个人进修学习计划（8篇）.docx

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1、 个人进修学习计划（8篇） 为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，并在科研、课题上有所进展，在今后的工作中，我将从以下几方面进修： 一、教育教学 1、系统地学习并把握现代教育的理念和技能，把握本学科教育的国内外进展动态，拓宽专业学问面。不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。 2、积极参与课改培训，把新课程理念融会贯穿，使之内化成自觉的教学行为。 3、常常走出去倾听名师、优秀教师的观摩课及各种讨论课，吸取他们的精华，不断改良自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的力量。 4、敢于开拓创新，使自己成长为“讨论型”的教师。 5、常常反思、总结，以求真、务实的态度和

2、实事求是的精神搞好教学科研。做一名擅长反思。勤于积存的教师。反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。探究教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀教师。 二、理论学习 1、勤于学习，丰富自己的理论素养。坚持阅读与专业相关的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的学问扩大自己的学问面，努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新学问，使课堂教学常教常新。 2、借助网络平台与时俱进，了解学科的进展动向和最新的讨论成果，并建立自己的教育博客。 三、业务钻研 1、做一名学习型的教师，积极参与校内外的听课活动，多向阅历丰富的教师请教。

3、2、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、沟通、网上论坛等多种形式进展教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素养。 3、结合自身需要，自学计算机，提高课件制作水平，提高教学质量。 4、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念；树立“为学生的终身进展奠定基石”的思想。提高自己课堂教学水平，实现合格率100%，优生率50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。 5、参与各种科研培训及课题组活动，积极探究具有学科特色的教学方式。促进科研成果为自己教育教学效劳的转变。 6、探究网络课模式，探究信息技术与学科教学整合的有效方法。 四、乐于讨论，增加教育科研力

4、量 1、积极参加教育教学讨论与学校课题讨论，把教研和科研结合起来。 2、在平常的教学中，把自己的行动和讨论结合起来，不断地总结。发觉问题就讨论问题，最终解决问题，改良教育教学。 3、积极撰写论文，每年至少写两篇关于教育教学的论文。 总之，我将以做科研型教师为目标，在教学实践中，自觉反思，深入讨论。不断发觉、改良和解决教育教学过程中的实际问题，提高教学效率，坚持用讨论的眼光、讨论的态度、讨论的方式来从事教学活动的工作状态，形成教育、教学、讨论、学习一体化的工作生活方式。 个人进修学习规划 篇二 第12周 工作内容：手术器械包扎、清洁、保养 目的及要求：了解手术室环境、布局，学习有关治理规定 了解

5、常用器械名称及用途、器械包装规格及要求 第34周 目的及要求：熟识手术室各项规章制度 第56周 目的及要求：把握套管针静脉穿刺技术 了解器械的清洁、保养方法了解各类敷料的名称、用途、规格及折叠方法妇科、普外手术协作（器械/巡回工作）了解器械/巡回工作要求和程序把握常用无菌术了解妇科、普外手术特点了解手术体位摆放原则及所需体位垫种类普外、泌外手术协作（主要为器械协作）把握仰卧位、俯卧位、截石位摆放要求把握手术器械器械处理，手术间清洁了解特别感染手术前后手术间的消毒隔离把握常规腹部手术入路、解剖层次 第710周 工作内容：专项进修手术协作 胸科、骨科手术协作（如无专项进修手术）目的及要求：把握无菌

6、技术操作及专科技术操作 根本把握专科特别器械的使用方法和留意事项 第11周 目的及要求：了解体外循环的手术协作步骤及要求 第12周 目的及要求：专科理论、技术操作考核（套管针穿刺、无菌术） 熟识专科手术体位的摆放把握手术入路及解剖层次心胸外科、腹腔镜手术协作腹腔镜的各种参数的设置特别器械的清洗及保养依据要求弥补缺乏，参观学习听取进修生工作意见或建议 个人进修学习规划 篇三 培训分为岗前培训和岗位培训两个阶段。 （一）岗前培训 1、培训目的帮忙参与培训的护士转变角色（从临床护士到手术室护士），熟识手术室的环境，了解工作性质及各项规章制度，树立工作信念，尽快投入手术室护理工作。 2、培训形式由护士

