、空中钢丝极速圆木 参训
28、队员从动身点通过位于高空的钢丝，然后再经过连绵起伏的圆木桥返回原地亲子拓展训练营活动方案介绍拓展训练。须具备良好的心理素养和相互支持、严密协作团队协作精神才能取得优异成绩!(克制，面对困难，勇于挑战自我!) 6、竖网桥-悬空摇摆 参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，然后 从晃荡不定的伸展桥返回。(良好的身体及心理素养、队员的严密协作，坚韧不拔的意志是胜利的关键) 7、军事障碍 此工程由6根横码、软梯、高空平网、高空竖网等部件组合而成。需要家长和孩子们极佳的团队协作精神，要求全体参训人员必需相互支持、相互协作，相互帮忙及相互鼓舞，勇往直前定能精彩完成此工程。
29、 17：0017：30讲评总结，合影留念。(活动完毕) 亲子活动方案 篇9 一、指导思想： 幼儿园教育指导纲要中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其学习的重要途径之一。”为了帮忙家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我们小班年级组打算开展以“欢乐嬉戏”为主题的亲子活动，家长和幼儿一起动手、动脑制作小玩具、图片，通过嬉戏的不同材料和嬉戏方式来让幼儿、家长和教师感受参加亲子活动的欢乐。 二、活动目标： 通过本次亲子嬉戏活动增进与家长之间的沟通、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参加亲子嬉戏的热忱和兴趣同时培育幼儿能在成人面前大胆表现自己。 三、活动时间： 20xx年11月
30、30日星期二 四、活动地点： 小班各活动室 五、活动流程： 1.向家长展现前期我们在幼儿园学习的一些歌曲个儿歌亲亲我、碰一碰、我是一个粉刷匠、大皮球、秋天、头发、肩膀、膝盖、脚、一望二三里等等。 2.亲子活动： 活动一：摸一摸 活动目的：增进家长和孩子之间的情感。 嬉戏方法：10名幼儿围圈坐，家长蒙住眼睛站中间，看谁先找对自己的孩子。 活动二：夹一夹 活动目的：激发幼儿的思索问题的力量。 嬉戏方法：幼儿取球放置家长的身体各关节，家长可指导幼儿，通过“夹”的方式体验摆造型的乐趣。 活动三：踩一踩 活动目的：熬炼幼儿应变力量 嬉戏方法：将气球绑在大人的脚上，让孩子来踩，竞赛谁坚持到最终。 活动四：拼一拼 活动目的：熟悉各种外形，体会拼出图案的乐趣，体验胜利的欢乐。 嬉戏方法：利用大小不同、外形不同、颜色不同的即时贴，拼出漂亮的画，贴到幼儿的作品栏。