《江苏省南通市2021-2022学年五年级下学期期末语文试题（含答案）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南通市2021-2022学年五年级下学期期末语文试题（含答案）.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021 2022学 年 度 第 二 学 期 五 年 级 质 量 监 测 语 文 试 题 第 一 部 分 选 择 题 在 每 小 题 给 出 的 选 项 中，只 有 一 项 是 符 合 题 意 的，请 把 正 确 选 项 的 字 母 代 号 填 涂 在 答 题 纸 相 应 位 置 上。一、日 积 月 累。（每 小 题 2 分，共 12分）1.下 列 几 组 词 语 中，加 点 的 字 注 音 没 有 错 误 的 一 组 是。A.竽 倒(ban)踌 瞬(chu)量 火(gou)露 阳 儿(xian)B.爱 隼(zdng)血 泪(po)桅 杆(w6i)件 咋 声(mou)C.牲 熹(chu)山 胭
2、(jian)靖 鼓(lei)脚 侬 子(wan)D.冠 裂(b6ng)茸 污(zhdn)跟 跄(niang)脚 电 铃(qin)下 列 几 组 词 语 中，没 有 错 别 字 的 一 组 是 oA.拨 草 簇 拥 祷 告 极 目 远 眺 B.妒 忌 纽 扣 家 禽 一 声 不 坑 C.眷 恋 发 怔 锻 练 自 相 矛 盾 D.喉 咙 放 肆 秽 物 摩 拳 擦 掌 3.下 列 句 子 中，加 点 成 语 运 用 不 恰 当 的 一 项 是。A.你 在 比 赛 前 这 样 安 排，是 有 人 给 你 出 谋 划 策 了 吗？B.虽 然 敌 人 和 机 妙 算，但 还 是 中 了 我 军 的 埋
3、 伏。C.旧 社 会 的 官 吏，平 日 券 草 处 优，无 视 群 众 的 疾 苦。D.看 着 站 在 领 奖 台 上 的 好 朋 友，我 情 不 自 攀 地 鼓 起 了 掌。4.将 下 列 句 子 排 成 一 段 意 思 连 贯 的 话，正 确 的 一 项 是 o 随 着 电 子 产 品 的 普 及，人 们 的 购 物、出 行、办 公 等 方 式 都 发 生 了 变 化。这 使 人 与 人 之 间 的 人 情 味 儿 逐 渐 变 弱 了。但 在 给 人 们 的 工 作、生 活 提 供 了 方 便 的 同 时，其 负 面 影 响 也 日 益 明 显。比 如，越 来 越 多 的 人 擅 长 人
4、 机 交 流，而 不 是 人 际 交 流。所 以，我 们 呼 吁：请 合 理 使 用 电 子 产 品。A.B.C.D.5.下 列 诗 句 中，填 入 横 线 处 正 确 的 一 句 是 o乡 村 四 月【宋】翁 卷 绿 遍 山 原 白 满 川，o 乡 村 四 月 闲 人 少，才 了 蚕 桑 又 插 田。A.天 光 云 影 共 徘 徊 B.子 规 声 里 雨 如 烟 C.江 枫 渔 火 对 愁 眠 D.一 片 孤 城 万 仞 山 6.填 入 下 列 句 中 最 合 适 的 一 句 名 言 是。从 小 妈 妈 就 告 诉 我：若 一 个 人 不 遵 纪 守 法，肆 意 妄 为，一 定 不 会 有
5、好 下 场，正 如 左 传 所 言：“_A.君 子 喻 于 义，小 人 喻 于 利。B.多 行 不 义，必 自 毙。C.恻 隐 之 心，仁 之 端 也。D.人 有 耻，则 能 有 所 不 为。二、读 文 答 题。（每 小 题 2 分，2 0分）请 你 仔 细 阅 读 每 一 篇 文 章，回 答 后 面 的 问 题。每 道 选 择 题 有 A、B、C、D 四 个 选 项，请 选 择 一 个 最 恰 当 的 答 案，并 把 这 个 答 案 涂 在 答 题 纸 的 相 应 位 置 上。（一）奥 运 因 科 技 更 精 彩 奥 运 会，既 是 体 育 盛 宴，也 是 科 技 与 人 文 的“融 合 秀