7、长全面负责治理。实行多媒体教学，操作示范，上课，参观等形式。 3、培训内容 （1）多媒体教学：观看PPT，对手术室环境区域划分，治理要求等有一个也许的了解。了解根本操作技术，如穿衣，戴帽，洗手，上台等程序及无菌要求。 （2）上课：介绍手术室的各项规章制度，各类人员职责，详细操作标准及专科根本理论，以及手术室护士应具备的素养等。 （3）示范：演示专科根本操作技术，常用仪器的使用等。 （4）参观：巡察手术环境，增加对维护手术室的特别环境的自觉性。 （二）岗位培训 1、培训目的提高培训护士的思想素养，心理素养，业务素养，加快手术室培训护士的成长。 2、培训形式由护士长全面负责治理。分管由临床阅历丰富

8、的资深护理人员带教，实行多媒体教学，操作示范，上课，跟班等形式全面教学。 3、培训内容 （1）重点是巡回与洗手工作内容，工作程序及工作重点； （2）各项规章制度，如参观制度，查对制度。消毒隔离制度，防止过失事故留意事项等； （3）常见无菌技术操作，如外科刷手，戴手套，穿手术衣，开无菌器械台，穿针引线，器械传递等； （4）消毒灭菌相关学问，如无菌物品的监测方法，标准，及术后器械清洁消毒灭菌等； （5）常见手术体位的摆放和留意事项； （6）常见手术仪器的操作方法，维护，如电刀，腹腔镜，吸引器，显微镜等。 4、考核每季由护士长依据培训内容进展专科理论，根底操作考核。平常不定期在手术间查看，实地考察无

9、菌操作技术和手术器械台的治理，以及对于专科手术的协作娴熟度。 个人进修总结 篇四 20xx年11月1日到30日，医院和科室选派我到山西省儿童医院急救中心(ICU)去学习进修，虽然只有短短的一个月的时间，但却获益良多，看着自己的进修日记，回想那一个月的学习生活，给我日后的工作和生活都带来了很大的变化，我就从以下几方面总结一下: 一。充分表达专业特点 严格的交接班，每一班都会仔认真细的将患儿的病情及各种状况交代清晰，每一项治疗护理工作严格的根据流程来执行，分工明确，上班期间每一次的交谈都是和工作有关的内容，到处都能表达出专业，尽管她们不直接面对家属。 我从中感受到护理专业的标准性和严谨的态度，无论

10、在任何时候都应当严格根据护理操作规程来工作，坚守好自己的职业操守。 二各种记录表格化 各种工作记录都是表格化记录，治理，用表格式的设计替代以前繁琐的方式，简洁的词语形容，数据式的表达，能让每一位接班的护士一目了然。将那里的重症护理记录单带回来一份完整详尽记录过的，盼望会对我科及其他科室能有所帮忙。 三、工作流程通畅 电子医嘱的使用，使护理工作事倍功半，省时省力，避开重复抄写医嘱，和出错的可能。尽管我院还没有开展电子病历的使用，但是我还是系统的学习了一下，特殊是体温单的绘制要比手写的清晰和便利了很多。 四、开源节流，很好的治理医疗用品过度铺张的状况 我科存在医疗用物铺张的状况，在那里使用一种一包

