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1、 信息技术教研组工作计划11篇信息技术教研组工作规划1 一、指导思想： “以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，仔细贯彻中小学信息技术课程改革的精神，立足以学生为中心，以信息技术和综合实践课程教学和培育学生的创新力量、合作力量、进取力量为重点，更新全组教师教育教学理念，大胆进展任各种先进的教学方法的探究和尝试，促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。务实求真，勇于创新，仔细做好本学期的教育教学工作。 二、工作目标 1、本学期教研组工作紧紧围绕“创新、开拓、进展、务实”的教育理念，结合学生的实际进展水平，培育学生的协作
2、精神，并注意学生创新力量、思想方法、行为方式、价值观和信息技术力量的培育，促进学生共性进展。积极有效使用目标任务驱动式教学模式，有效教学、有效学习，努力提高本学科的教学质量。 2、教学治理精巧化，向治理要质量，向治理要效益，增加师生的质量意识。 3、积极推动课程改革，崇尚教学讨论和教学反思，增加科研意识，构建有效课堂教学模式。 4、积极推动“以现代信息教育技术为支持平台的讨论性、探究性课堂教学”的教学实践，加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。本学期教研组将重点着手信息技术课的讨论性、探究性，使学生在信息技术课堂中不再单纯为学信息技术而学习，而是通过完成某一目标任务后自然而然的把握信息技术技能
3、，从而转变以信息技术学问和课程内容为目标的教学，使教育重心转移到学问学习支持平台方面。 5、大力开展信息技术和综合实践的创新教育教研活动，积极进展教育讨论，充分开展信息技术特长教育，使我校每个年级都有使用计算机的高手，在今后的各种信息技术竞赛中取得较好的名次，提高我校的知名度。 6、努力制造学习气氛，连续通过扎实有效的课题讨论活动,将课题讨论落实到学校的信息化建立和教学工作中，提高业务素养。 三、工作要点： 1、紧抓课堂质量、做好新老帮教 我们教研组共有3位教师，依据新教师的实际状况和信息技术学科的特点，积极协作学校教育处完成教学任务，同时组织组内人员进展听课、评课，共同提高本组教师任教的根本
4、技能。要求本组教师课前要做好充分的预备工作，课后要准时进展研讨，依据学问点分析本节课的地位、目的、重点和难点，同时要求任课教师进展简要的学问点分析、课后总结和贯彻落实状况，总结胜利的阅历，同时指出缺点和缺乏，最终到达共同提高的目的。 2、连续搞好课题讨论工作 协作学校信息化建立，切实开掘集体的力气，充分发挥信息技术优势，切实贯彻学生为主体的原则，全面提高学生信息素养，进一步完善信息技术教学，积极推广信息技术网络教学模式并依据学生对信息技术的把握状况，实行分层次教学。 3、加强学科培训，促进学科间的整合 本学期教研组的重要任务之一就是充分搞好信息技术的培训工作，以教研组为龙头，带动全校教师，进一
5、步提高各教师使用现代信息技术的力量，更好地进展教育教学工作，同时加强各学科间的联系，促进学科间的整合。 四、详细活动安排： 九月份： 1、学习本学期学校教学（研）工作规划。 2、学习本期教研组活动要求。 3、中小学信息技术课程标准研读。 4、组建各年级信息技术兴趣小组。 5、月度考核、材料汇总。 十月份： 1、组内高效课堂达标课申报。 2、安排期中考试工作。 3、中小学信息技术课程标准研读。 4、月度考核、材料汇总。 十一月份： 1、期中考试分析总结。 2、组内教师高效课堂达标课听评课活动。 3、优秀教学设计评比。 4、月度考核、材料汇总。 十二月份： 1、组内教师高效课堂达标课听评课活动总结
