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1、【必备】亲子活动方案汇总9篇【必备】亲子活动方案汇总9篇为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的介入性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我整理的亲子活动方案9篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。亲子活动方案篇1一、活动目的：通过此次活动，让学生和家长亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围，加强交往能力，并进一步增进家长之间的沟通，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。二、活动时间和地点：5月15日(遇雨顺
2、延)地点：白鹿原樱桃采摘三、活动内容：1、老师代表讲话;2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示,对本人和家庭简短介绍(1分钟以内)。时间大约1小时。3、樱桃采摘比赛：以家庭为单位进行采摘比赛。4、“击鼓传花，时间为40分钟。对表演的小朋友给予奖励。“击鼓传花游戏规则：所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开场依序传递道具“花，传递速度跟随鼓点节拍变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花落在谁手上则要接受奖励，小朋友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。7、樱桃运输比赛：同时比赛。先跑完的队积3
3、分，第二的队积2分，第三名积1分。游戏方法：家长和小朋友各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。以先跑完的队为胜。8、颁奖四、活动要求1、活动采取自愿报名，费用是暂定每个参加的家庭200元(含门票、车辆入场费，奖品及道具费用。)希望广大家长大力支持，原则上一家三口人都要积极参予，其他亲属可以参加。2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍，能够用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深入印象。时间1分钟以内。4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则，在活动经过中不大声暄哗。5、当前天气转热，家长要给小朋友注意增减衣物，并备好替换衣物和汗巾。6、
4、集体活动长约3小时，请各家庭根据需要自备水。7、自备1至2个垃圾袋，不乱扔垃圾。8、要求在12月4日早上9：30准时在静和教育公司楼下集合，不要迟到。9、每个家长负责管理好本人的孩子，碰到紧急情况，及时报告领队教师和义工教师。五、活动详细安排及流程：1、5月15日上午9：30准时在静和教育大门区集合，有工作人员盘点人员乘车。2、下午活动结束，集中乘车，返回静和教育驻地亲子活动方案篇2一、活动目的1、“阅读是孩子最珍贵的宝藏。从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷，阅读能够唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性。2、亲子阅读，就是让孩子爱上阅读的最佳途径。亲子阅读是指父亲或母亲来学校陪孩
5、子一起读书，小一点的孩子，则需要父亲或母亲念书给他她听。亲子阅读的关键，就在于孩子和本人的父母“一起分享书里的和本人的情感。3、当家长念书给孩子听或把一本书交到孩子手上时，带给孩子无限的人生可能性，成为一个启发者。这就是亲子阅读的魅力。4、把读书活动从学校引向家庭，开展“亲子读书活动,创设书香家庭，通过这一活动，使更多的同学与家长能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱别人，丰富本人的心灵。活动主题：“校园书香飘万家，快乐亲子共读日活动宗旨：点燃读书激情、书香溢满家园二、组织机构组长：刘颖副组长：刘文杰程桂梅郑颖王艳菊王秋玲成员：全体老师三、活
6、动要求1、加强对读书活动的领导，学校要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。2、行动迅速，抓好落实。各部门、各班级要密切配合学校部署，扎扎实实地开展好各项工作，班主任要做好宣传工作，鼓励学生积极参加“书香家庭、亲子读书活动。3、承办此项读书活动的负责人要认真制订活动计划，做好各项准备工作，保证活动的顺利进行。4、学校进一步完善图书室，增加藏书量，图书管理员选择推荐新书目，向学生和家长推荐或借阅。图书室要坚持定时开放。四、详细内容第一阶段：策划与启动1、策划筹备向全体老师宣传“亲子读书活动的目的意义，加强宣传力度，构成良好的校园气氛通过老师向家长和学生宣传此次活动的目的