11、只有4-5根的棉签，小包装的灭菌棉球，即能避开铺张，又可以削减操作中灭菌物品开包后在空气中暴露时间过长的问题。 虽然我不是治理者，但是我是科室中的一员，盼望我带回来的这些小信息会有用。科室的开源节流和如何更好的制造经济效益人人有责，在那里开源节流的概念深深的印在了每个人的脑海中，只这一点就给我很大的触动。 五、学习气氛深厚 全科成员都有自己专攻的一项操作或技术，专业书籍许多，我借了许多来看，护士长要求科室工作三到五年以上的护士负责带教和全科连续教育工作，起到了很好的传、帮、带的作用。 作为一个工作了10年的护士，通过这次的进修学习，我不仅会更加精进自己的护理学问和专业技术水平，也盼望能帮到年轻

12、护士，和大家沟通心得和护理体会，更好的促进科室的进展。 六、开展整体护理，着重于根底护理 很好的开展了整体护理，着重于根底护理方面，对患儿的日常生活的照看很全面，护理质量检查也是着重于根底护理局部。 以上，是我进修一个月在那里的所见所闻，和一点心得，我在那里也把握一些以前很少或没有操作过的护理技术，包括股静脉穿刺、桡动脉穿刺，劲静脉、腘窝内静脉、腋窝内静脉的留置针置管技术、呼吸机的使用和气管插管的护理等，大大丰富了我的专业技术学问和操作技能。 个人进修规划 篇五 现在我个人的专业力量和学问水平还达不到“学问社会”、“学问型人才”的水平。一个优秀或胜利的教师应当具备多方面的专业要求，如专业学问、

13、专业技能和专业情感等。因此，一个学问型的教师，必需与时俱进，不断丰富自己专业的内涵，还要不懈的努力，终身学习。不断提高职业道德修养，不断丰富专业学问，不断增长专业力量，提高自己的专业水平。为此，作为一名一线教师，在日常生活和工作中必需坚持不断学习，不断积存，到达自己的最好水平。下面是我个人本学期的详细进修规划： 一、教育教学 1、系统地学习并把握现代教育的理念和技能，把握本学科教育的国内外进展动态，拓宽专业学问面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。 2、积极参与市课改培训，把新课程理念融会贯穿，使之内化成自觉的教学行为。 3、常常走出去倾听名师、高级教师的观摩课及各种讨论课，吸

14、取他们的精华，不断改良自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的力量。 4、敢于开拓创新，使自己成长为“讨论型”的教师。 5、常常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。 二、理论学习 1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。 读中外名著，汲取文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨、科学。 2、加强学习和培训，转变观念。仔细学习各种理论书籍，积极实践，撰写阶段性试验报告。 3、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中查找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理

15、论的层面，让自己教学水平得以升华。 三、业务钻研 1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、沟通、网上论坛等多种形式进展教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素养。 2、结合自身需要，自学计算机动画的简洁制作，提高课件制作水平，提高教学质量。 3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念；树立“为学生的终身进展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平，课堂教学中小组合作学习收到实效。 4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件；供应沟通平台，信息员展现自己收集的信息，以此来培育学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。 5、参与各种科研培训及课题组活动，

16、积极探究具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学效劳的转变。 6、探究学科教学整合的有效方法。 个人进修总结 篇六 暑假，我参与了在山东省临沂师范大学承办的山东省职业技术教育骨干教师培训班，培训目标是教学教法。作为一名学员，深感此次培训收获颇丰：不仅更新了教育理念，开阔了视野，而且专业学问方面得到了拓展，参加实践的力量也有了很大提高。通过培训，使我们接触到了专家、学者们的教育新理念，培训效果突出，使我们在职业素养、专业技能和业务水平方面都有了提高，这些收获将对自己的职业成长产生深远的影响，受益终生。 一、政治思想上高度重视本次培训 作为一线教师，为人师表，担当着两种责任，一是做“人师

17、”，教育培育学生学会做一个合格的社会人；二是做“经师”，教育培育学生学习学问，把握技能。而要使学生有一碗水，教师必需有一桶水。现代社会正处于学问爆炸时代，每一位教师都应树立终身学习的理念，时刻更新自己的学问体系，不断完善自我。对于这次培训，我从思想上做好了预备，从行动上也得到了落实，学到了新学问，把握了新技能。 二、培训过程中仔细学习培训内容，提高理论水平和操作技能 本次培训依托于教学，着眼于应用，贴近于工程，重点有关有山东省素师培训中心主任潘立国讲授了职业教育面临的形式与改革进展的主要任务、刘思允教授主讲了教师职业道德标准专题、中国职业教育学会工作委员会秘书处主任岳维华主讲了深化教育改革提高

