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1、 小学少先队建设工作计划和目标少先队小队工作计划(十六篇)小学少先队建立工作规划和目标 少先队小队工作规划篇一 本着“以人为本”的教育理念，面对全体少先队员，生动活泼地开展各类少先队活动，丰富其生活，教育和引导队员安康正确的人生观的形成，使他们能安康欢乐的成长。 工作目标： 1、常规工作：标准、系统、实效。 2、班集体建立：充分发挥少先队干部的自主性和制造性，加强班 集体的建立和治理，在标准班达标的根底上，人人争创镇文明班集体。 3、思想教育：行为标准的养成教育是常抓不懈的一项工作，争做标准生，争得雏鹰章。连续上学期的“爱国百分百寻宝大行动”，本学期传统的节日为载体，开展革命传统教育。 工作内
2、容： 一、爱国主义思想教育 1、标准每周升国旗仪式，做到出操时快、静、齐，出旗、升旗、 唱国歌、呼号、国旗下讲话五环节齐全，值周班在仪式后准时上交国旗下讲话演讲稿，以备存档。 2、讲新闻活动 3、革命传统教育 结合清明等传统节日组织队员看革命人物书籍，讲革命故事，写人生抱负。 二、行为标准教育 行为标准教育分以下几方面： 1、加强标准学习与落实 2、完善标准检查制度，定期检查与突击检查相结合 3、每周四项竞赛的评定与反应 4、队员个人的标准评定 5、每月标准之星的评定及期末的五标准生的评定 三、雏鹰争章活动 争章工程如下安排： 34月份：12年级礼仪章 36年级礼仪章、新闻章 56月份：12年
3、级守纪章 36年级守纪章、新闻章 四、少先队阵地建立 少先队阵地的建立本学期将重点建立鼓号队，通过标准的训练，使之在把握的根底上精益求精，成为精彩的鼓号队。 小学少先队建立工作规划和目标 少先队小队工作规划篇二 一、指导思想 “勤奋学习、欢乐生活、全面进展”的寄语要求和依托红色革命依据地发扬艰难风斗精神围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有规划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地把握交际力量、学习力量、生活力量，成为幸福生活并能制造幸福的人。 二、工作思路 转变观念，热忱效劳，稳抓常规，追求创
4、新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、工作重点 (一)加强少先队根底建立 1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建立。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有的时机熬炼自己，展现自我，增加实践力量。 2、加强少先队小干部队伍建立。学期初开展大、中队委的培训工作，培育队员治理少先队、喜爱少先队的仆人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监视岗、国旗护卫队，努力让的队员参加到少先队阵地的建立和治理中来。 (二)建立一个根底扎实的少先队活动阵地。 1、建好红领巾校园文化宣传栏。准时更换
5、内容，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化气氛。 2、建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培育队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中熬炼力量，提升品位。 (三)坚持不懈做好各项常规工作。 1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监视岗每日进展的检查催促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。 2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为标准进展的检查，对每周一次的中队活动的开展状况进展抽查，每月进展中队阵地建立评比，对辅导员各项工作的落实状况进展考核、调查，评
6、比优秀中队及优秀少先队员、辅导员。 3、抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素养评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进展综合素养评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和标准雏鹰争章活动的操作挨次，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性进展。 (四)、加强少先队理论讨论。 1、开展少先队专题论文评比，进展优秀少先队活动案例评比，鼓舞并组织辅导员进展投稿、参赛。 2、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。 (五)、开展一系列学生欢送的少先队活动。 小学少先队建立工作规划和目标 少先
7、队小队工作规划篇三 一、指导思想 本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况、特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践力量，标准队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推动素养教育。切实加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，以少先队活动为载体，有规划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、抓好队员的常规治理 (一)发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。 (二)