6、。 2、优秀教学案例评比。 3、月度考核。 元月份： 1、期末考试。 2、教学、教研总结。 3、月度考核、材料汇总。 信息技术教研组工作规划2 1、本学期定于每周二上午9：00与音体美组共同召开教研活动，反应本周的工作进展状况，探讨解决疑难问题，全面领悟和把握信息技术在社会进展和科技进步方面的重要性和必要性，努力适应科技进步和进展，使我校的信息技术教学工作走在同行业的前列。 2、 在信息技术教学方面保证每生每周充分的上机课时。要求每位教师吃透教材，积极探讨新的教育教学方法，是学生逐步熟悉到信息技术在科技进展、社会需求方面的重要意义，激发学生学习这门学科的积极性、注意开发学生的智力、培育学生的力
7、量，使学生逐步把握计算机的根本学问和根本技能，为适应社会的需求和进展打下坚实的根底。 3、教师公开课安排：仔细做好“三定四课”的根底工作，20xx年xx月xx日定为王志萍教师校级公开课，12月份胡锋教师校级公开课。 4、校级学生竞赛：xx月末，全校七年级学生开展打字竞赛，信息技术教师要切实抓好学生练习辅导工作。 5、信息技术社团活动： （1）xx月份拟定新学期信息技术社团活动规划，公布七年级新生招募通知。 （2）每周五下午，信技社各小组活动正常开展。机器人小组、电脑绘画小组、3D打印小组、Scratch小组选择新的小组组长，做到活动开展有目的、有条理、有规划、有效果。其他小组（电脑动画、网页制
8、作、机房修理及网络维护）由王教师授课，学生们跟学，重点培育一批新的七年级优秀学员。 （3）胡锋教师落实和安排好信息技术编程竞赛活动。 （4）信息技术社团正在酝酿增设人工智能小组，该小组的诞生需要信息技术组的指导教师们努力讨论，与感兴趣的七、八年级学生们一起仔细探究创客工程，为新小组的诞生做好充分预备。 6、帮助学校做好创客工程的施工，积极预备、讨论、学习创客工程各软硬件学问。 7、帮助学校做好网站的维护工作，不断更新和上传，丰富学校网站的内容，增加学校网站主页的有用性和艺术性，扩大我校网站在社会上的知名度。 8、积极参与上级教委组织的各项教研教改活动及各种技能竞赛、努力做好急躁细致的辅导培训工
9、作，尤其是加强对信息学奥赛和电脑制作竞赛的辅导工作。 9、学校的两个多媒体教室和两个微机室都有严格的治理制度和专人治理，定时检查和修理、保养，使机器设备时刻处于良好的备战状态为一线教学效劳。 信息技术教研组工作规划3 教师的职业就打算了教师必需把读书作为一生中的头等大事。为了提高自己的理论修养和业务水平，适应新时代教育教学的要求，更好地实施素养教育，胜任教育教学要求，在校领导的指导下，特制订读书规划如下： 一、指导思想: 以我校教师阅读年读书规划为行动指南，通过读书熬炼思维力量和对教育问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进展教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩
10、！ 二、读书目标： 1、通过学习教育经典理论活动，丰富自身人文修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生气活力的小学教师。 3、 通过读书，转变教育观念，提高教育教学力量，教育创新力量和教育科研力量。 4、 通过读书，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生气活力的小学教师。 三、读书内容： 1、学校制定读书书目-朱永新致教师 2、教研组自选书目：精彩课堂你做主 四、主要措施： 1.每周二办公时间有规划的安排共读一本书活动，每月撰写一篇读书感悟上传博客；保证读书的效果，并学以
11、致用。 2每三周一次针对所读书目进展读书研讨会。 信息技术教研组工作规划4 依据教研室工作规划和我校本学期教育处及教科研制定的工作要点及精神，依据信息技术教研组特点特制定本学期信息技术教研组工作规划如下： 一、落实课改理念，组织全组人员深入地学习新教材，把握新教材的教学方法，推动我校信息技术学科课堂教学的改革与进展，探究基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，仔细讨论信息技术与学科整合中的问题，努力为教学效劳。 二、仔细开展教研活动。严格围绕我校 “学习、实践、反思、写作” 的教科研主题，积极参与教研室组织的各项教研活动，特殊是联片教研和中心备课组活动，协作区教研室开展网上教研活动，加强信息技