7、意义家长和学生自愿报名参加此次活动根据家长和学生自愿报名的情况学校整体平衡安排读书活动室、参加人员：全校学生及家长、活动每周六全天、活动场地：一楼“快乐亲子读书活动室2、启动仪式、向家长发放家长建议书,征求家长的意见，寻求家长的配合，构成家校读书合力，倡导亲子阅读的理念，指导亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭气氛，“让阅读成为生活的一个重要内容。、通过班会、广播、国旗下的讲话、宣传栏等窗口，对该活动的目的意义进行宣传。、校园广播开拓一个“书香园阵地，天天早晨定时播音。内容能够多样，除进行“学生诗朗读外，还可谈读书心得，诵读一篇好的文章，进行一段演讲等。介绍有关名人读书的故事，读
8、一些短小的名家名篇，为学生创设宽松、愉悦的读书环境，让学生在潜移默化中遭到书的熏陶。该项工作由少先队负责。第二阶段：组织施行一、校园书香吸万家，“快乐亲子共读日活动1、每周的周六全天时间，家长能够领着本人的孩子来到学校的“快乐亲子阅读室知足各自的阅读需求，学校为家长选择了有关家庭教育方面的书籍供家长阅读。低年级的学生家长能够给孩子轻声读孩子喜欢的书籍，稍大一点的学生能够本人阅读，家长可以以根据本人的需求来阅读本人喜欢的书籍，让学校的大图书室的存书来知足学生小家存书缺乏的难题，让校园的书香吸引一小的学生和家长，充分发挥一小图书室图书的作用。2、图书管理员向来校阅读的家长和学生介绍推荐一些好的书目
9、，根据学校图书室现拥有的书籍，推荐的书目有合适小学生阅读的100本书目目录附后。3、要求家长于每周一填好反应表一张，如实反映孩子上周的阅读情况4、根据反应表，评选每周读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向本人的孩子宣传身边的典范，促进孩子的阅读兴趣。5、通过与学员沟通，发现家长中“亲子共读的典范，提议这些家长把本人的阅读经历在学校的“书香园平台上进行心得沟通，让更多的家长把握并指导孩子阅读的方法。6、召开家长会，让家长和学员共同讨论亲子共读的方法。7、在家长中开展“我和孩子共读书征文比赛，沟通家教方法。二、校园书香飘万家，“快乐亲子共读日的延续活动1、周六一天的读书时间远远知足不了家
10、长和学生的阅读，家长和学生能够把学校的图书借到家中继续阅读，待到下周五时归还。2、家长天天至少和孩子读书二特别钟，并和他们沟通读书体会。3、家长读书任务完成后签上阅读时间和孩子的阅读态度。4、家长有义务接受孩子关于阅读内容的解答。5、家长要尽可能知足孩子正当的借书或购书的愿望。6、建议把一部分压岁钱改成“压岁书或把对孩子表现出色时奖励肯德基改为购好书一本等。三、小家书香互漂流，“快乐亲子共读日拓展活动1、学校可以以向家长借学校没有的书籍，再把这些书籍放到“快乐亲子阅览室里供大、小读者阅读或借阅。2、通过家长之间的阅读沟通，他们可以以互相借阅两家各自的书籍进行阅读。第三阶段：评选表彰阶段1、亲子
11、读书小书签、“读书摘要卡片的制作。积极开展读书名言的征集活动，能够本人创作的读书名言制作成小书签。由学年组长组织评选并在学校橱窗内展览。各班择优上交5张教诲处。亲子活动方案篇3小荷中队各类亲子活动较多，为确保各项活动安全，现特制定安全工作方案如下：一、成立家委会安全工作领导小组1、组长：徐一楠爸爸2、副组长：兰天可爸爸刘雨沐妈妈3、安全联络员：李伊可妈妈廖国晨爸爸黄群喆妈妈妈妈吴千桦妈妈4、安全参谋：姚春花教师二、安全保障措施1、活动前召开家委会、小组长会议，明确各自职责。2、组长备齐全班通讯录，并保持通讯畅通，以便随时联络。3、携带创口贴、清凉油、绷带等常用急救物品。4、活动正式开场前活动主
12、持人对全体成员集中进行安全教育5、催促主持人人在活动地点随时盘点人数，催促家长看管好本人的孩子6、合理设置活动区域，确保活动区域无安全隐患7、提醒家长及孩子在活动中运动适量，确保安全。8、时刻观察孩子身体状况，对身体不适的孩子及时给予关心和照顾。9、家长应及时制止孩子的危险行为。三、安全行为六不准：1、不得脱离集体队伍单独活动；2、不得有不遵从统一指挥、不服从命令的行为；3、不得在非活动区嬉戏、追逐等危险行为4、不得在悬崖、临水、公路边边玩耍；5、不得擅自横穿公路；6、不得使用棍棒、刀具等工具进行玩耍。四、应急预案1、发生安全事故，应保持镇静，坚持孩子优先，就地抢救，报警求助，有序疏散等原则，