8、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和催促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。 三、详细措施 (一)加强辅导员专业素养，提高辅导员综合素养 制定本校中队辅导员的学习规划并进展定期和不定期的培训，让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求;组织新老辅导员进展学习沟通;保持少先队工作与时俱进，把握少先队最新进展动态，了解少年儿童教育进展的最新成果，不断增加对党的路线方针的深入理解和把握，教育引导效劳好少年儿童。 (二)强化标准养成教育,促进学生良好习惯的形成 1.抓好文明礼仪教育,培育良好行为习惯。 连续开展文明礼仪教育活动，深入学习贯彻小学生守则、小学生日常行为标准，分宣传发动、学习实践、
9、总结评估三个阶段进展。 2.抓好学校常规,创立积极向上校风。 连续抓好“班级”评比工作，加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监视,提高值日质量,对劝导队的检查进展分工落实,加大检查力度,准时反应,以检促进，每月召开一次劝导队会议。周一的升旗仪式连续上学期的轮番制度,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 (二)以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养 1.本学期我校连续以教师、学生、家长共同学习践行*规为根本形式，广泛深入的开展学习践行*规活动。分学习理解、稳固提升、实践内化、总结表彰四个阶段，通过读、背、写、行、评等活动，帮忙学生养成“孝敬父母、敬重长辈、友爱兄弟、诚信
10、严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，形成安康人格，构建良好校风。 2.加强少先队阵地建立,充分利用少先队室、图书室、宣传栏、播送站、黑板报、小记者站等少先队阵地作用,组织开展教育活动;利用社会资源，依靠社会力气，多渠道，多层次地开拓和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,培育和提高队员的全面素养。 3.连续做好乡村少年宫创立工作，以周三拓展日活动为载体，依托现有的设施、场地、师资力气，挖掘和整合学校特色素养教育资源，开展形式多样、内容丰富的兴趣班活动。积极预备xx校区泽霁少年宫迎检工作。 4.优化“争章”机制，引领“雏鹰”起飞。扎实开展“雏鹰争章”活动，对各中队辅导员进展集中培训，理清“雏
11、鹰争章”的根本操作，将“雏鹰争章”与学校活动进展有机结合。 月份安排 九月份： 1.开展校园文化建立，班级文化建立; 2.开展“教师，您好”感念师恩活动; 3.开展其次十届推普周活动;(9月11日至17日;第三周) 4.学习小学生守则、小学生行为标准，开展文明礼仪养成教育; (贯穿整学期：201x年9月至201x年1月) 5.开展“践行*规、争做文明人”活动; (贯穿整学期：201x年9月至201x年1月) 6.加强学校少先队组织建立，进展大队委员竞选;(第五周) 7.开展“我们的节日中秋节”主题系列活动; 十月份： 1.开展“行红色革命路，颂爱国情怀心”爱国教育活动月; 2.开展建队xx周年
12、“我是荣耀的少先队员”主题队日活动; (10月13日) 3.开展“我们的节日重阳节”主题活动;(10月28日) 4.开展班级文化建立评比活动(第9周) 十一月份： 1.开展“走进光影世界，放飞纯真童心”*节活动月; 2.开展“春雨惊春清谷天，二十四节气记心间”主题教育活动 十二月份： 镇“十佳少先队员竞选”活动; 2.开展“读二十四孝，行中华孝道”主题教育活动 3.第四届校园小歌手竞赛 一月份： 1.开展庆“元旦”活动; 2.少先队工作总结。 小学少先队建立工作规划和目标 少先队小队工作规划篇四 一、指导思想 “以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容，全面推动素
13、养教育。以小学生守则和小学日常行为标准为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把三年级七班的少先队工作做好。 二、班级队员状况分析 三年级七班有少先队员32名，这些少先队员是班上各项工作的积极参加者，他们遵守纪律，学生兴趣深厚，是全班同学学习的典范。 三、详细措施 1、 仔细贯彻执行小学生守则和小学日常行为标准，切实加强少年儿童思想道德教育。对学生进展爱国主义、集体主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓少先队员行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。通过落实小学生日常行为标准和小学生守则努力把根本的做人的道理转化为
14、少年儿童的内在品质。培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 2、 加强日常行为习惯的检查监视，在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节省零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。同学间团结友爱不打架骂人。推广礼貌用语“对不起、您好、感谢、没关系、教师好、同学们好”。 3、 三年级七班中队要积极推举有特长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手”，让全体队员学有典范，赶有目标。 4、 绽开红领巾爱惜校园行动。教育队员爱惜花草树木，有组织地安排队员定期去除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生气盎然。 5