12、术教师个人的博客治理。常常保持与校外的沟通和联络，解决教学中存在的问题，提升教学讨论的水平。组织全组教师参与信息技术学科的新教材培训、区市级优质课、校本课程的展现、综合实践活动课优质课等，在活动中学习借鉴全区各校优秀教师的阅历，提高自身教学力量。并做好相关资料的整理和积存。 三、加强常规治理，严格要求以大纲为依据，结合学生的实际状况，制定出切实可行的信息技术教学规划。标准本组教师的教案书写、反应、导言、板书设计等环节，使教案充分的为教学效劳，提前备课，提前设计，严谨教育教学。 四、加大本组教师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的多媒体软件应用技能，为学校制作多媒体宣传片和教师的课程设
13、计以及学生其次课堂辅导效劳，同时也提高本组教师的业务水平。 五、进一步完善学校校园网建立，加强校园网站的维护与更新，使网站成为我校特色教育的宣传窗口，成为学校治理的平台。连续丰富学校教育教学信息资源库，为广阔教师开展信息技术教学供应资源保障。加强全校各室及班机微机设施的维护和治理，满意正常信息技术教学，落实各项电教设备的治理制度，并做好学期工作小结。 六、协作办公室、教务处等相关部门做好材料打印工作。 七、组织高中学生信息技术会考的考试辅导。 八、信息教研组活动内容及安排 9月 1、组织全组人员学习区教研室、学校工作要点并争论制定教研组工作规划。 2、参与区教研室组织的信息技术系列讲座活动。
14、3、做好新教材的学习和研讨工作。 4、补充更新教研组博客内容。 5、参与区信息技术连片教研活动。 6、上报区参与区教研室组织的优质课评比教师名单。 7、教学常规检查 10月 1、参与区教研室和学校组织的公开课评比活动。 2、做好学校校园网站维护更新工作。 3、开展信息技术兴趣小组活动。 4、教学常规检查。 11月 1、 参与市教研室组织的优质课评比活动。 2、组织高中学生参与信息技术会考。 3、开展信息技术兴趣小组活动。 4、教学常规检查。 12月 1、做好期末考试复习工作。 2、征集学生全国电脑制作活动参赛作品。 3、教学常规检查。 1月 1、 做好期末的设备回收、检查维护工作 2、 整理信
15、息技术相关档案 3、 做好学期教学工作总结 信息技术教研组工作规划5 为全面推动区域教育均衡进展，现结合本区的实际，本学期信息技术教研组工作连续坚持以教育科研为先导，立足以学生为中心，扎实开展新教材的课堂教学讨论，促进中小学信息技术教师思想业务素养和教学专业化水平的提高，全面提升学生信息素养。现依据我区的现状和进展规划，特拟定20xx20xx学年度第一学期包河区信息技术教研组工作规划。 一、教研活动的主要内容 1.组织开展信息技术学科青年教师课堂评比活动。 以本区青年教师课堂评比为契机，组织青年教师积极参加竞赛，全面提高自己的综合素养。同时组织开展优秀教师教学观摩活动，促进全区的信息技术教学的
16、沟通、学习。 2. 加强常规教研工作，开展区中小学教研活动。 依据本区实际，在全区组织中小学教研研讨活动，详细形式是:上课+说课+研讨+总结。 (1)上课、说课环节由讲课教师完成，要求事先确定一所学校和一名讲课教师。 (2)研讨环节要有主持人，主要由信息技术名师工作室成员员担当，通过与教师们亲自对话、沟通，力求解决一些教学中遇到的问题。 (3)总结环节可以是一场小型的专题报告，可以是关于信息技术学科建立的工作思路，也可以是优秀教师畅谈自己的个人成长历程。 (4)公开课的教学设计均在课后上传到名师工作室，区教研员将其归到相应的教学资源列表内。 二、加强学习，促进教师专业进展。 1.加强新教师培训