13、立即启动应急预案。2、当发生孩子突发疾病或意外伤害时，安全工作小组组长在第一时间赶至现场，视情节轻重组织相关人员进行处理，或及时就近送医院。3、当发生孩子走失时，安全工作小组组长立即组织相关人员分头寻找，并获得属地管理处、公安机关的配合。4、当孩子不慎落水时，安全工作小组组长组织家长及时下水营救，或联络管理处安排船只或工作人员抢救。5、当发生火灾或其他自然灾祸时，安全工作小组组长组织有序疏散。6、发生其它安全事故时，安全工作领导小组采取相应措施及时处五、各假日小队活动的安全管理参照以上方案进行。杭州钱塘外国语学校小荷中队家委会亲子活动方案篇4各位家长、亲爱的小朋友：大家好！首先非常感谢家长从百
14、忙中抽出时间来参加这次亲子活动，我园对家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。春为四季之首，万物复苏，在这生机勃勃的春天，家园互动人心暖，群星闪耀情意浓。这次我们举行的这个亲子活动，主要的目的是增进亲子间的感情，加强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在介入，希望大家能积极参加每一个游戏活动。一，宣传二，亲子活动训练三，活动场地布置四，抽组工作人员的沟通培训五，正式开场中班羊角球比赛玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开场后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。要求：羊角球不能脱离地面，人员必须蹲坐在羊角
15、球上面。吹球进框桌下放只塑料盒，桌上放几只乒乓球，爸爸妈妈和宝宝轮流吹球进框，看谁进球多。要求：家长和孩子必须轮流吹球。小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。要求：幼儿的脚底必须充分和家长的脚面接触，脱离者立即按要求重新做好。大会规则1、请全体家长、幼儿遵守大会秩序，根据指定的位置就位。2、除工作人员外，其别人员一律不准进入表演场地，需要拍照摄像的家长请在我们指定的区域进行，不要影响孩子们的表演和其他家长的观看。3、请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在表演结束前
16、不要擅自带孩子离开，使我们能够做好管理工作。4、各班请两位家长负责维持本班的秩序、安全、卫生等工作。5、家长要保护好每个幼儿在运动会期间的各种安全。6、为促进家长、教师和幼儿的情感，每个幼儿的家长爸爸或妈妈必须积极配合参加。7、游戏吹球进框只限幼儿参加，羊角球比赛、小脚踩大脚、男女家长必须报名参加。8、抽到的家长要积极配合园内工作。9、亲子运动会期间幼儿的安全由家长和教师共同协助负责。10、比赛准备时家长要帮助本人的孩子对每个游戏的理解，或者能够家中提早演练。11、奖品由园内组委会共同颁发。亲子活动方案篇5活动主题：快乐复活节活动背景：活动目的：1.使学生了解复活节的来历和时间。2.认识复活节
17、相关的人、事、物和歌曲。3.体验复活节的活动与游戏。活动方案：内容：EasterParty日期：X月日活动用时：2小时形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传时机。班级Party可选择其中的活动展开。)对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)活动前准备工作：1.布置老师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“LittlePeterRabbit(见附件1)，可作为当日的一个活动。2.提早一周发给学生和家长邀请函(见附件2)，同时附加需要学生本人准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。3.准
18、备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准备)、多个物品(提供应忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。4.全程录像、照相，同时可以邀请当地媒体介入。小贴士：为了让孩子亲身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;假如考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。活动流程：一、开场热身(10分钟)主持人头戴兔子头饰(见附件3)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息(见附件4，尽量避免讲述宗教方面的内容)，包括复活节的时