18、教学质量、临沂师范学院李同胜教授主讲了职业教育教学技能及其改革与进展的关系、山东省职业技能大赛一等奖获得者指导教师江吉勇主讲了职业教育技能大赛专题、心理学教授董来云主讲了团体心理学、临沂师范学院教授马晓春主讲了职业教育教学讨论方法专题、教育部班主任培训专家组成员王立华主讲了班主任专业成长的日常追求。针对我们目前存在的缺乏和实践操作环节的缺失，采纳工程式教学，以任务引领式模式横向贯穿相关专业学问技能，通过实际案例剖析，使“学学问”转为“探讨方法”的教育理念，让我们领会到了各种操作技巧和方法，熬炼了实际动手力量，极好的补充了我们的学问层面。 三、本次培训的缺乏和应对 本次培训时间短，所学学问技能不

19、能准时的消化和把握，这要求我们回到工作岗位后要连续学习，提高技能，并把所学转化为教育生产力，真正成为中职教师中的骨干力气引领中职教育教学质量的提升。 个人进修总结 篇七 20xx年，在院党委的正确领导下，在兄弟科室的大力支持下，科室领导班子率领全科医护人员，紧紧围绕加快科室进展为中心，以科学进展观为统领，稳固和加快麻醉科临床重点专科建立与治理，在不断提高医疗质量、保障医疗安全、提高全科素养方面又迈上一个新台阶。真抓实干，完成和超额完成了我科20xx年的各项进展目标和工作任务，取得了令人可喜的成绩。现汇报如下： 一、思想政治及医德医风方面 1、全科医护人员响应院党委号召，积极参加院党委组织的各项

20、政治、学习活动，从思想、政治上与院党委保持全都。连续深入学习各种相关的法律、法规，如过失事故防范制度、执业医师法、传染病防治法、医疗事故防范预案和处理条例等等，每月一次，并作好学习记录和登记。 2、坚持医德标准加强医德医风建立，医德医风涉及医院内涵建立和可持续进展的内在动力。要求全部医护人员对比学习，共同提高。切实改良工作作风，不断提高工作效率和效劳质量，建立效劳型、责任型、效能型、廉洁型科室。本着实事求是、真抓实干的工作态度，准时自查自纠，仔细抓好民主评议医德医风建立。全体人员自觉承受社会监视，树立了微笑效劳，廉洁行医的效劳理念，设身处地为病人着想，做到凡事都换位思索“假设我是病人”，坚持做

21、好关怀每一位病人、做好每一项工作，加强与病人的沟通，加强与手术医生的沟通，满足地帮助手术医生完成各台手术。 二、医疗质量与患者安全 1、依据医院的安排和要求，仔细部署和落实，提高医疗质量，保障医疗安全，保证医疗和护理质量，提高医疗效劳的安全性和有效性。 2、完善医疗质量掌握体系，强化医疗效劳质量治理，建立医疗质量持续改良机制。麻醉科手术室是高风险的临床科室，一切工作以质量为核心，为了把医疗护理质量真正摆上科室治理的核心地位，我们强化了各质量治理者的责任。各医护小组将质量治理组织的作用进一步发挥，形成人人参加、各尽其责、层层把关的质量安全气氛。 3、落实各项核心制度，加强手术和麻醉医疗安全治理。