17、学习。 20xx年我区新招考教师，中学信息技术2人，小学信息技术8人。为了帮忙新教师树立正确的教育教学理念，熟识信息技术教学常规，提高业务技能，尤其对新课改教学理念的了解和教学方式方法的把握，促进信息技术学科新教师的专业成长，全面提高信息技术新课程课教学质量，信息技术教研组要积极组织新教师集中培训和跟踪培训，使新教师尽快融入我区，为我区的信息技术教学发挥力气。 而且由于区域调整，我区又划分5所学校，信息技术教研员要加强宣传，使新划分学校信息技术教师尽快熟悉我区信息技术现状，为我区信息技术教学教研全面进展奉献力气。 2、积极开展网上教研活动，探究教研活动新模式。 网上教研是教研活动的一种新模式，
18、它可以突破时间、地域的限制，为一线教师供应更加宽阔的教研活动空间。网上教研活动通过包河区信息技术名师工作室博客平台开展。各校信息技术教研组成员要积极建立个人博客，将教学中遇到的带有普遍性的问题在名师工作室博客平台上公布，之后组织信息技术教师绽开研讨。同时要建立信息技术教师群，加强联络，互通有无。 3、加强学生电脑制作等沟通学习。 每年的合肥市中小学电脑制作活动中，我区有不少学校积极组织参加，并取得了比拟好的成绩。学生电脑绘画和电子报刊，动画作品作品是以学生自己的头脑、眼睛来对待和反映问题，能反映发生在学生身边的生活点点滴滴。我区要积极组织开展电脑作品制作沟通活动，让一些好的学校做阅历总结，带动
19、全区其他学校积极参加，同时也提高我区学生的信息素养，为我区培育综合素养的人才，也盼望我区有更多的作品涌现。 4、加强我区信息技术教师自身的素养提高。 信息技术学科是一门新兴学科，教学思想、教学模式和教学方法等需要教师花费更多的时间、更多的劳动去学习、去探究、去实践。不少信息技术教师不但要完成自己的教学任务，还要担负各种竞赛辅导和辅导其他学科教师制作课件、等工作。而且在教学过程中，教师还要进展计算机房和网络系统的软件、硬件治理和维护。而信息技术进展的速度日新月异，教师必需要不断学习、不断实践，才能不断跟上进展的步伐。要完成这样的任务，必需不断地学习信息技术方面的学问，学习现代教育教学理论，丰富自
20、己的信息学问，提高自己的信息素养，以适应信息技术教学的不断进展。在本学期的教研活动中要加强区信息技术教师的合作和沟通，组织信息技术教师学习新的教学理论，并积极组织教师撰写论文，博客等，全面提高我区的信息技术教师的素养。 信息技术教研组工作规划6 一、指导思想： 仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培育学生的创新力量、合作力量、进取力量为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升信息技术课程的教学地位，结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长兴趣进展需要，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学讨论，落实到平常的教育教学中去，切实提
21、高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。 二、工作目标 1、加强教师队伍建立：充分利用校园网加强教学信息的沟通，加大上网时间，加强理论学习、业务培训、技术技能的学习和研讨，使每位教师都具有运用信息技术组织教育教学的力量。 2、加强学科教学：组织好教师积极参与市、区信息技术展现课的活动，并加强学校之间相互学习的时机，从而推动教师信息技术整体水平的提高。 3、加强教育讨论：运用教学理论学问指导工作，以科研带教研，以教研促科研，使学校教学整体水平不断得以提高。 4、加强资源治理：鼓舞教师积极开发和利用现有资源，制作有创意、有有用价值和保存价值的教学课件。加强学校信息资源的治理工作，做到资源
22、共享。 三、详细工作任务 (一)努力实现教育信息化 1、抓好学校设施建立： (1)积极推动多媒体网络活动室的开放。 (2)完善和维护好学校的校园网络。 (3)做好多媒体电化教室日常治理。 (4)仔细做好各办公室电脑的维护。 2、加强信息技术教学的治理 (1)树立质量第一的思想，加强考核工作，积极开展有实效的教研活动，引导学生在信息的海洋中自由畅游。 (2)抓好竞赛工程，积极参加区信息技术相关活动，争取好成绩。 3、抓好教师培训 使全体教师熟识教育信息网的有关学问，并用好信息化设备，积极探究信息技术与各自学科的整合。利用现有设备，结合教师意愿，开展蓝牙、相片制作等培训。 (二)努力推动教育手段现