6、”。无 论 是 比 赛 成 绩 的 突 破，观 赛 体 验 的 飞 跃，还 是 办 赛 水 平 的 提 升，都 离 不 开 科 技 的 支 撑。2008年 北 京 奥 运 以“科 技 奥 运”给 人 们 留 下 难 忘 印 象。如 何 再 度 利 用 先 进 技 术 手 段 打 造 一 届 精 彩、非 凡、卓 越 的 冬 奥 会？新 华 社 记 者 通 过 深 入 采 访，报 道 了 2022年 北 京 冬 奥 会 上 的 高 科 技。赛 区 间 隔 远 怎 么 办？没 关 系。连 通 北 京、延 庆、张 家 口 赛 区 的 京 张 高 铁 于 2019年 底 已 完 工。北 京 到 张 家
7、口 最 快 车 次 运 行 时 间 将 从 3 小 时 12分 缩 短 至 1小 时。自 助 购 票、“刷 脸”进 站、站 内 导 航、Wi-Fi全 覆 盖 通 过 一 系 列 智 能 服 务，京 张 高 铁 将 为 国 内 外 乘 客 提 供 购 票、进 站、乘 车 的 全 链 条 服 务，用 高 速 和 便 捷 缩 短 空 间 距 离，京 张 高 铁 成 为 名 副 其 实 的“奥 运 专 列“奥 运 专 列”是 赛 区 间 通 勤 的“主 动 脉”，公 交 系 统 则 构 成 各 赛 区 周 边 的“微 循 环”。我 国 为 此 开 发 了 交 通 智 能 协 同 保 障 系 统，统 筹
8、 安 排 延 庆、张 家 口 赛 区 及 周 边 交 通 资 源，确 保 人 员 出 行 便 利。清 洁 环 保 的 新 能 源 公 交 车 将 成 为 公 交 系 统 的 主 角。我 国 自 主 研 发 的 智 能 无 人 公 交 车 也 将 服 务 2022年 北 京 冬 奥 会。只 要 打 开 手 机，通 过 系 统 下 达 指 令，智 能 公 交 车 就 能 感 知 到 用 车 需 求，在 乘 客 所 在 站 点 停 车 带 客。无 法 到 现 场 观 赛 怎 么 办？没 关 系。北 京 冬 奥 会 的“智 能 观 赛”模 式 将 给 观 众 带 来 非 同 一 般 的 观 赛 体 验
9、。在 5 G 网 络 的“高 速 通 道”上，人 工 智 能、虚 拟 现 实、360回 放、无 人 机 等 先 进 技 术 将 得 到 综 合 运 用，为 观 众 呈 现 一 场 视 听 盛 宴，观 众 可 以“亲 临 其 境”，甚 至 从 运 动 员 视 角 观 看 比 赛，比 观 众 席 上 更 具 震 撼 力。360。回 放 技 术 通 过 30多 个 微 型 摄 像 机 全 方 位 捕 捉 赛 场 图 像 并 将 所 有 画 面 无 缝 连 接，可 以 将 所 有 慢 动 作 360无 死 角 转 动 回 放，赛 场 上 高 速 发 生 的 一 切 将“纤 毫 毕 现”。7.下 列 不
10、 属 于 本 文 介 绍 的“2022年 北 京 冬 奥 会 上 的 高 科 技”的 是 oA.京 张 高 铁 B.智 能 无 人 公 交 车 C.激 光 技 术 D.“智 能 观 赛”模 式 8.下 列 关 于“奥 运 专 列”的 说 法，与 本 文 信 息 不 吻 合 的 一 项 是。A.“奥 运 专 列”是 连 通 北 京、延 庆、张 家 口 赛 区 的 京 张 高 铁。B.“奥 运 专 列”让 北 京 到 张 家 口 的 最 快 车 次 运 行 时 间 缩 短 了 1小 时。C.“奥 运 专 列”实 现 了 自 助 购 票、“刷 脸”进 站、站 内 导 航 等 一 系 列 智 能 服