22、实行患者病情评估制度，加强围手术期质量治理，严格执行各种诊疗工作常规，防止手术患者、手术部位及术式发生错误。 4、加强病历治理，提高病历书写质量。连续强化医疗、护理病历书写质量与治理，由质控员每月依据制定的规程和标准统计数据，经科室负责人审查，发觉问题，并提出整改措施，付诸实施。 5、建立麻醉操作主治医师负责制，标准麻醉工作程序。加强对麻醉术中和术后患者的监护，实施标准的麻醉复苏全程观看，准时处理麻醉意外，20xx年我科医疗事故发生率连续为零。 6、贯彻落实医院感染治理方法和相关技术标准，有效预防和掌握医院感染。每间手术室每周一次采样送检监测，患者院感发生率为零。 7、我科科室质控小组仔细负责

23、，每月检查卫生医疗安全隐患，对存在的问题提出整改意见，并记录在册。 三、医疗业务及医学连续教育完成状况 截止20xx年12月底，我科完成门诊静脉麻醉数为？例，根本持平上一年度状况；住院部麻醉总例数？例（其中颈丛麻醉？例、臂丛麻醉？例、全身麻醉？例），去年同期是？例，约增长？%；参加病房急救？人次。PACU收治？病人；重症医学治疗科(ICU)收治危重病人25例，并胜利抢救治疗一例濒临死亡的重症有机磷农药中毒、呼吸衰竭患者；痛苦门诊诊疗约？例病人；今年我科开展了可视化插管技术等新工程，削减了插管并发症，提高了插管胜利率。 今年麻醉科室全体工作人员全部完成连续教育任务，合格率100%，并派出1名同志

24、外出进修学习，为麻醉科室引进新技术，新理念。 四、20xx年工作中存在的困难： 1、现代麻醉技术建立有待进一步进展，特殊是可视化麻醉、准确靶控麻醉、痛苦诊疗方面，有待引进专业设备和药物，为其向纵深进展和拓展业务范围供应必要的保障。 2、随着痛苦门诊的开诊，重症医学治疗科(ICU)收治危重病人，我科室执业人员数量明显不能满意工作规划的顺当开展，我科室工作人员常常超负荷工作。 个人进修学习规划 篇八 为了加快外科人才队伍建立，提高卫技人员专业素养，加强医院医疗质量治理及医疗质量内涵建立，以满意现代社会对医院进展的需求，确保医疗安全，医院领导班子非常重视人才培育工作，经讨论制定外科今年连续医学教育规

25、划如下： 一、积极支持在职人员参与不脱产大学本、专科学历教肓，不断提高外科医护人员的专业素养和根底学问水平。 二、选派院内相关科室人员 .huzhidao.c om 到“三甲”以上医院进修学习。详细安排如下： 1、选派各专业组技术骨干到上级医院进修学习，规划如下：选派xxx到xxx医院进修学习肝胆外科专业一年。 2、选派xxx到xxxx医院进修学习泌尿外科专业一年。完毕回院后选派xx到上级医院进修学习。 三、加强急救人才培训，对全体医师以下人员进展专业学问考核与培训，对住院病区轮转到急诊科的医护人员有针对性的急诊急救力量培训。 四、以各专业治疗组为单位针对各科专业特点每月组织1次以上业务学习。

26、并组织参与医院安排的专业技术业务学习。组织医院相关科室卫生专业技术人员到科室进展相关根底学问培训学习。 五、要求全科医务人员积极参与远程连续医学教肓学习。鼓舞全科医务人员积极撰写临床总结、论文，自学专业学问，积极开展科研新工程新成果，其中要求主治医师职称及以上职称人员每年必需撰写临床总结或论文1篇以上。聘请上级医院高级专业技术人员到外科指导工作。 六、选择各专业组技术骨干为培育目标，培育科室专业技术带头人，学科带头人，重点安排进修、培训和新技术学习培训，通过培育许可技术带头人建立一批外科将来技术支撑体系。依据科室人员状况重点安排人员外出进修，暂定每个专业组派出12人外出培训。 以上内容就是虎知道为您供应的8篇个人进修学习规划，盼望可以对您的写作有肯定的参考作用。