19、间、特殊物品(逐一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。二、进入活动老师向学生及家长公布今天的活动安排，分为下面几个阶段：第一阶段：Games第二阶段：Craft第三阶段：SuperShow第四阶段：EggsHunting第五阶段：RabbitDance介入活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道时领取。)上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等(可以提早跟当地的商家洽商合作，学生持有本学校发放的优惠券，商家可提供相应的优惠，见附件5)。第一阶段1找朋友15分钟活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇(见S
20、uperKids三级教材p.72p.73中的词汇)，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并讲出其英文，即为闯过此关。2激活彩蛋15分钟学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并讲出其完好的内容(回答问题或拼写单词等)，即闯关成功。小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加SuperKids教材学习的学生也能顺利过关。3托蛋超人15分钟学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖下面身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。(见图片1)小贴士：为
21、了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。第二阶段1制作EasterBunny15分钟学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及EasterBunny的活动页制作EasterBunny(见附件6)。在规定的时间内制作好的即闯关成功。(见图片6)2彩绘鸡蛋115分钟学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上本人的姓名，与同学相互交换(见图片2)。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提早穿戴上罩衣及套袖。3彩绘鸡蛋215分钟主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。
22、分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛(见图片3)。第三阶段1本校学生的成果展示20分钟请本校已经学习SuperKids的优秀学生，做相关的成果展示。详细形式：学生描绘主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。2LittlePeterRabbit的歌曲展示15分钟由本校学生与老师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示(见附件1)。第四阶段EggsHunting10分钟主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家10分钟的时间，在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过(见图片4)。小贴士：假如
23、学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋(见图片5)。第五阶段RabbitDance10分钟主持人带领大家一起跳“兔子舞。三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。主持人在公布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人讲“HappyEaster!。整个活动在愉快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。亲子活动方案篇6活动目的：1、学惯用撕、粘贴等方法制作相框。2、培养幼儿对纸工活动的兴趣。活动准备：1、纸工书之相框2、浆糊3、照片一张活动经过：一、拿出照片，引出话题。师：小朋友们，你们看看这是什么？幼：照片师：对，这是一张美丽的照片，这个照片如今还很新，可是放久
