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1、 中班科学教案：游羊村 【活动目标】 1、通过故事让幼儿了解不同的标志，学会看标志。 2、引导幼儿用完整的话表达内容。 活动预备：PPT课件 玩耍道具 活动过程： 一：开头局部 大屏幕中出示“肥羊村”的标志 提问：今日邮递员叔叔送来一封信，你们猜猜是谁送来的？ 师幼：原来是小羊们邀请我们去做客。 喜羊羊是一只最爱动脑筋，最灵巧，最灵敏的羊，它给小朋友们设置了一点点小难题，每个小羊家门口都有一个标志，小羊们提示可以通过这些标志查找他们的家。让幼儿观看大屏幕： 提问：大屏幕中有什么？有几个标志？ 幼儿：标志、五个标志 二：根本局部 1.师：谁能认出、说出屏幕中的标志是什么标志，在哪见过？五个标志全
2、部答对，就能进入羊村，依次了解图片： 1第一个是无障碍通道 引导幼儿观看标志，说出特征。 问：在哪见过？路上、楼梯 2其次个是扔垃圾的标志 引导幼儿观看标志，说出特征。 问：在哪见过？有什么外形的垃圾桶？圆形的、还有写着“可回收、不行回收”环保垃圾箱 3第三个是餐厅 引导幼儿观看标志，说出特征。 问：在哪见过？公园里、大路上、 4第四个是公共 引导幼儿观看标志，说出特征。 问：什么状况下见过？幼儿：遗忘带手机或手机没电的时候 5第五个是公共厕所 引导幼儿观看标志，说出特征。 问：在哪见过？ 2.动身游“羊村”。 (1)师：看好标志别走错，向羊村动身，小汽车开开，开车要留意交通规章哦，不然会被扣
3、分的。第一个标志消逝。 提问：第一个消逝的标志是什么？ 幼儿：不能拐弯的标志 师：有多种转弯，不能左转弯，不能右转弯，这个标志是什么？ 幼儿：不能左转弯 师：怎样看出不能左转弯的？ 幼儿：有一个箭头，还有一条红线 2连续走，又消逝停车场的标志“P”，不乱扔垃圾的标志、公共厕所的标志、公共 标志、餐厅标志、无障碍通道的标志。 3.前面就要到小羊们的家了，到朋友家做客不能空着手，我们要带礼物感谢小羊们的邀请。教师已经帮你们预备好了礼物。 师:看看礼物上有什么？让幼儿观看上面有什么标志？ 幼儿：质量安全在大屏幕中消逝 师：质量安全标志是什么意思呢？ 幼儿：食品经过检验合格，可以放心买来吃的。 4.我们一起把礼物送个小羊们吧。 1幼儿：咚咚咚，有人在吗？美羊羊的家 师：美羊羊的家在什么标志的旁边？ 幼儿：扔垃圾标志的旁边。 (2) 幼儿：咚咚咚，有人在吗？沸羊羊的家 师：沸羊羊的家在什么标志的旁边？ 幼儿：沸羊羊的家在餐厅的旁边 3幼儿：咚咚咚，有人吗懒羊羊的家 师：懒羊羊的家在什么标志的旁边？ 幼儿：懒羊羊的家在无障碍物通道的旁边 4幼儿：咚咚咚，有人在吗？喜羊羊的家 师：喜羊羊的家在什么标志的旁边？ 幼儿：喜羊羊的家在公共 亭的旁边 五：活动延长 一起去草地上和喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊做玩耍，下次还可以找村长、暖羊羊玩。