23、代化 1、全面提升现代化教学的水平，连续充实学校校园网络的素材，加强学校校园网络的治理和使用。 2、充分开放和利用现有电教设备，以全面提高课堂效率。 3、全面推动学校信息化工作，抓好信息化技术课的治理及普及，努力提高学生的信息素养，以适应新形势的需要。 信息技术教研组工作规划7 新的学期开头了，根据学校教学工作的总体部署排和教务处的要求， 为有序利高效的执行教学任务，特制定信息技术教研组工作规划。 一、指导思想： 在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培育学生的创新力量、合作力量为重点，更新教师教育理念
24、，积极抓住契机，努力提高教学质量，进而提升学生的信息素养，争取使信息技术教研组工作再上一个新台阶。 二、详细工作： (一)教学教研： 1、集体研读和学习课程标准和教学大纲，紧跟课改的步伐。 2、积极开展教研活动，学习课程改革精神。 3、大胆进展任务驱动和小组合作学习的教学方法的探究与运用，促进教育教学质量的提高。 4、仔细备课，加强对教材的讨论和探讨，针对学生实际状况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课，切实提高课堂教学的实效性。 5、加强教师之间进展相互学习，相互沟通，从而提高计算机教师的技术水平，形成帮助教学，并融入到其他学科的良性循环。 6、组织信息技术教师相互听课评课，学习
25、其他教师的先进教学方法，提高教学水平。 7、做好高二年级学业水平测试的考前复习工作，让每位学生能顺当通过信息技术学考。 8、要注意培育学生计算机操作力量，让每位学生都会利用网络资源进展学习，利用计算机网络开展讨论性学习。 9、积极参加各级部门组织的各种类型的教研活动。 (二)教师自我教育： 1、按时参与每周的教研活动，遵守教研组活动要求。 2、勇于挑战，敢于创新，依据自身特点，彰显个人风采。 (三)网络工作 进一步完善网络合理使用和进展，加强教学工作的信息化程度，提高网络教学资源的利用;从技术上进一步完善网站的构造、安全和内容等，增加网站的内容和加快网站内容的更新，协作专人负责网站的建立和维护
26、，充分发挥好网站的宣传作用;确保校内办公室、多媒体教室和机房计算机的正常运行，准时排解故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。 三、详细工作安排 八月份： 1、各年级制定好学期信息技术教学工作规划，并根据规划执行。 2、制定好学期信息技术教研组工作规划 3、整理解决机房使用中存在的问题，确保教学工作正常开展 九月份 1、各年级根据规划有序开展好信息技术教学工作 2、高二年级信息技术学业水平测试复习：机考 3、仔细做好常规教学工作 4、任务驱动和小组合作学习方式在信息技术课堂中的实践运用 5、组内专题学习 6、第一次信息技术课堂教学研讨 十月份 1、信息技术课堂教学沟通，组织一次组内听课、评
27、课活动 2、加强高二考前强化训练。 3、第一次阶段性测试的考前安排与考后成绩分析工作 4、组内专题学习 5、其次次信息技术课堂教学研讨 十一月份 1、教学论文、课件、录像课的预备工作 2、任务驱动和小组合作学习教学模式应用效果的总结及反思 3、其次次阶段性测试工作 4、组内专题学习 5、第三次信息技术课堂教学研讨 十二月份 1、做好常规教学工作 2、做好各年级期末考试复习工作 3、组内专题学习 4、第四次信息技术课堂教学研讨 一月份 1、做好个人工作总结和教研组的工作总结，收集整理各类资料并上交 2、高中部期末考试 面对新学期，我们有信念做好信息技术教研组各项工作。我们信任，奇台二中信息技术教
