《浙教版备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏.pdf（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、浙教版备考2 0 2 0 年小升初考试语文复习专题1 5：诗歌鉴赏姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、单 选 题（共3题；共6分）1.（2分）下列四句诗分别出自古诗 长歌行、七步诗、出塞、示儿的 是（）百川东到海，何时复西归。死去元知万事空，但悲不见九州同。本自同根生，相煎何太急。秦时明月汉时关，万里长征人未还。A .B .C .D .2.（2分）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中 的“龙城飞将”指 的 是（A .汉朝名将霍去病B .汉朝名将李广C .赵国名将廉颇D .三国名将赵云3.（2分）古时候高唱 人生在世不称意，明朝散发弄
2、扁舟的诗人是（）A .李白B .李商隐C .苏轼D .陶渊明第1页 共2 0页二、诗歌鉴赏(共14题；共136分)4.(15分)读一读，猜一猜，写一写。不会写的字可以写拼音。初一看，看不见。初二三，眉毛弯。初五六，挂银镰。初七八，像小船。初九十，切半圆。十五六，像玉盘。(1)谜底：(2)你能从这个谜语中找出左右结构、上下结构的字吗？左右结构：上下结构：(3)读 到“十五六，像玉盘”这句，你能想到我国哪些传统节日？试着写一写。5.(8分)阅读下文，回答问题祖国是什么？有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。太阳回答：是迎风招展的五星红旗！松涛回答：是飞越群山
3、的巍峨的长城！稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。晓风回答：是边防战士挺拔的身影。浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。星星回答：是中秋佳节团圆的月饼！青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。大海回答：是吹拂大地温暖的春风！孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：第2页 共2 0页“祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的黎明！”白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。(1)本文综合运用了哪些修辞手法？(2)白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么？(3)找出文中的一个比喻句和一个拟人句。(4)请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。6.(8 分)课外阅读。破阵子晏殊燕子来时新社，梨花
4、落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹏一两声。日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪咋宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。(选自 珠玉词)(1)下列对这首词的理解有误的一项是()。A .这是一首清新活泼的作品，具有淳朴的乡间泥土芬芳。B.这首词的词牌名是“破阵子”，押的韵是“ng”。C.这首诗也揭示了女子的心灵纯洁，给予人一种美好的遐想。D .这首诗描绘了早春美景，“日长飞絮轻”一句表明季节已开始变化，多少有点惜春的意味。(2)这 首 词 前 几 句 写,后几句写。7.(4 分)读 诗 望天门山 饮湖上初晴后雨内容回顾第3页 共2 0页(1)望天山门是 代诗人 所写，古诗描述了 一带的秀丽
5、景色，表达了 的思想感情.(2)饮湖上初晴后雨中的一个比喻句是_ _ _ _ _ _。整首诗抒发了作者对 的赞美之情。8.(11分)读下面的儿童诗 山村孩子的画，完成以下练习题。山村孩子的画云是画面的主角让阳光渲染它的模样暖一抹，冷一抹在小溪的天空漂浮树是画面的主角让风涂抹它的年轮浓一笔，淡一笔叶的眼睛在悬崖畔张望泥土是画面的主角让幻想展示它的富有深一脚，浅一脚山路上印满秋天的芬芳(1)这幅儿童的画中都画了哪些景物一。(2)诗中有三对意思相反的词：(3)诗 中 运 用 这 些 反 义 词 的 好 处 是。(4)这首诗中三个“它”分别是指：第4页 共2 0页9.（8 分）古诗欣赏。江南春 唐 杜
6、牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。注释及赏析郭：城镇。四百八十：形容很多。楼台：指寺院的建筑。这首诗勾画了一幅江南水乡的春景图。辽阔的千里江南，黄莺在歌唱，丛丛绿树映着簇簇的红花；傍水的村庄、依山的城镇和迎风招展的酒旗随处可见。那些南朝修建的一座座寺庙楼台，都笼罩在蒙蒙的细雨之中。（1）你用多长时间背会这首诗？（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？10.（5 分）阅读古诗，完成练习。望天门山唐_ _ _ _ _ _ _ _天门_ _ _ _ _ _ _ _ 江开，碧水东。两岸青山，一片日边来。第5页 共2 0页(1)把古诗作者及内容补充完整。望天门山唐_ _ _