24、了话四个角很容易破掉，你们想看有什么办法能够保护照片？引导幼儿讲出用相框保护师：用相框能够保护我们这美丽的照片不被损坏，我们一起来做个漂亮的相框好吗？二、讲解、示范操作步骤。教师会发给每个小朋友一张这样的纸，这纸上有一个相框，相框没有没什么漂亮的东西来打扮，怎么来打扮它呢？哦，对了，这里还有很多漂亮的小花，我们用小花来装饰能够吗？那这很多的小花要如何放到相框上装饰呢？对，把它撕下来，轻轻地沿着小牙齿撕，一点一点地撕。把一朵一朵地撕下来放在桌上，当全部撕下来后，袁教师就会把浆糊放在你们桌上，你们用食指轻轻地点一点，抹到要粘小花的地方，再把小花贴上去，你们的花朵贴均匀，不要把它们重叠在了一起。一朵
25、一朵都贴完了，那么相框也就漂亮地完成了。请一个小朋友来当小教师示范操作，让其它幼儿集体指出他的优点和缺乏，请各位幼儿本人操作时要注意。三、幼儿操作，老师指导。师：我把这张纸发给你们，你们不能动，等教师请你时，再开场操作。循环指导能力弱的幼儿，及时纠正不当的操作。放浆糊时，再次强调不能多抹，只能轻轻地碰一点一点。四、展示作品，进行点评。请幼儿一起来欣赏作品，指出漂亮的作品有哪些优点，有些缺乏的作品是哪里做的不够好，请大家讲讲看。表扬操作经过规范的幼儿，欣赏画面整洁、粘贴均匀的作品。五、活动延伸请幼儿回家叫爸爸妈妈找一张漂亮的照片，放到相框里面，一起来装饰本人的照片。（小班手工教案：相框）摘要：我
26、们一起来做个漂亮的相框好吗？二、讲解、示范操作步骤。教师会发给每个小朋友一张这样的纸，这纸上有一个相框，相框没有没什么漂亮的东西来打扮，怎么来打扮它呢？哦，对了，这里还有很多漂亮的小花，我们用小花.亲子活动方案篇7陵阳中心小学已参加新教育实验研究活动，积极开展“三读活动-家庭自读、课堂共读、美文赏读。暑期来临，学校利用假期开展“亲子共读，营造书香家庭的活动。详细的安排如下：一、活动XX年7月9月二、活动方式：1、老师读书内容以朱永新的（新教育）、苏霍姆林斯基（给老师的一百条建议）、XX年各科新课标为主。2、学生的读写内容以新教育儿童阶梯阅读丛书书目为主，围绕书籍中的内容展开沟通，沟通的方式能够
27、通过对话、日记或读书笔记等方式来进行，并有针对性地介入到学生的考虑和研究中去。三、活动注意事项：1与学生一起走书店，买一本或几本孩子喜欢的推荐图书。2天天家长要能保证学生有阅读和表达感受的时间不少于1个小时，内容为推荐书目中图书。3与学生一起将在家庭里读书的的感受整理成“册，做好资料的搜集工作。4为学生提供愈加丰富的阅读资料，丰富学生的视野。5家长和老师要保持联络，对学生阅读的状态进行细致地观察，以保证本次活动能够保质保量地完成。四、评选书香家庭。学校在开展新教育实验共读共写的基础上进行创立书香家庭活动评眩基本标准一如下：书香家庭的基本标准有读书角，有写字桌，书架橱，有名人名言等美化环境的布置
28、。有较良好的学习气氛，孩子天天在读书角认真看书做作业。有藏书20本以上，家长孩子每月阅读一本有益的课外读物，有读书记录。家长孩子每月至少学习沟通两次，有记录；或家长孩子每月搞一次家庭活动，写出体验和感悟家长孩子每月搞一次家庭活动，写出体验和感悟。家长与孩子共看电视新闻，对社会热门问题发表本人的看法。五、评选书香老师、读书能手。以老师博客、班级在线、毛虫前行等专栏，开展师生优秀读书成果展评、读书能手、亲子共读共写征文评选等活动。促进家长、学生、老师的读书热情与共读共写活动进一步的推进、深化。XX-7-5亲子活动方案篇8一、活动20xx年3月28日上午10：30二、活动地点：三道沟中心幼儿园大班教
29、室三、活动对象：大班家长、老师、幼儿四、指导思想：目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，进而使家长对亲子活动目的、准备、经过，怎样引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受怎样引导孩子介入亲子活动。五、活动主题：有趣的亲子活动六、活动目的：1、通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。2、加强家园联络，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。3、体验活动带来的快乐。七、活动准备：1、通知爸、妈来园参加亲子活动。2、准备游
30、戏需要的材料。3、布置活动场地。4、奖品。八、详细活动方案：活动1；默契大考验活动目的标；培养幼儿与父母之间的默契，增进他们的感情。材料准备：纸卡游戏玩法；将幼儿和家长分组，一个幼儿和本人的家长为一组。两组同时进行比赛。准备10张纸卡，纸卡上写字小动物，动画片人物，水果、词语出示纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。每组的时间都不能超过3分钟看哪组答对的多，那组就获胜。活动2：踩气球活动目的；让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的快乐。游戏准备：气球若干游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，教师给每个家庭发4个气球和2根细绳，请家长将气球吹大绑在本人的两只脚腕，身背幼儿。四个家庭为一组比赛听到教师