15、、极协作学校开展新课程改革，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队队员要把学习做人、学习学问作为首要任务。要让少先队员明确学习目的，端正学习态度。提高少先队员自主学习力量、实践学习力量、合作学习力量、创新学习力量，把学习态度和学习力量统一起来。 6、课堂纪律 。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法、这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是“说到就要做到、“ 7、课间纪律 。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课
16、间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、 8、卫生方面 。讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境、 个人卫生:要求衣着干净，做好“三勤“，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做、 班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视、对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖、 四、少先队干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手、这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学
17、会合作和学会治理。 五、主要工作及活动安排 二月份： 工作主题：喜爱学校 遵纪守法 1、中队制订好新学期中队规划，调整中队组织。 2、组织学习小学生日常行为标准。 三月份： 工作主题：学雷锋，见行动 1、学雷锋做好事。 2、“爱国英雄”故事赛。 四月份： 工作主题：动手动脑 活泼思维 1、献上一片爱心。 2、参与小制作竞赛。 3、手抄报竞赛。 五月份： 工作主题：五讲四美 全面进展 1、诗歌朗读竞赛。 2、贯彻小学生日常行为标准。 六月份： 工作主题：发奋学习 争创先进 1、做好复习发动工作。 2、评比优秀少先队员活动。 小学少先队建立工作规划和目标 少先队小队工作规划篇五 一、指导思想 为了
18、实现内容和形式的统一，既表达社会主义核心价值体系的内涵，又为少年儿童真心喜爱，把“有意义”的事情做得“有意思”。要加强活动设计，品牌活动要形成思想教育功能，注意效果，科学检验。要加强文化产品制造和推广，形式上要主攻动漫、音乐、嬉戏、影视等孩子喜爱、影响力强的载体，内容上要以帮忙上好队会课、推动开展基层队活动为突破，发挥作为少年儿童文化产品供应者的纽带作用。要连续加强辅导员队伍专业化职业化建立，进一步推动少先队基层组织建立和基层工作。要通过学科理论建立、辅导员培训，推动辅导员专业化。 践行北京市推广“北京精神”的人文理念，依照市区工作部署，和我校的德育工作的实际状况，扎实做好少先队各项工作。 落
19、实区少先队未成年思想道德建立工程培育，提升少先队标准化建立抓好“千优带队”工作。 二、工作思路 1、围绕一个中心：以我校德育工作“品行第一”为教育中心，进一步推动“争做文明有礼朝外好少年”工作的落实。 2、抓住一个契机：紧抓践行“北京精神”的重大教育契机，以实践教育和体验教育为主要途径，培育少先队员成为文明有礼的小学生。 3、促进一个建立：立足基层团队，健全我校少先队工作机制，着力推动少先队组织标准化建立。 三、重点工作 1以我校德育工作“品行第一”为教育中心，全面加强少先队员的思想道德建立，坚固构筑我校少先队员精神支柱。 结合践行“北京精神”重要契机，围绕“爱国”、“包涵”、“创新”、“厚德
20、”四个精神为教育活动主题，开展形式多样的体验教育活动，学习宣传贯彻北京精神，帮忙广阔朝外小学生加深对文明北京的理解和熟悉，引导学生树立正确的抱负信念，形成优良的道德品质和良好的行为风气。 2立足基层团队，健全少先队工作机制，着力推动我校少先队组织标准化建立。 (1)依托特色小队、志愿效劳队等活动机制，积极营造少先队特色文化气氛。 (2)重视中队辅导员、小干部的培训工作，以少先队活动为依托，以量化为手段，催进我校少先队的组织建立标准化。 四、每月工作安排 二月份 主题：新学期新面貌 文明礼貌我做到 1、13日开学典礼“争做文明有礼朝外小学生”。五4班升旗仪式8人。 各中队提本学期学校、班级要求。
21、制定中队规划。 2、开展“查找北京精神”主题实践活动。各中队以中队为单位整理、上交“知北京爱北京”寒假活动表格。 3、21日中午大队出一期寒假活动展; 中队出一期寒假活动展板(板报)日期自定。 4、13日中午56年级大队干部会(第一期值周生) 14日中午36年级大队干部培训会(新学期工作规划学习) 5、月末中队量化评比。小干部培训会。 6、布置三月份详细规划。 三月份 主题：争做厚德奉献的好少年 教育日：3。5学雷锋日;3。8妇女节;3。12植树节 1、 开展“传唱童谣传递文明”主题教育活动。学童谣、唱童谣、编童谣。 2、 文明教育月3月5日学雷锋日。积极开展“学雷锋”活动。开展志愿者小队活动