28、研组也会每日出新，日新月异。不仅为本组教师的个人进展和教学供应和谐、向上的环境，也会更好的为学校、为教师效劳供应良好条件。我们始终都会紧随学校的步伐，走在春天里。 信息技术教研组工作规划8 一、指导思想 在学校教科室的领导下，以提高教育教学质量为核心，扎实开展新教材的课堂教学讨论，提高组内教师专业化水平，提高学生综合素养力量。结合本组实际，制造性的开展各项工作。 二、工作目标探究适合我校的信息技术教育教学方法和治理模式，努力提高本学科的教学质量。 2、大力开展信息技术教育教研活动，互帮互学，共同提高。 3、以“同升讲坛“为平台，大力开展网上教研活动，积极进展教育讨论。 三、工作要点备课组：各年
29、级备课组统一教学内容、教学进度、考试制度，各备课组加强教研力度。 2、教研组：(1)每位成员每学期上一堂公开课用于教研，每位教师每学期至少听5节课并积极参加评课活动，肯定要根据听课实情做好记录，以便检查。 (2)每位成员可任选一个研讨主题进展讨论(可参考附件),并把你的看法发表在同升讲坛中，其他成员回贴进展争论。 3、仔细写好教案备好课，每位教师都要写详案，做到一课一案，并仔细写好教学反思，环节齐全，态度仔细。 4、积极参与市、区的教学设计和案例以及论文的评比。确保每学期平均每人上交一篇教学设计或教学论文。 研讨主题(仅供参考，请大家不断参加新的主题) 1.开学初，若询问100名学生：“你喜爱
30、计算机和网络吗?“会有99人说“喜爱！“但经过一段时间信息技术教学后，作出确定答复的学生可能越来越少，请分析这种状况导致的缘由，并说说解决的对策。 2.几乎全部的学生都喜爱嬉戏，在机房中想方设法玩嬉戏，导致很多教师的教学不能顺当实施，学生为什么喜爱玩嬉戏?如何正确对待? 3.信息技术教学中，常常见到当教师锁住学生气时学生抗议声四起，请谈谈其缘由，并举例说明，如何合理使用学生气。 4.“自主学习“是新课程提倡的一种教学模式，如何避开“自主学习“却变成了“自由学习“、甚至“放羊式学习“? 5.“合作学习“是新课程提倡的一种教学模式，但教学中经常变成“合作嬉戏“或者组长一人学习，谈谈怎样做才不流于形
31、式呢? 6.信息技术教学中，采纳哪几种教学评价策略?谈谈其实施过程及其留意问题。 7.课程改革将教学目标从一维变成三维，举例说明，你对“过程与方法“教学目标的熟悉以及在教学中达成的方法。 8.由于家庭背景和地区教育水平的差异，课堂中如何对待起点不齐的学生? 9.兴趣是学习最好的教师，而好的情境导入能够最大激发学生的学习兴趣。请结合你的教学实际，谈谈你对创设情境导入运用的策略和技巧。 10.在教学中常遇到一些“电脑高手“，他们对计算机兴趣特殊高，接触计算机早，水平高，在课堂教学中如何对待这些学生? 11.教学反思是教师专业成长重要的一环，在教学活动中如何对自己的教学行为进展反思? 12.现在许多
32、学生照着书会做，离开书就什么都不会，造成这一现象的可能缘由有哪些?在教学中有哪些措施避开这一现象? 13.新课程改革要求在信息技术课堂中让学生尽快动手和多动手操作，但我们观看到有些信息技术教室很少能做到这点，根本还是以教师讲解、演示为主，请分析造成这一现象的缘由及其解决对策。 14.新课导入的目的是什么?其时间如何掌握?需要留意哪些问题?请列举你在教学中采纳的导入方式。 15.信息技术课程主要有哪几种课型?试结合一种课型举例说明其特点和教学策略。 本学期新增一个工程：每位成员可任选一个研讨主题进展讨论(可参考附件),并把你的看法发表在同升讲坛中，其他成员回贴进展争论。 大家充分利用同升讲坛，相
33、互学习，共同提高！ 信息技术教研组工作规划9 一、指导思想： 围绕学校工作规划，有效、有序、有目的地开展信息技术工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开呈现代教育技术讨论，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入讨论信息技术课堂教学，进一步探究信息技术课堂教学模式，全面提高我校信息技术教育教学质量。 二、工作要点： 1、进一步落实课改理念，组织全组人员深入学习根底教育课程改革纲要和义务教育信息技术课程标准，仔细开展校本教研。本着自主式、合作式、创新式教学的特色，加大力度探究本学科的课程改革，探究基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，仔细讨论信息技术与学科整合中的问题，