11、务。D.“奥 运 专 列”将 为 国 内 外 乘 客 提 供 全 链 条 服 务，用 高 速 和 便 捷 缩 短 空 间 距 离。9.第 自 然 段 画 线 句 子 使 用 的 说 明 方 法 是。A.打 比 方 B.列 数 字 C.作 比 较 D.举 例 子 10.2022年 北 京 冬 奥 会 期 间，将 成 为“公 交 系 统 的 主 角”的 是。A.“奥 运 专 列”B.智 能 无 人 公 交 车 C.出 租 汽 车 D.新 能 源 公 交 车 1 1.关 于“智 能 观 赛”模 式 的 理 解，下 列 说 法 有 误 的 一 项 是 oA.这 种“智 能 观 赛”模 式 利 用 5
12、G网 络 的“高 速 通 道”，给 观 众 带 来 非 同 一 般 的 观 赛 体 验。B.这 种 智 能 观 赛”模 式 将 人 工 智 能、虚 拟 现 实、360。回 放、无 人 机 等 先 进 技 术 综 合 运 用。C.这 种“智 能 观 赛”模 式 可 以 将 所 有 慢 动 作 360无 死 角 转 动 回 放，赛 场 上 高 速 发 生 的 一 切 将“纤 毫 毕 现”。D.这 种“智 能 观 赛”模 式 比 现 场 的 观 众 席 更 具 震 撼 力，所 以 大 家 没 有 必 要 买 票 去 现 场 观 看 比 赛。（二）同 学 的 掌 声 1991年，一 位 来 自 辽 宁
13、 沈 阳 的 父 亲 带 着 9岁 的 儿 子，来 到 北 京 寻 找 他 们 的 音 乐 梦。可 是，父 子 俩 一 无 关 系、二 无 背 景，仅 凭 着 对 音 乐 的 执 着 与 热 爱，根 本 不 足 以 引 起 音 乐 界 的 重 视。为 了 能 够 待 在 京 城，父 亲 费 尽 周 折，勉 强 将 儿 子 送 进 了 一 所 小 学。/儿 子 的 特 长 是 弹 钢 琴，父 亲 花 高 价 联 系 了 一 位 有 名 的 钢 琴 师 上 辅 导 课。第 一 天，钢 琴 师 只 教 了 儿 子 一 段 简 单 乐 谱，就 摇 起 了 脑 袋:“这 孩 子，脑 子 比 一 般 人
14、笨，反 应 也 慢，肯 定 上 不 了 中 央 音 乐 学 院 的，趁 早 改 行 吧！”结 果,性 格 倔 强 的 儿 子 当 场 就 和 老 师 吵 了 起 来，父 亲 怎 么 也 劝 不 住，师 生 两 人 闹 得 不 欢 而 散。看 着 不 争 气 的 儿 子，父 亲 心 里 一 阵 难 过：“这 些 年，爸 爸 辞 职、卖 房 子，背 井 离 乡，到 处 求 人，我 所 做 的 这 一 切 不 都 是 为 了 你 能 学 好 钢 琴，将 来 上 中 央 音 乐 学 院 吗？你 现 在 却 成 了 这 个 样 子”儿 子 的 倔 劲 又 上 来 了:“爸，我 再 也 不 学 琴 了！我
15、 想 回 沈 阳。”经 过 又 一 场 争 执 之 后，父 亲 由 失 望 变 成 绝 望，决 定 带 儿 子 离 开 北 京。/在 父 子 俩 动 身 的 当 天，接 到 了 一 个 意 外 的 通 知：儿 子 所 在 的 小 学 办 晚 会，老 师 们 指 定 要 儿 子 弹 奏 一 曲 钢 琴。儿 子 显 然 还 在 气 头 上：“不 弹 了，不 弹 了，连 钢 琴 老 师 都 说 我 笨，反 应 慢，我 再 也 不 摸 琴 了！”几 位 老 师 都 很 奇 怪：“弹 得 好 好 的，怎 么 说 不 弹 就 不 弹 了？”“不 摸 琴？你 父 亲 送 你 来 北 京，不 就 是 为 了
16、学 琴 的 吗？然 而，无 论 老 师 们 怎 么 做 工 作，儿 子 都 表 示 再 也 不 摸 琴 了。他 们 的 争 执 引 来 了 一 群 好 奇 的 观 众，那 就 是 儿 子 班 上 的 同 学。接 下 来，令 儿 子 感 动 的 一 幕 出 现 了，小 朋 友 们 你 一 言 我 一 语 地 帮 着 劝 开 了：“弹 吧，我 们 都 喜 欢 听 你 弹 琴！”“在 我 们 心 中，你 的 钢 琴 是 弹 得 最 棒 的！”那 天 晚 上,儿 子 流 着 泪，以 从 未 有 过 的 激 情，弹 奏 了 几 支 中 外 名 曲。台 下 的 听 众 们 如 痴 如 醉，掌 声 四 起，