22、。各中队干部出规划、写总结。大队出版报。 3、庆祝“三八”国际劳动妇女节。开展了解妈妈、慰问妈妈、帮妈妈做件事等活动，从而学会关怀、爱护他人。各中队干部出规划，写总结。大队出版报。 4、结合本月主题出一期红领巾角。 5、结合本月主题记录中队日志1篇。 6、中队辅导员培训一次。 7、月末中队量化评比。小干部培训会。 8、布置四月份详细规划。 四月份 主题：争包涵友爱的好少年 革命传统教育月4月4日清明节 1、中队文化建立：开展读书节活动。读革命故事、知英雄故事。 2、利用播送时间：介绍清明节、五一劳动节。 3、协作学校体育组开展体育节活动，注意体育活动时包涵团结友爱的品行。 4、结合本月主题出一
23、期红领巾角。 5、结合本月主题记录中队日志每周1篇，共计4篇。 6、中队辅导员培训一次。 7、月末中队量化评比。小干部培训会。 8、布置五月份详细规划。 五月份 主题：争爱国爱校的好少年 教育日：5。1劳动节;5。13母亲节 1、开展“红领巾心向党”主题教育活动。开展红五月歌咏竞赛活动，注意培育爱祖国爱学校的品行。推选优秀歌曲区里“闪闪的红星学红色经典”歌曲汇报会。 2、结合本月主题出一期红领巾角。 3、结合本月主题记录中队日志，每周1篇，共计4篇。 4、中队辅导员培训一次。 5、月末中队量化评比。小干部培训会。 6、二年级队员队前培训，学习队学问。初定五年级练习授巾。 7、布置六月份详细规划
24、。 六月份 主题：争做创新欢乐的好少年 二年级入队，少先队工作总结阶段 1、“六一”庆祝活动，二年级队员荣耀入队。 2、协作学校开展英语节活动，注意培育创新欢乐的品行。 3、结合本月主题出一期红领巾角。 4、结合本月主题记录中队日志，每周1篇，共计4篇。 5、月末中队量化评比。本学期中队量化总评比。小干部培训会。 6、布置暑假活动详细规划。 五、常规工作详细措施：抓好少先队日常的阵地建立 (一)定期开展辅导员、小干部培训，培育朝外小学部少先队骨干力气。 1、中队辅导员培训：形式多样，以标准中队工作为目的，促进中队辅导员的成长。 2、大队干部坚持隔周例会制，争论工作内容和活动方案，进展工作沟通和
25、检查，学习工作方法，总结工作阅历。大队干部加强对中队干部的治理，坚持抽查对干部佩戴标志状况，使队干部处于队员的监视之下，从而更好的发挥作用。 (二)朝外值周生工作 每天值周生上岗参加学校治理、检查工作。每周评比优秀值周生。期末，各班值周生工作状况将作为优秀中队、优秀队干部、优秀队员评比中的一项。 注：每周五中午12：15请各班下一周的新、老值周生到大队部开值周生会，请五、六年级各中队在开学初定出本学期各周值周生名单，让队员心中有数，以便准时参会。 (三)新建“绿色志愿效劳小队”工作。 坚持各中队轮番每周开展活动一次，并做好活动记录。 (四)一年级入队，队前教育。 (五)每月评比“朝外之星”在同
26、学中树立学习的典范。 小学少先队建立工作规划和目标 少先队小队工作规划篇六 一、指导思想：仔细学习贯彻党的_大精神，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的根底组织建立为抓手，培育少先队员的创新精神和实践力量为主线，改良作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的根底建立，全面提高少年儿童的综合素养，推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。 二、工作重点： (一)加强少先队自身建立，夯实根底保落实1.连续加强辅导员队伍建立。提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径，因此学校本学期将积极为各辅导员制造各种学习时机，除了组织学校的每月一次的班队
27、研讨，鼓舞支持辅导员积极参与上级组织的培训工作;在平常的工作中，辅导员要仔细学习少先队辅导员工作纲要，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的详细任务;提倡辅导员教师写教育随笔，进行班队活动展现，不断提高辅导员的工作水平和力量，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。 2.积极探究少先队文化建立。 (1)培育一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建立及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，制造性，活动的主动权交给队员。创办“多多监视岗”，进一步提高少先队干部的能动性。要求他们仔细做好检查记录，做到日日检查周周评比，并加强
28、反应改良。完善大队部的各项治理机制，让大队干部在各项活动中发挥更大的作用，切实起到熬炼力量、提高水平的作用。 (2)利用好校园黑板报、红领巾播送等文化宣传阵地，增加少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强队员的自主治理。 (3)坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到仪式标准，教育意义显着。仪式上，要求队员们以饱满的热忱唱国歌，喜爱国旗，行标准的队礼，知道升国旗时的礼节并身体力行。 (二)、深化少先队主题教育活动，实践熬炼出成效 1.我们的传统活动“争做环保小卫士”也将连续开展。我们还将围绕社会主义生态文明建立，深入开展少年儿童节省资
29、源“四个一”活动，引导队员从小坚固树立生态文明观念，养成节省资源、爱护环境的良好行为习惯，重点开展以“节水防污”为主题的漫画大赛、童谣征集、学问竞赛等活动。 2.深入开展“喜迎奥运盛会，我为奥运加油”系列活动，让广阔队员在活动中不断了解奥运会、走进奥运会，为做好奥运会的小仆人而不断努力。随着奥运的接近，让队员们真正和奥运一起心跳，从行动上落实从我做起，从一点一滴做起，学习体育健儿的拼搏，勤奋学习迎奥运，文明礼仪迎奥运，勤劳简朴迎奥运，节省能源迎奥运，爱护环境迎奥运，争当奥运小小火炬手，“我参加、我奉献、我欢乐”。鼓励广阔队员发扬奥运精神，在新的学期，超越昨天，超越自我! 3.以“全国亿万儿童阳