31、的口令游戏开场，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，每组有一个家庭获胜，最后再让每组的获胜者再比一次，最后选出一名获胜者。活动3：喊数抱团游戏玩法：家长与幼儿围成一个大圈，根据顺时针的方向转动。当教师讲到某一个数字宝宝的时候例如3，家长带着宝宝与近期的家长或宝宝抱在一起，依次类推。最后经过数数检验其正确。不正确的淘汰。最后选出两个家庭为获胜家庭。20xx.3.28亲子活动方案篇9一、活动意图：通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的时机，加深家园情、师幼情、亲子情。二、参加人员：小班老师、全体幼
32、儿及家长朋友。三、活动年月日四、活动场地：小班教室五、活动目的：1、幼儿愿意与同伴一起参加表演和游戏活动。2、幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。六、活动准备：1、提早通知，请家长安排好时间，准时参加活动。2、活动道具、小礼品。七、表演活动20xx已离我们远去，20xx已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位教师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。1、首先请欣赏（幸福拍手歌）2、请欣赏歌曲（玩具进行曲）3、接下来是家长与幼儿一起表演手语（妈妈我很好）4、请欣赏歌曲（走路）5、请欣赏歌曲（火车快开）6、接下来请欣赏三位教师
33、表演手语（花好月圆）7、师幼与家长一起唱中英文（新年好）歌曲八、亲子游戏内容各位家长，下一个环节开场进行亲子互动。游戏一：投篮准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6对孩子与家长各站在教师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。游戏二：我们是毛毛虫准备：苹果游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。游戏三：抢椅子准备：20把椅子游戏方法：21名家长手抱本人的孩子围着圆圈走，当教师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。游
34、戏四：揪尾巴准备：彩色皱纹纸条、音乐游戏方法：10名家长手抱本人的孩子走，当音乐停止时，能保护好本人尾巴的家长为胜利者。游戏五：满地开花准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。3、欢乐的光阴总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。让我们共同创造美妙的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动到此结束。4、结束活动颁发圣诞小礼品迎新年亲子活动方案三活动主题：迎新年宝贝乐园活动20xx年12月28日活动地点：幼儿园操场活动人物：班主任林教师、祝教师、杨教师、符教师
35、活动目的：通过开展此迎新年亲子活动，让幼儿与家长一起体验迎新年的快乐，加强家长与子女之间的感情沟通，增加教师与家长之间的沟通时机。培养幼儿参加体育运动的兴趣。同时锻炼幼儿的合作能力。活动准备：若干气球、绳子、纸笔，音乐，一棵愿望树，相应奖品活动流程：一、班主任林教师贺词(两三分钟)二、开场舞：幼儿舞蹈（小苹果）参加者：12个幼儿活动3分钟三、歌曲：幼儿版（新年好）参加者：全体幼儿、教师及家长活动3分钟四、亲子游戏1、巧运气球参加者：全体幼儿及家长活动20分钟负责人：祝教师游戏规则：在规定跑道上，爸爸妈妈背夹背运气球，孩子负责捡气球。每五队家庭参赛。时间最少者为胜者。设有优胜奖10个。2、踩气球
36、参加者：全体幼儿及家长活动20分钟负责人：杨教师游戏规则：在规定跑道上，爸爸腿绑四个气球跑向终点，妈妈和宝宝在他后面追着踩气球，时间最短者胜出。每五队家庭参赛。设有优胜奖10个。3、猜猜乐参加者：全体幼儿及家长活动20分钟负责人：符教师游戏规则：教师给出写有动物的卡片，家长看后面对孩子进行身体动作模拟，孩子讲出猜到的动物名称。在规定时间内，猜对数目多者为胜者。设有优胜奖10个。4、人员分工：林教师负责全局及裁判。杨教师负责维持秩序和计分。祝教师负责发奖品及器械摆放。五、小小新年心愿贺卡制作参加者：全体幼儿及家长活动20分钟负责人：林教师六、心愿树参加者：全体幼儿及家长活动10分钟负责人：林教师七、班主任林教师结语活动5分钟【必备】亲子活动方案汇总9篇】