17、久 久 没 有 停 下。儿 子 站 起 身 来，一 遍 又 一 遍 向 着 鼓 励 他 的 人 们 鞠 躬，在 那 些 连 绵 不 绝 的 掌 声 中，儿 子 做 出 了 一 个 改 变 一 生 的 决 定：“我 要 学 钢 琴！我 一 定 要 学 好！”/凭 着 过 人 的 自 信 加 努 力，两 年 后，儿 子 以 第 一 名 的 成 绩 考 入 中 央 音 乐 学 院 附 小；1 0年 之 后，他 成 了 中 央 音 乐 学 院 最 年 轻 的 客 座 教 授，并 且 凭 着 一 系 列 成 功 的 演 出 技 惊 中 外。他，就 是 被 誉 为“百 年 不 遇 的 钢 琴 天 才”郎
18、朗。成 名 之 后，很 多 人 问 起 郎 朗 成 功 的 秘 诀，郎 朗 无 一 例 外 都 会 提 及 小 学 时 那 场 特 殊 的 晚 会，提 及 激 励 自 己 上 路 的 掌 声。后 来，一 位 记 者 在 专 访 中 动 情 地 写 道：“这 些 掌 声，是 对 草根 艺 术 的 肯 定。尽 管 它 们 不 是 出 自 名 人 大 腕，但 却 在 关 键 时 刻，以 恰 到 好 处 的 声 音，拯 救 了 一 位 音 乐 天 才。”/12.根 据 文 中 用“/”标 出 的 段 落，你 认 为 填 入 横 线 上 的 小 标 题 最 合 适 的 是 o北 京 求 学 一-学 校
19、演 出 一 取 得 成 功 A.名 师 辅 导 B.师 生 争 吵 C.遭 遇 挫 折 D.父 子 争 执 13.第 自 然 段 中 父 亲 由 失 望 变 成 绝 望 的 原 因 是。A.钢 琴 师 认 为 儿 子 笨，反 应 慢，考 不 上 中 央 音 乐 学 院。B.儿 子 和 老 师 吵 架，不 尊 重 老 师。C.倔 强 的 儿 子 自 暴 自 弃，再 也 不 想 学 琴。D.北 京 的 生 活 成 本 太 高，实 在 呆 不 下 去。14.下 列 说 法 中，与 第、自 然 段 内 容 不 符 的 一 项 是 oA.在 同 学 们 的 劝 导 和 鼓 励 下，儿 子 流 着 泪，以
20、 从 未 有 过 的 激 情，弹 奏 了 几 支 中 外 名 曲。B.儿 子 临 走 前 主 动 到 学 校 参 加 演 出，受 到 了 老 师 和 同 学 们 的 热 烈 欢 迎。C.儿 子 参 加 学 校 的 演 出 大 获 成 功，他 也 因 此 做 出 了 一 个 改 变 一 生 的 决 定。D.无 论 老 师 们 怎 么 做 工 作，儿 子 都 表 示 再 也 不 摸 琴 了。15.以 下 对 短 文 中 画 线 的 语 句 分 析 不 当 的 是 oA.第 自 然 段 钢 琴 师 的 话，表 现 了 老 师 对 孩 子 的 偏 见。B.第 自 然 段 中 父 亲 的 话，表 现 他
21、 非 常 后 悔 为 培 养 儿 子 付 出 了 巨 大 的 代 价。C.第 自 然 段 中 同 学 的 话，体 现 了 同 学 们 对 儿 子 的 鼓 励 和 肯 定。D.第 自 然 段 中 记 者 的 感 慨，点 明 了 文 章 的 主 题，也 给 读 者 以 思 考。16.这 篇 短 文 告 诉 我 们 很 多 道 理，其 中 不 正 确 的 是。A.当 别 人 遇 到 挫 折 时，我 们 要 鼓 励 他，给 他 前 进 的 动 力。B.当 自 己 遇 到 挫 折 时，不 要 气 馁，不 要 轻 易 放 弃，要 战 胜 困 难，勇 敢 前 行。C,成 功 除 了 要 靠 过 人 的 自