30、光体育活动”为契机，全面铺开“阳光体育大课间活动”，让队员们在阳光下展现安康与活力，通过熬炼提高体质，以更饱满的精神投入到日常的生活与学习中去。鼓舞队员们积极参加熬炼，推动大课间活动的深入开展。 小学少先队建立工作规划和目标 少先队小队工作规划篇七 一、指导思想 依据学校工作规划，以_的“三个代表”思想为指引，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，帮忙学生做到“以德育人，德智并举，探究进展，学会生存.学会做人”。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教育。 一、班级根本状况 本班共有55名学生，其中有男生25
31、人，女生30人。(今年转出2人，一个去了贵州老家，一个去了奉化求真学校。转进1人，来自四川。) 三、工作目标 1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推动课程改革的实施。 2、突出教育这个中心，提高教学质量。 3、做好辅优补差工作，面对全班同学，注意学生素养进展。 四、详细措施 1、充分利用班队课向学生进展思想教育。 2、发挥干部的作用，师生共同治理班级。 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日
32、组长的工作”等。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4、抓住每一次考试，准时进展总结，指导，鼓舞。 5、对学生做的任何作业都应当仔细批改，订正后再次批改，做到所学学问准时消化。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 7、平常要留意与学生沟通 每个人都盼望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必需时常 与他们交心(是单独谈)。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受教师关注的，教师对他是有所盼望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。 8、子生辅导差生，促进共同进步 以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责
33、任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到荣耀。 小学少先队建立工作规划和目标 少先队小队工作规划篇八 20xx年下半年，我校少先队将连续根据社会主义核心价值体系的要求，仔细学习xx大精神，以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容，围绕爱国主义教育为主线，少先队活动为载体，重点做好以下方面： 1、加强思想道德教育。 坚持用共产主义
34、的崇高抱负引导少先队员，用党的光芒历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为标准和小企鹅皇冠卡，帮忙少先队员养成良好行规，培育他们诚恳、英勇、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。 2、加强少先队根底建立 加强少先队阵地建立。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。准时改良和反应工作，加强少先队理论的讨论，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。连续抓好值周工作，促进学校常规治理工作的提高。组织好每周一的升旗仪式，办好每星期的“小鬼当家”播出的
35、节目，充分发挥它们的育人工作。 加强班队建立。班队建立是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。 连续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建立，促进少先队常规工作治理的标准化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必需切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。 3、推动少先队工作社会化 教育和培育少年儿童是一项由家庭、社会、大学城共同参加的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系大
36、学城志愿者的优势，当好少年儿童与大学城、家庭、社会的纽带，加强与部队、社区、大学城等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与协作，共同制造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特殊是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动大学城、家庭、社会形成合力，为少先队员的安康成长制造良好的社会环境。 1、扎实抓好日常行为标准洁齐美培训和检查工作、鼓号队日常培训、红领巾播送主持人培训、开好大、中队委员例会，加强培育队员的责任意识，发挥少先队阵地作用，做好少先队组织建立。 2、以党的xx大为契机，开展好小红星节暨一年级入团仪式，通过红领巾播送、宣传栏、中队队报、队刊做好红色主题宣