34、努力为教学效劳。 2、仔细开展教研活动。扎实有效的搞好教学讨论，严格围绕我校 “学习、实践、反思、写作” 的教科研之路和网络教研新形式，开展本组教学活动讨论，组织全组教师学习相关理论学问，为送课教师集体备课，集体课例设计，并评课做好相关资料的整理和积存。 3、加强常规治理，严格标准本组教师的教学设计，使教学设计充分的为教学效劳，提前备课，提前设计，严谨教育教学。组织带动本组教师积极参与各类听课、评课，学习借鉴优秀教师的阅历，提高自身教学力量。 4、积极参与信息技术教师专业技术培训，加大本组教师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的FLASH、网页制作、DREAMWEAVER软件操作技能
35、，为学校宣传和教师的课程设计辅导效劳，同时也提高本组教师的业务水平。 5、丰富学校信息技术资源库。为适应信息技术日新月异的变化，使本组的教师准时的跟上信息技术进展的脚步，必需充分利用网络平台搜集丰富信息技术资源库。 6、帮助学校导处搞好全校教师信息技术培训，增加教师学习和了解信息技术的力度和广度，让全校教师都来学习计算机，使用计算机，从而提高全体教师的信息技术把握素养。 7、坚持推动校园数字化建立 本学期信息技术组要在校领导的指导下，仔细做好学校评估温州市数字化校园建立的推动工作，投入大量精力做好学校还缺乏的地方，以期把学校各方面做到最好，比方：学校无疑网络建立、学校各平台连接入温州市大平台、
36、各种教科研评估系统等等，从而提高学校的数字化水平和教师的教育教学水平。 总之，本学期的工作将会在进展自己特色的根底上积极协作学校各部门做好教学帮助工作。 三、主要工作安排 九月： 1、制订教研组工作规划; 2、校信息技术专题培训-教学平台的使用与维护(1) 3、信息技术学科备课组专题活动(研讨教学活动) 4、开展科技节活动的预备工作(学生选拔及培训) 十月： 1、信息组师德培训专题研讨及上交校心得体会; 2、校信息技术专题培训教学平台的使用与维护(2) 3、信息技术学科备课组专题活动(有效的教学法) 4、科技节活动学生预备培训工作; 十一月： 1、信息技术组教学公开课活动; 2、参与县科技节“
37、电脑小报制作”竞赛; 十二月 1、校“三独竞赛”录像拍摄工作; 2、校教代会信息组预备工作; 3、信息技术备课组专题活动(以学定教) 一月 1、校期末教学常规检查工作; 2、期末学生综合测试; 3、教研组学期工作总结 信息技术教研组工作规划10 一、工作思路 以深入推动根底教育课程改革为工作中心，进一步确立以人为本的理念，针对课程改革和实施过程中消失的问题与教师共同研讨、查找解决问题的方法。组织学科教师进一步加强理论学习，更新教育教学观念，提升课程实施的力量和讨论水平。深入了解并准时解决信息技术课程实施中的困难和问题，并对这些困难和问题进一步开展专项讨论。总结、推广课程实施中的教学阅历，探究教
38、学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学水平和中小学课程建立与实施力量。引导广阔教师进一步落实学科教学建议，开展学科教师教育教学系列活动，提升我市信息技术学科的教学水平，努力促进我市信息技术学科教学质量的稳步提高。 二、主要工作 （一）加强学习活动的组织与开展，提高学科教师对信息技术课程的熟悉和实施水平。 要仔细总结、回忆信息技术教学改革与进展的动向，从对教学行为转变的思路中，着重突出对“信息素养”和“技术素养”的熟悉与理解。组织全体教师开展互动研讨，对“信息素养”与“计算机操作力量”之间的关系进展思索、辩析，提倡大家仔细比照新公布的指导纲要与旧版纲要的变化与进展、与高中新课标的异同。期