22、信 加 努 力 之 外，也 离 不 开 别 人 的 鼓 励 和 支 持。D.当 有 人 不 支 持 我 们 的 梦 想 时，我 们 要 学 会 放 弃，重 新 选 择 适 合 自 己 的 目 标。第 二 部 分 非 选 择 题 一、读 书 交 流。（5 分）“曹 操 煮 酒 论 英 雄”是 三 国 演 义 中 的 一 个 十 分 精 彩 的 故 事。曹 操 说：“今 天 下 英 雄，惟 使 君 与 操 耳。”这 句 话 看 似 在 夸 奖 刘 备，实 际 上 带 有 强 烈 的 试 探 意 味。面 对 这 种 试 探，刘 备 的 内 心 是 怎 么 想 的 呢？请 用 一 段 文 字 描 述
23、刘 备 的 心 理 活 动，不 少 于 80字。二、习 作。（23分，其 中 书 写 占 3 分）假 如 你 有 机 会 去 太 空 或 海 底 探 险，将 会 有 怎 样 的 奇 遇 呢？发 挥 你 的 想 象，写 一 篇 作 文。要 求：想 象 丰 富 合 理，语 句 通 顺，内 容 具 体，题 目 自 拟。参 考 答 案 和 评 分 标 准 日 积 月 累（每 题 2 分）l.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.B读 文 答 题（每 题 2 分）（一）7.C 8.B 9.A 10.D 11.D（二）12.C 13.C 14.B 15.B 16.D二、读 书 交 流。（5 分）要 点
24、紧 张、担 心，告 诫 自 己 一 定 要 低 调，不 能 让 曹 操 看 出 自 己 的 雄 心 大 志。（符 合 情 境，意 对 即 可）评 分 标 准 内 容 2 分，语 言 组 织 2 分，字 数 1 分。内 容 2 分。简 单 写 出 了 刘 备 的 心 理 活 动，得 1分；心 理 活 动 描 写 细 致，能 反 映 出 人 物 特 点，得 2 分。语 言 组 织 2 分。语 句 通 顺，无 语 病，无 错 别 字，无 标 点 错 误，得 2 分；一 两 处 语 病，一 两 个 错 别 字，得 1分；病 句 和 错 别 字 较 多，不 得 分。字 数 1 分。字 数 不 足 不 得
25、 分。二、习 作。（23分，其 中 书 写 占 3 分。）分 五 档 给 分 分 值 内 容 语 言 篇 章 一 档 18-20分 想 象 丰 富 合 理，对 探 险 的 相 关 元 素（险 情、奇 遇、心 情 等）有 生 动 而 具 体 的 描 写。语 言 通 顺，句 义 连 贯，表 达 生 动，语 言 基 本 功 好。题 目 新 颖，结 构 完 整，不 少 于 400字。二 档 1617分 想 象 较 丰 富，对 探 险 的 相 关 元 素（险 情、奇 遇、心 情 等）有 一 两 处 细 致 的 描 写。语 句 通 顺 连 贯，语 言 基 本 功 较 好。题 目 贴 切，结 构 较 完 整
26、，不 少 于 400字。三 档 14 15分 想 象 较 丰 富，但 未 能 围 绕“奇 遇”展 开 叙 述，内 容 不 够 具 体。语 句 基 本 通 顺，有 个 别 病 句 或 词 语 运 用 不 恰 当 之 处。语 言 基 本 功 一 般。有 题 目，不 能 分 段 叙 写，篇 幅 不 少 于 400字。四 档 12-13分 想 象 不 够 丰 富 合 理，未 能 围 绕“奇 遇”展 开 叙 述，内 容 空 洞。语 病 较 多，语 言 基 本 功 较 差。题 目 不 贴 切，结 构 不 完 整，少 于 400字。五 档 12分 以 下 偏 题，无 具 体 内 容。语 言 基 本 功 差。无 题 目，篇 幅 不 足 200字。书 写 评 分 标 准 错 别 字 4-6个 扣 1 分，7 个 以 上 扣 2 分；标 点 一 逗 到 底 或 没 有 标 点 扣 1分；书 写 不 清 扣 1分。扣 分 一 共 不 超 过 3 分。