7、 _ _ _ _天门_ _ _ _ _ _ _ 江开，碧水东。两岸青山_ _ _ _ _ _ _,一片日边来。(2)这首诗中，诗人用哪些动词写出了天门山一带的雄奇阔远？()A .断 开B .流 回C .出 来(3)用“/”给诗歌划分出朗读节奏，并试着读几遍。(4)请用自己的话说出前两句的意思。(5)试着画出天门山的奇景。(提示：回忆一下诗中都有哪些具体的景物)(6)根据李白写山水的诗句，选择相对应的古诗题目。A.独坐敬亭山 B.早发白帝城 C.望庐山瀑布两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。相看两不厌，只有敬亭山。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。1 1.(1 8分)古诗欣赏：补充诗句，并完成练习。枯
8、藤缠绕的老树上栖息着黄昏归巢的乌鸦，小桥旁潺潺的流水映出几户人家,第6页 共2 0页荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风走来一位骑着瘦马的游子。夕阳早已往西沉下，漂泊未归的断肠人还远在天涯。(1)枯藤老树 流水人家，古道 夕阳西下，_ _ _ _ _ _在天涯。这首诗的题目是，作者是。(2)天 净 沙 秋思“天净沙”是,“秋思”是。此曲被后人称为(3)你认为全曲的主旨句是哪一句？()A .枯藤老树昏鸦B .小桥流水人家C .古道西风瘦马D .断肠人在天涯(4)你积累了多少思乡的诗呢？根据提示，把诗句补充完整。君自故乡来，o来日绮窗前，?王 维 杂诗少小离家老大回，一。儿童相见不相识，_ _ _ _ _
9、 _ _?贺 知 章 回乡偶书12.(7分)读 一 读，回答问题。小蚂蚁，小蚂蚁，看见我不要乱躲，再也不踩你们了，我长大了一岁。玩具，玩具，看见我不要害怕，再也不乱拆你们了，我长大了一岁。第7页 共2 0页老师，老师，我长大了一岁。我会好好学习，做一个爱学习、懂礼貌的乖孩子。(1)“我”长大了一岁，不,不 了。(填序号)好好学习 踩 蚂 蚁 拆 玩 具(2)“我”要做一个怎样的孩子?用横线画出来。(3)模仿儿歌的写法，请你写写自己长大了一岁的变化。看见我不要，再也不 你们了，我长大了一岁。1 3.(8 分)赏析感悟。谁也无法描绘出他的面目，世界上处处能听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳
10、被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当禧蕾在春风中粲然(z h an)开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘(z h u i)落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去第8页 共2 0页他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使程亮的金属爬
11、满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁（y M）和世界的运动正是由他精心指挥着。他按时撕下一张又一张月历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正。你权重如山、腰缠万贯，一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍重他，他 在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是 他把脚印深深地留在人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙（y
12、d n）没了他的脚印。（1）你认为下列哪一项作题目最恰当（）A .时光B.时间C.光阴D .岁月（2）按拼音，在文中横线上依次填入的字正确的一项是（）A .展 缀 延 掩B.绽 缀 延 淹C.展 坠 衍 掩D .绽 坠 衍 淹（3）文中 处填关联词，依次正确的一组是（）第9页 共2 0页A.而 尽 管 尽 管 便 因 为B.在 即 使 即 使 就 由 于C.但 不 管 还 是 便 因 为D.都 哪 怕 或 是 就 由 于（4）对修辞方法判断错误的一项是（）A.悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。（拟人）B.当旭日驱散夜的残幕时（拟人）C.有时，漫长的岁月会成为一瞬（夸张）D.他是一把神奇而又
13、无情的雕刻刀。（比喻）（5）从内容上看，这篇文章告诉人们的是（）A.岁月无情，不要有非分之想。B.光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力。C.时光易逝，不如及时行乐。1）.年华虚度，无可奈何。（6）这篇文章从表现方式上看，属 于（）A.议论B.抒情C.说理D.叙事14.（10分）阅读下面的古诗，比较两诗的异同点，完成后面题目。甲诗：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。乙诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。第1 0页 共2 0页(1)甲诗和乙诗的作者都是 代诗人,甲诗的题目是，乙诗的题目是(2)从内容上讲，这两首诗都属于 诗。不同之处在于，诗是
14、写朋友送诗人，人送朋友。_ _ _ _。诗是写诗1 5.(7分)阅读思考。可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃，多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住，可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！(1)文章共有 句话。(2)量词填空：一 树叶一 工匠._ 筷子-_牛皮-大衣一_水珠(3)在横线上填上合适的词语:的秋娃娃的稻子第1 1页 共2 0页的景象 的冬姐姐(4)秋天，除了 的稻子，的树叶，的秋菊，还有 的枫叶，的棉花。(5)为什么我不能把这些