37、传工作。培育和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴实感情，让儿童感受党的关爱，感受优秀共产党人的典范。 3、引导少年儿童追求真善美，形成正直、和善、诚恳、守信、富有爱心，担当责任的根本道德观念，积极参加区级“学雷锋，手拉手，查找漂亮心灵”主题演讲竞赛，传播慈善文化、弘扬慈善精神。 4、以小企鹅皇冠卡特色品牌活动为抓手，连续推动小企鹅文化在全校的辐射作用。通过结合校级科技节，向队员们树立环保生活理念，引导少年儿童积极参加区级 “垃圾分类、从我做起”主题演讲竞赛，增加垃圾分类减量学问，让全校儿童真正实践到“护好绿”的争章活动体验中。 5、完善好大队委员小企鹅星星火炬卡的使用，鼓舞队员自我治理、自我教
38、育、自我效劳和自我进展，加强少年儿童思想道德建立，培育良好的行为习惯。 6、做好第五届少代会的宣传、推举、评估、选举工作，候选人将分组进展大队部工作实习，体验大队委员所要肩负的责任和工作，深入低年级开展少先队相关活动，完成少先队日常相关工作，以投票制民主选举产生最终的少先队大队委员，组建少先队大队委员会。 7、完善手拉手主题活动，开展爱心募捐，完善与民工子弟学校通过募捐、参观等不同的沟通形式，使队员们形成关怀他人，与小伙伴共同成长的良好心愿。 周一：上午8：15-8：40 升旗仪式 中午12：1012：40 小鬼当家培训 周二：中午12：451：05 “小鬼当家”播送 周三：中午12：0012
39、：30 中队长例会 周四：中午12：401：15 大队委员例会 周五：中午12;0012：30 值勤中队洁、齐、美示范员会议 下午3点004：00 学校鼓号队培训 九月份：养成教育月 1.开学典礼。 2.常规教育，抓好值周工作。 3.制定少先队工作规划。 4.庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动。 5.新一届大队委员改选预备工作。 6.加强鼓号队常规治理和训练。 7、完善小企鹅星星火炬卡评价工作。 8、推动(必修)章活动，做好中队特色手册培训工作。 十月份：爱国主义教育月 1.组织国庆节主题教育活动。 2.10月13日建队日活动，做好进展新队员的工作。 3.加强少先队员安全教育、法制教育。
40、4. 召开第五届少代会、新一届大队委员改选。 5.“学雷锋、手拉手、查找漂亮心灵”主题演讲竞赛。 6、推动(必修)章活动，做好中队特色手册培训工作。 十一月份：科技活动月 1.开展阅读科学家的故事的系列活动。 2.开展好“垃圾分类、从我做起”主题演讲竞赛。 3、推动(必修)章活动，做好中队特色手册培训工作。 十二月份： 1. 开展好小红星儿童节暨一年级入团仪式。 2. 评估(必修)争章活动、中队特色手册填写。 一月份： 1、开展好“手拉手”帮困活动 2、做好资料收集工作和各项总结 3、评先、评优活动。 小学少先队建立工作规划和目标 少先队小队工作规划篇九 一、指导思想 本学期学校少先队工作将连
41、续以党的xx大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践力量，标准队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建立实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有规划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念，热忱效劳，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、详细措施 (一)强化标准养成教育,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教
42、育,培育良好行为习惯。 组织各中队和学生仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为标准,在行为标准方面详细做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追赶打闹;推广礼貌用语与一般话。开展“校园之星”(礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星)评比宣传活动。并准时检查反应,发觉问题准时指正。 2、抓好学校常规,创立积极向上校风。 连续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监视,提高值日质量,对红领巾监视岗和校值日生的检查进展分工落实,加大检查力度,准时反应,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的气氛,打造和谐校园环境。 细心预备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都
43、能使学生受到一次德育教育。 3、抓好心理安康教育,形成健全人格. 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容,开展好学生的心理安康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境。多管齐下，保证心理安康教育活动的正常化、标准化,促进学生身心全面和谐安康的进展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理安康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理安康教育真正落在实处。 (二)、以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，“我山区小朋友心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。 2、开展各种青少年法律宣传教育活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及