39、望通过深入的学习与讨论活动，到达提高熟悉，明晰信息技术课程改革方向之目的。 （二）以年底科协组织的信息学竞赛为契机，提高学生的信息学力量。 每年的年底，市科协将组织科技方面的竞赛，其中一个大项便是信息学方面的竞赛，而且在中高考加分工程缩减的状况下，信息学的获奖仍能加分。在此背景下，信息组将组织本校更多的学生参与此活动，同时也能提高学生的信息技术素养和力量。 （三）有效开展研训活动，共同提高。 开展好学校组织的转转课活动。充分呈现学科教师在技术方面的专长，加强相互学习。充分利用学科教师在不同领域的不同技术专长，通过教师沟通活动，从技术层面推动各校专任教师的整体素养，并带动所在学校的信息化进展。新
40、学年，将组织组内教师进展思快奇软件的培训，同时也要针对九义校新课程内容的变化，通过教研活动共同探讨有序实施。 信息技术教研组工作规划11 一、指导思想 本学期信息技术教研组工作将努力学习贯彻新的河北省中小学信息技术教学建议，不断改良完善教师的教学方法，提高教师自身的业务水平。以培育学生的创新力量，合作力量、进取力量为重点，从激发学生的学习兴趣入手，抓住课堂教学这个中心，培育学生良好的学习习惯，努力提高课堂教学效益。 二、工作重点 1、重视理论学习，提升专业素养。仔细学习贯彻新的河北省中小学信息技术教学建议，深入理解和钻研课程指导纲要，明确各阶段的教学目标与任务；熟识教材内容和学问体系，把握教材
41、各局部在学科体系中所占的地位、作用和内在联系。不断改良完善教师的教学方法，提高教学水平，优化信息技术课堂教学。 2、加强集体备课与听课，笃实学科活动。依据学校教育处规划，充分发挥集体才智，取长补短，共同探讨、解决教学设计中的重点、难点，到达共同提高、共同进步的目的。教研组内教师积极相互听课、评课，努力提高课堂教学效果，确保教学质量。 3、细心组织与开展信息技术社团活动。精选优秀的学生参与电脑兴趣班，加强辅导积极筹备参加“保定市第十届中小学电脑制作活动”。积极指导学生创作各类电脑作品，并选择优秀作品送交参与竞赛，力求取得优秀的成绩，连续保持学生电脑竞赛中所取得优异成绩。 4、加强计算机技术学习，
42、努力提高计算机业务水平。平常自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态。这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有准时把握最新的技术和思想，才能更好的为教学效劳。 5、完善学校校园网，保证其畅通不阻。做好设备的维护与保养，做好计算机网络的安全工作，定时升级病毒库，定时查杀病毒，定时检查网络，使校园网络稳定畅通，努力做到绿色上网。并保障学校网站、办公正台、图片摄影中心、教室多媒体、办公室电脑等正常运行。依据不同层次，对本校教师进展计算机应用方面的培训和常用课件制作培训，提升各学课教学方法的更新。在教师们遇到的计算机困难时，将赐予准时的帮忙。 三、方法措施： 1、标准组内教师的教学设计。教学设计应具
43、备授课课题、设计思想、教材分析、学情分析、教学目标、重点与难点、教学策略与手段、课前预备、教学过程、作业设计和板书设计等内容。对教材内容的分析从教材构造、前后联系、教学目标等角度进展，做到精确、全面、有效。 2、依据信息技术学科的特点，课堂中要坚持精讲多练原则，选择适宜的讲授方式和时机，掌握讲授和演示时间。演示操作要标准、细致、娴熟。要擅长运用生动的表述、形象的比方将抽象计算机学问通俗化、情趣化，教学语言要简练、情境描述要生动、环节过渡要自然、专业术语要标准、设问小结要清楚。 3、采纳多种教学方法，重视师生互动，擅长捕获学生表达中的亮点与缺乏，准时总结提炼学生中有价值的学习阅历、多样化的操作方法、解决问题的创新思维。每节课预留课堂小结时间，结合课堂回忆和技术展望两项内容，小结内容应包含本课所获得的学问、所把握的技能、学生课堂上的表现等。 4、注意课堂上的即时评价，并统一使用新制定的学生课堂评价表，对学生的每堂课进展准时评价并反应学生。注意学生们平常的课堂表现，准时了解学生操作和学习状况，择机作出教学调整。