15、美妙的景象留住？()A .因为冬姐姐马上就要来了 B .因为秋娃娃太淘气了(6)在短文中找出意思相近的词语：顽皮-美好-1 6.(1 2分)阅读短文，回答问题。种植春天从前，有一位国王，性格冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。这时，一位流浪己久的少女，来到了王宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了，但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林里，她遇到一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然
16、后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧白雪皑皑，但是少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花一一这里的春天来了！原来，这个少女便是春天。(1)读句子，回答问题。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。这一段中描写农夫动作的词有 o“仅有”这个词告诉我们(2)读画线的句子。“五彩斑斓”在 这 句 话 中 是 说,“开满”是说。第1 2页 共2 0页(3)按课文内容填空.这 是 一 则 有 关
17、春 天 的 童 话 故 事,在 这 里,春 天 变 成 了,她先是求助于国王，然 而,的 国 王 _ _ _ _ _ _ _,他 的 冷 漠 将 春 天;春天又遇到了农夫，的 农 夫 给 她,而春天也将 留给了他。1 7.(1 5分)阅读下文，回答问题。哦，既然注定了我们得迈出双脚，既然注定了我们只能往前挪动，哪怕只是短短的几寸，甚至更少，只要是在行进，那我们就不会脸红。没有退路，人生的车站不售返程车票，没有退路，出了山的溪水不会往回流动，走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀林。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正
18、姓名。(1)相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀林各象征什么？(2)“那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。”谈谈你对这句话的理解。(3)“风、雨、雷鸣、电闪”比喻了什么？你打算怎面对前进路上的风、雨、雷鸣、电闪？第1 3页 共2 0页参考答案一、单 选 题（共3题；共6分）I T、C2-1、B3-1、A二、诗歌鉴赏（共14题；共136分）4-1、【第1空】月亮【第1空】左右结构：初；挂；银；厚；像；船；切4-2、【第2空】上 下 结 构:郎；盘（各写两个即可）4-3、中秋节；元有节.5-1、拟 人，比 哈，推比5-2、沮国是开着花的希里！祖国是塔着纵的事明！比修句：大海回
19、答：是吹拂大地温暖的春风.5-3、咏 句：颗，5-4、咀国是伟大的母亲.6-1、D【第1空】景6-2、【第2空】人第1 4页 共2 0页【第i空】m【第2空】李白【第3空】长江7-1、【第4空】网 豪 迈.【第1空】欲把西湖比西子，淡K浓抹总相宣7-2、【第2空】西M【第1空】云【第2空】小溪【第3空】W【第4空】叶【第 旬 泥 土8-1、【第6空】山踣【第1空】暖 第2空冷【第3空】浓【第 旬 淡【第 陞】深8-2、【第 妊】浅8-3、【第1空】运用对比的弓法，写出了山轲接子T串 曲 的 幻 想，表达了11*09丰富0歙力和对美好生活的追求向生第1 5页 共2 0页【第1空】云【第2空】8-
20、4、【第3空】泥土9-1、略9-2、这遛诗表达了作者对江南春天的赞美与神往.【第1空】李白【第2空】中断是【第3空】流至此回【第4空】相对出10-1、【第5空】孤帆10-2、ABC天门/中断/是江开,碧水/东流/至此回.两 岸 信 山 相 对 出，10-3、孤机/一片/日边球10-4、天山从中间凌，55口6它;的，水向东雪流到这里掉转方向向1维去.10-5、略 第1空B【第2空】A10-6、【第3空】C【第1空】随【第2空】雪鸦【第3空】西风S马【第4空】断胧人【第5空】天冷沙秋思1 1-1,【第6空】马致远第1 6页 共2 0页【第1空】曲牌名【第2空】题目11-2、【第3空】秋思之祖11-
21、3、D【第1空】应知故乡事【第2空】塞梅若正未【第3空】乡音无改鬟毛衰11-4、【第 位】笑问害从何处来【第1空】012-1,【第2空】12-2、做习、1礼Ka单除子.【第1空】，hW【第2空】，hW【第3空】害怕12-3、【第 色】捶晃13-1、C13-2、D13-3、C13-4、B13-5、813-6、C第1 7页 共2 0页【第1空】唐【第2空】李白【第3空】伦14-1、【第 色】黄【第1空】澄！I【第2空】甲14-2、【第3空】乙15-1、【第1空】6【第1空】片【第2空】个（位）【第3空】双【第4空】张【第5空】件15-2、【第6空】颗（消）【第1空】可爰 第2空金灿灿【第3空】生
22、移2倒15-3、【第4空】温柔第1 8页 共2 0页 第1空金灿灿【第2空】枯黄【第3空】五彩【第4空】1 5-4、【第5空】雪白1 5-5、A【第1空】M1 5-6、【第2空】湖【第1空】略1 6-1、【第2空】略【第1空】4立的美1 6-2、【第 拄】小花开再多【第1空】少女【第2空】；领【第3空】不愿意帮助别人【第4空】修【第5空】厚遒 第 域】温暖和食物1 6-3、【第7空】料相思鸟:指美丽的妥情.全孔雀：象征成功的事业.橄榄树：指对和平宁密性活的美好向往.曼陀林：预 示 着“我们“富有情1 7-1,趣的生活.1 7-2、所谓的真正姓名.是不虚度年华，襁 盘 光 明,jNMttiMMmew,4m侨值的，1 7-3、生活中的国逶、学习中间S折电展难考验.不畏艰i t险 阻,勇往直前.第1 9页 共2 0页第2 0页 共2 0页